ITanalyze

بررسی آمارها حاکی از این است که در مردادماه امسال حدود ۹۲ درصد کل تراکنش‌ها دارای ارقام زیر ۵۰۰ هزار تومان بوده و ۴۴ درصد تعداد تراکنش‌ها با این ابزار نیز بالای ۲۵ هزار تومان بوده است.

به گزارش ایرنا از بانک مرکزی، بسیاری از مردم در طول شبانه روز از طریق کارتخوان فروشگاهی اقدام به خرید و فروش کالا و خدمات می‌کنند.  

یکی از آمارهای قابل تامل که در گزارش اخیر شاپرک قابل مشاهده است، میزان پراکندگی مبلغی تراکنش‌ها از طریق ابزار کارتخوان فروشگاهی به عنوان یکی از سه ابزارهای پذیرش شبکه است.

بر این اساس در گزارش مردادماه شاپرک، سه دامنه مبلغی زیر پنج هزار تومان، بین پنج تا ۲۵ هزار تومان و بالای ۲۵ هزار تومان در نظر گرفته شده است.  

طبق آمار منتشر شده بیشترین تعداد تراکنش‌های ابزار کارتخوان فروشگاهی دارای مبلغی بین پنج تا ۱۵ هزار تومان بوده است.  

همچنین ۱۳.۹۴ درصد تعداد تراکنش‌های ابزار کارت خوان فروشگاهی، مبلغ کمتر از پنج هزار تومان را داشته‌اند. ۳۶.۶۸ درصد تراکنش‌های ابزار کارتخوان فروشگاهی نیز در بازه مبلغی پنج هزار تا ۲۵ هزار تومان بوده‌اند و در نهایت ۴۴.۸۵ درصد تراکنش‌ها با مبلغ بالای ۲۵ هزار تومان انجام گرفته‌اند.  

اما در بخش دیگر این گزارش به تعداد تراکنش‌های کارتخوان در بازه‌های بالا، پرداخته است. به گونه‌ای که در مردادماه ۱۴۰۰ تعداد تراکنش‌های با مبلغ کمتر از پنج هزار تومان در ابزار کارتخوان فروشگاهی برابر با ۳۹۷ میلیون و ۴۲۳ هزار و ۲۲۳  عدد تراکنش بوده است.

همچنین تعداد تراکنش‌های با مبلغ بین پنج هزار و ۲۵ هزار تومان برابر با یک میلیارد و ۴۵ میلیون و ۴۹۱ هزار و ۳۹۳ عدد تراکنش بوده و کل تعداد تراکنش‌های با مبلغ بالای ۲۵ هزار تومان برابر با  یک میلیارد و ۲۷۸ میلیون و ۶۰۴ هزار و ۳۷۷ عدد تراکنش است.  

با توجه به نمودار دامنه مبلغی ابزار کارتخوان فروشگاهی می‌توان بیان نمود که نزدیک به ۹۱.۹۹ درصد تراکنش‌های ابزار پذیرش کارتخوان فروشگاهی دارای مبلغ کمتر از ۵۰۰ هزار تومان است.  

رییس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش گفت: اطلاعات حدود ۱۴ میلیون و ۷۰۰ هزار دانش آموز ثبت نام شده، به «شاد» منتقل شده است اما اگر دانش آموزی به هر دلیلی هنوز ثبت نام نشده باشد در شاد احراز هویت نخواهد شد.

علی باقرزاده در خصوص «مدرسه تلویزیونی ایران» و «شبکه شاد» در سال تحصیلی جدید، اظهار کرد: «پلتفرم آموزشی شاد»،  به منظور اختصاصی کردن امکانات برای مدیران، معلمان و دانش آموزان، نیازمند دریافت اطلاعات از سامانه وزارت آموزش و پرورش است.

باقرزاده افزود: برای این کار ابتدا باید  دانش آموزان، در مدرسه واقعی ثبت نام شوند، کلاس بندی صورت بگیرد و معلم هر کلاس و هر عنوان درسی، مشخص شود و این اطلاعات پس از ثبت در سیستم های یکپارچه از طریق کد، به پلتفرم شاد، منتقل شود.

