ایران

اتصال 300 مدرسه فارس به شبکه اینترنت ملی

قائم مقام ومشاور وزیرآموزش و پرورش گفت:فراهم‌آوردن‌امکانات برای پیوستن همه مدارس کشور به شبکه اینترنت ملی، کاهش هزینه آنها را در پی دارد. ذبیح‌الله فیض آبادی ‌درآیین‌اتصال ‪ ۳۰۰‬مدرسه‌استان فارس به شبکه اینترنت ملی که برای نخستین بار در کشور انجام می‌شود، در گفت و گو باایرنادر شیراز افزود:مقرر شده ...

قائم مقام ومشاور وزیرآموزش و پرورش گفت:فراهم‌آوردن‌امکانات برای پیوستن همه مدارس کشور به شبکه اینترنت ملی، کاهش هزینه آنها را در پی دارد.

ذبیح‌الله فیض آبادی ‌درآیین‌اتصال ‪ ۳۰۰‬مدرسه‌استان فارس به شبکه اینترنت ملی که برای نخستین بار در کشور انجام می‌شود، در گفت و گو باایرنادر شیراز افزود:مقرر شده است حدود هفت هزار مدرسه در کشور به این شبکه متصل شود.

وی گفت:ازاین میزان ‪ ۶۰۰‬واحد آموزشی سهمیه‌استان فارس است که امروز ‪۳۰۰‬ واحد آن عملا به شبکه اینترنت ملی کشور پیوست و قرار است تا پایان شهریور ماه امسال نیز ‪ ۳۰۰‬واحد دیگر به این شبکه بپیوندد.

فیض آبادی با بیان اینکه ‪ ۱۰۰‬میلیارد ریال اعتبار برای پرداخت حق اتصال یاآبونمان این هفت هزار واحد آموزشی پیش بینی شده‌است که از این میزان سهم استان فارس برای اتصال ‪ ۶۰۰‬واحد آموزشی به شبکه اینترنت ملی، ‪ ۷۵۰‬میلیون ریال در نظر گرفته شده است.

وی اظهار داشت: در این میان مخابرات، هزینه ترافیک بین مراکز مخابراتی راتقبل کرده‌است و ماهانه ‪ ۳۰‬هزار ریال بابت هزینه اتصال به ازای هر واحد آموزشی به مخابرات پرداخت می‌شود.

این مسوول افزود:این شبکه ملی، شبکه‌ای است تعاملی در بین معلمان و دانش آموزان که با استفاده از قابلیتهای آن می‌توانند به چرخه اطلاعات دسترسی داشته باشند.

فیض آبادی گفت: در طرح اتصال پیوستن مدارس کشور به شبکه اینترنت ملی ساختار کارآموز مدیریت (‪ (IT‬در سطح ستادی پیش بینی شده است و تا اجرایی شدن این ساختار تمهیداتی در نظر گرفته شده است که مدیران مدارس بتوانند ازوجود کارکنان و معلمانی که‌آمادگی بیشتری برای پذیرش مسوولیت(‪ (IT‬دارند، استفاده کنند.

وی اضافه کرد: در طرح پیوستن مدارس به شبکه اینترنت ملی، بخش عمده‌ای از این هفت هزار مدرسه به دلایل فنی و برخورداری از امکانات بالقوه در زمینه اتصال و نیز با رویکرد توسعه عدالت آموزشی با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات گزینش شده‌اند،ولی درنهایت پس از فراهم کردن زمینه و تمهیدات لازم درسایرواحدهای‌آموزش وپرورش،اجرای این طرح همه‌مدارس کشوررادربرخواهد گرفت.

فیض آبادی گفت:استفاده از این شبکه موجب افزایش سطح دانش‌وآگاهی معلمان و دانش آموزان می‌شود و درنهایت محقق شدن جنبش نرم افزاری در کشور را در پی خواهد داشت.

وی افزود: فراگیر شدن این طرح مقوله‌ای بین بخشی است بدین معنا که‌آموزش و پرورش به تنهایی قادر به انجام آن نخواهد بود و این امر نیاز به‌مشارکت سایر سازمانهای مربوط دارد.

فیض آبادی گفت: افزون بر بحث آمادگی فنی‌وتمهید مقدمات مقوله‌هایی همچون تامین بودجه، آموزش نیروی انسانی مدارس و معلمان، برای استفاده بهینه از این طرح، باید مد نظر قرار گیرد.

وی افزود:زمان لازم برای اجرای طرح‌راهبردی توسعه فناوری اطلاعات در مدارس کشور لحاظ شده است و پیش بینی می‌شود نهایتا تا ‪ ۱۰‬سال آینده نظام آموزش کشور مبتنی بر فناوری اطلاعات خواهد شد.

فیض آبادی،ایجاد ارتباط علمی بین مدارس کشور و دانش آموزان را از اهداف اصلی اجرای این طرح عنوان کرد و گفت:تولید و ارتقای محتوای آموزش، ارتقای آموزش مجازی درمقاطع مختلف تحصیلی ازدیگر اهداف این طرح و نیز لازمه مدارس الکترونیک و هوشمند است.

وی، ثبت نام و برگزاری آزمونهای الکترونیکی و استخدامی، تسهیل دردسترسی به کتابخانه‌ها،پژوهشکده‌ها،اجرای سامانه جامع انفورماتیک و دسترسی در اسرع وقت به اطلاعات و آمار را از دیگر اهداف و قابلیتهای،پیوستن مدارس کشور به شبکه اینترنت ملی عنوان کرد.

نوشته های مشابه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

دکمه بازگشت به بالا