مدير يك مركز آموزشي فناوري اطلاعات در اصفهان گفت: بهترين گزينه براي كنترل، نظارت و ارزيابي آموزشگاههاي تخصصي دورههاي فناوري اطلاعات و ارتباطات ( ،(ICTوزارت علوم ، تحقيقات و فناوري است.
" محمد اطرج " در گفت و گو با ايرنا افزود: با توجه به ماهيت دورههاي ارائه شده در آموزشگاههاي ،ITتخصصي و طولاني بودن آنها، وزارت علوم ميتواند نسبت به ساير ارگانهاي دولتي بهترين متولي براي معرفي استانداردها، رتبهبندي و ارزيابي اين آموزشگاهها باشد.
وي تصريح كرد: بيش از پنج سال از آغاز به كار آموزشگاههاي خصوصي فناوري اطلاعات و ارتباطات در ايران ميگذرد اما هنوز متولي مشخصي براي نظارت بر آنها به صورت فعال، وجود ندارد.
وي با اشاره به اينكه در زمان حاضر سازمان آموزش فني و حرفهاي مجوز فعاليت اين آموزشگاهها را صادر ميكند،يادآور شد: با توجه به اينكه در اين سازمان دورههاي تخصصي و دراز مدت ICTتعريف نشده، مجوز ارايه شده از طرف آن نميتواند صلاحيت كامل اين آموزشگاهها را تاييد كند.
اطرج، تصريح كرد: در جوامع امروزي اساسيترين پيش نياز براي توسعه در زمينه فناوري اطلاعات و ارتباطات، مبحث آموزش است لذا دولت بايد با تعريف يك ساختار صحيح ومدون، بسترهاي لازم را براي گسترش آموزشهاي تخصصي در كشور ايجاد كند.
وي درباره ادعاي برخي از اين آموزشگاهها مبني بر ارايه گواهينامههاي بينالمللي گفت: تا زمانيكه يك متولي معين و معتبر اين ادعاها را ارزيابي نكند، نميتوان به آنها اطمينان كامل كرد.