رییس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی گفت: هر کاربر در ابتدای ورود به شبکه شاد، احراز هویت می شود یعنی اطلاعات کاربر، با اطلاعاتی که قبلاً در سامانه وزارت آموزش و پرورش از سوی همکاران ما در سطح مدارس و مناطق ضبط شده، کنترل و در جایگاه مناسب در شبکه شاد قرار می گیرد.

وی ادامه داد: تا کنون اطلاعات قریب به ۱۴ میلیون و ۷۰۰ هزار دانش آموز ثبت نام شده، به شاد منقل شده است. اما اگر دانش آموزی به هر دلیلی هنوز ثبت نام نشده باشد در شاد احراز هویت نخواهد شد. همچنین، معلمانی که به تازگی به استخدام آموزش و پرورش در آمده اند و یا مدیرانی که محل خدمت آن ها از مهر امسال تغییر کرده است تا زمانی که اطلاعاتشان در سامانه های «سیدا» نهایی نشده باشد در شاد احراز هویت نمی شوند.

باقرزاده با اشاره به رونمایی از نسخه جدید شاد، تصریح کرد: در نسخه جدید امکانی برای تمام مدیران و معلمان فراهم شده که می توانند به تعداد مورد نیاز کلاس تشکیل داده و دانش آموزان خود را اضافه کنند.

وی ادامه داد: در سال تحصیلی جاری ۳ راهکار برای آموزش پیش بینی شده، راهکار اول برای مدارس روستایی کوچک که امکان حضور دانش آموزان در مدارس وجود دارد، در این مدارس آموزش از ابتدای مهرماه به صورت حضوری انجام می شود و قصد داریم تا پایان مهرماه و در اوایل آبان ماه، حضور دانش آموزان را هر چند هفته‌ای یک روز در تمام مدارس سراسر کشور داشته باشیم.

رییس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی خاطرنشان کرد: راهکار دوم، آموزش از طریق «مدرسه تلویزیونی ایران» است؛ در این باره، ۴ کانال آموزشی پیش بینی شده و از ۸ صبح برنامه های آموزشی در مدرسه تلویزیونی ایران، آغاز می شود و جدول ارائه دروس نیز به تمام مدارس کشور ابلاغ شده است.

باقرزاده افزود: نوع دوم آموزش غیر حضوری و راهکار سوم آموزش، ارائه «آموزش از طریق شبکه شاد» است.

رییس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی گفت: در نسخه جدید شاد، در درجه اول گرافیک این پلتفرم طبق نظر کارشناسان خبره، معلمان و دانش آموزان تغییر کرده و در درجه دوم سرویس های خاصی برای استفاده کاربران فراهم شده است؛ مهمترین سرویس افزوده شده به شاد امکان «گفت وگوی گروهی» است که تعامل دانش آموزان را با معلمان در سر کلاس فراهم می کند.همچنین، در نسخه جدید پلتفرم شاد، امکان ارزیابی دانش آموزان از سوی معلمان، ارتقا پیدا کرده است.

وی گفت: برای استفاده بهینه معلمان و دانش آموزان از سرویس های جدید شبکه شاد، راهنمای استفاده از این سرویس ها تهیه شده و از طریق شبکه شاد در اختیار معلمان و دانش آموزان قرار گرفته است که تا کنون بیش از ۵ میلیون بازدیدکننده داشته است.

باقرزاده در پاسخ به این سوال که «دانش آموزان کدام دوره تحصیلی، چه دروسی را باید از طریق برنامه تلویزیونی و چه دروسی را از طریق مدرسه شاد آموزش ببینند؟»، تصریح کرد: در دوره ابتدایی تمام دروس از طریق «مدرسه تلویزیونی» نوبت صبح به دانش آموزان، ارائه می شود و تکرار آن در بعدازظهر بر طبق برنامه ریزی های انجام شده از طریق شاد در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد.لذا، این امکان فراهم شده که این دو همدیگر را پوشش دهند و همین شرایط برای متوسطه اول و متوسطه دوم و دروس کار و دانش هم، بر طبق جدول برنامه هایی که به مدارس ابلاغ شده، وجود دارد.

وی افزود: بخشی از دروس هم از طریق شبکه ۴ ارائه می شود و دروس مرتبط با قرآن و معارف از طریق شبکه قرآن در اختیار دانش آموزان قرار خواهد گرفت.

رییس مرکز هماهنگی حوزه وزارتی گفت: بر اساس امکانی که صدا و سیما فراهم کرده است بازپخش برنامه های آموزش تلویزیونی انجام می شود و با تلاش همکاران، توافقی بین مدرسه تلویزیونی ایران و شاد انجام شده که به صورت همزمان دانش آموزان بتوانند آموزش های ارائه شده در مدرسه تلویزیونی ایران را از شبکه شاد و از طریق گوشی تلفن همراه خود مشاهده کنند.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، وی بیان کرد: در حال حاضر دانش آموزان از طریق مدرسه تلویزیونی و شبکه شاد آموزش های لازم را دریافت می کنند و در آینده با شروع کلاس های حضوری، حتماً برنامه های درسی دانش آموزان از هر سه طریق مدرسه تلویزیونی، شبکه شاد و حضور در مدارس ارائه خواهد شد.

معاون وزیر ارتباطات با بیان اینکه با دریافت اطلاعات دانشجویان و اساتید از مراجع مربوطه، ثبت‌نام برای اینترنت رایگان آغاز می‌شود، گفت: ما شرایط را رصد می‌کنیم و شتاب‌گیری واکسیناسیون در کشور این نوید را می‌دهد که به سمت آموزش حضوری حرکت کنیم.

با توجه به آغاز سال جدید تحصیلی به‌صورت مجازی برای دومین سال متوالی و نیاز به زیرساخت‌هایی از جمله اینترنت برای دسترسی به محتوای آنلاین آموزشی، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات که در این مدت با ارائه اینترنت رایگان و رایگان کردن سامانه شاد و سامانه‌های آموزشی، تلاش کرده بود فرآیند آموزش را برای دانش‌آموزان و دانشجویان، معلمان و اساتید دانشگاهی تسهیل کند، بار دیگر به ارائه اینترنت رایگان اقدام کرد.

بدین ترتیب عیسی زارع‌پور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات روز گذشته اعلام کرد برای اساتید دانشگاه‌ها ۶۰ گیگ، برای معلمان ۴۰ گیگ و برای دانشجویان ۳۰ گیگ اینترنت رایگان شش‌ماهه در نظر گرفته شده است. از روز گذشته، برخی کاربران با مراجعه به سامانه ICTgifts اعلام کردند که هنوز ثبت‌نام برای دریافت اینترنت آغاز نشده است. همچنین دانشجویان به حجم بسته‌ها اعتراض داشته و عنوان کردند با توجه به اینکه سال گذشته بسته‌های ۶۰ گیگابایتی برای دانشجویان در نظر گرفته شده، بسته‌های فعلی پاسخگوی نیاز آنها نخواهد بود.

در این راستا ستار هاشمی - معاون فناوری و نوآوری وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات- در گفت‌وگو با ایسنا، درباره نحوه ثبت‌نام برای دریافت اینترنت رایگان گفت: سامانه ICTgifts نیاز به یک سری اطلاعات دارد که توسط مراجع ذی‌ربط در اختیار ما قرار بگیرد تا بتوانیم فرآیند ثبت‌نام را شروع کنیم. این اطلاعات باید توسط سازمان‌های وزارت علوم، وزارت بهداشت، مرکز مدیریت مراکز حوزوی، آموزش و پرورش در اختیار ما قرار گیرد که بتوانیم در فرآیند ثبت‌نام از آن استفاده کنیم.

وی همچنین درباره زمان انجام ثبت‌نام توضیح داد: مکاتبات و هماهنگی‌ها با مراجع مربوطه و هماهنگی لازم با اپراتورها برای تخصیص بسته‌های اعلامی انجام شده که برای اساتید دانشگاه‌، ۶۰ گیگ، برای معلمان ۴۰ گیگ و برای دانشجویان و طلاب ۳۰ گیگ در نظر گرفته شده است. به لحاظ زیرساختی، ‌آمادگی لازم را در وزارت ارتباطات داریم و در اسرع وقت این کار انجام می‌شود و امیدواریم در هفته جاری بتوانیم این فرآیند ثبت‌نام را آغاز کنیم.

معاون فناوری و نوآوری وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات با اشاره به اعتراض کاربران به حجم پایین اینترنت ارایه شده بیان کرد: برای حجم بسته مدنظر مطالعاتی صورت گرفته، اما با توجه به شتاب‌گیری فرآیند واکسیناسیون در کشور، نگاهمان این است که بتوانیم به‌سمت حضوری کردن آموزش حرکت کنیم. ما در وزارت ارتباطات متناسب با نیاز واقعی و امید به اینکه بخشی از آموزش حضوری شود، در ادامه کار در تعامل با بخش آموزش و در کنار نظام تعلیم و تربیت کشور خواهیم بود.

به گزارش ایسنا، محمود حبیبی - مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش هم امروز گفت: به زودی بسته ۴۰ گیگ اینترنت رایگان در اختیار معلمان، قرار خواهد گرفت. این بسته رایگان به منظور استفاده معلمان در ۶ ماهه اول سال تحصیلی خواهد بود.

دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت به رشد چشمگیر تخلفات رایانه‌ای در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور اشاره کرد.

به گزارش فارس، وحید صرامی دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت از جمله مهمترین اقدامات شورای مرکزی انضباطی درنیمه اول سال ۱۴۰۰ را ارزیابی و رتبه بندی شورای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور با همکاری دبیران شوراهای انضباطی مناطق دهگانه آمایشی عنوان کرد و گفت: نتایج این دوره از ارزیابی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور مرداد ماه جاری اعلام شد و دانشگاه‌های علوم پزشکی سبزوار، هرمزگان و شهید بهشتی رتبه‌های اول تا سوم را کسب کردند. در حال حاضر هم در شورای مرکزی انضباطی در حال تدوین کتابچه ارزیابی و رتبه بندی سال ۱۳۹۹ شورای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور هستیم.

صرامی با عنوان اینکه رتبه‌بندی و ارزیابی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور از ۱۸ شاخص اختصاصی بهره می‌گیرد، گفت: در کارنامه نهایی ارزیابی و رتبه بندی شوراهای انضباطی که برای دانشگاه‌ها صادر می‌شود، دانشگاه‌ها می‌توانند با توجه به نمرات اکتسابی در هر شاخص، به نقاط ضعف و قوت خود پی برده و در جهت تقویت نقاط ضعف خود اقدامات لازم را انجام دهند.

دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت از برگزاری دوره‌های آموزشی شورای مرکزی انضباطی در ۶ ماهه ابتدای سال جاری خبر داد و گفت: با توجه به اینکه دوره‌های آموزشی شوراهای انضباطی در دانشگاه‌ها مطابق نظام نامه آموزشی به صورت فصلی و منطقه‌ای همه ساله برگزار می‌شود اما در شورای مرکزی انضباطی هم در شهریور ماه سال جاری کارگاه آموزشی کشوری ۲ روزه « آیین رسیدگی غیر حضوری به تخلفات انضباطی دانشجویان» به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد.

وی در ادامه گفت: در سال جاری آیین نامه «ارزیابی و رتبه‌بندی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور »، «نظام‌نامه آموزشی شوراهای انضباطی» و « دستورالعمل آیین رسیدگی مجازی به تخلفات انضباطی دانشجویان » را مورد تجدید نظر و اصلاح قرار دادیم که آیین نامه‌های جدید و اصلاح شده به دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور ابلاغ شد. بطور مثال در نظام‌نامه آموزشی نسبت به سال قبل یکی از تغییرات این بود که عناوین دوره های آموزشی از ۴ دوره(توجیهی، پایه، عمومی و تخصصی) به ۳ دوره(تخصصی توجیهی، تخصصی پایه و تخصصی حرفه‌ای) تقلیل پیدا کرد یعنی دوره آموزشی عمومی و تخصصی را با هم ادغام کردیم. همچنین برای برگزاری دوره‌های آموزشی منطقه‌ای اخذ مجوز از شورای مرکزی انضباطی برداشته شد و از این به بعد فقط برای برگزاری دوره‌های آموزشی کشوری اخذ مجوز از شورای مرکزی انضباطی نیاز خواهد بود.

صرامی در خصوص تغییرات اتفاق افتاده در آیین نامه ارزیابی و رتبه‌بندی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سال ۱۴۰۰ اظهار کرد: در «شاخص امکانات» امتیازی را برای خرید لپ‌تاپ اختصاصی و گوشی هوشمند با توجه به بودجه‌ای که در این خصوص به دانشگاه‌ها تعلق گرفت در نظر گرفتیم و همچنین برای انجام امور پژوهشی در دبیرخانه شوراهای انضباطی دانشگاه‌ها امتیاز مثبت لحاظ شد.

دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت از دیگر تغییرات آیین‌نامه ارزیابی و رتبه‌بندی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور، لحاظ شدن امتیاز منفی برای دانشگاه‌هایی که در حوزه انضباطی بیش فعال یا کم فعال باشند، عنوان کرد و گفت: در سال جاری به شوراهای انضباطی دانشگاه‌هایی که بیشتر از دو برابر میانگین سرانه چهار سال اخیر و یا کمتر از نصف میانگین سرانه چهار سال اخیر پرونده انضباطی در دانشگاه‌شان داشته باشند برای هر دو مورد امتیاز منفی در نظر گرفته شد.

صرامی در خصوص بارزترین تفاوت‌های نتایج ارزیابی و رتبه ‌بندی سال ۱۳۹۹ شوراهای انضباطی دانشگاه‌ها نسبت به سنوات قبل گفت: با توجه به اینکه سال ۱۳۹۹سال کرونایی بود آنچه که در نتایج رتبه بندی این سال بارز بود درصد امتیاز «شاخص آموزش کارکنان» شوراهای انضباطی دانشگاه‌ها بود که با توجه به شرایط کرونایی در کشور حدود ۲۰ درصد امتیاز این شاخص کاهش پیدا کرد که به دلایلی همچون سوق پیدا کردن آموزش‌ها به سمت فضای مجازی واولین سال شیوع کرونا می‌توان اشاره کرد.

وی از دیگر از تفاوت‌هایی که در نتایج ارزیابی و رتبه ‌بندی سال ۱۳۹۹ شوراهای انضباطی اتفاق افتاده است را در شاخص رضایت‌مندی دانشجویان محکوم از فرایند دادرسی اعلام کرد و گفت: در این شاخص نسبت به سنوات قبل حدود ۱۰ درصد رشد در رضایت‌مندی دانشجویان محکوم از فرایند دادرسی در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور داشتیم. همچنین در مجموع آرای انضباطی قطعی در کل دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سال‌های ۹۶، ۹۷ و ۹۸ بطور میانگین حدود ۹۰۰ رأی قطعی داشتیم که این تعداد در سال ۹۹ به حدود ۴۰۰ رأی قطعی رسیده است به عبارت دیگر سرانه آرای قطعی بطور میانگین در سه سال به ازای ۱۰۰۰ دانشجو ۴ رأی بوده است که در سال ۱۳۹۹ به حدود ۱.۸ رأی رسیده است که حدود ۵۰ درصد کاهش را شاهد بودیم.

این مقام مسؤول در مورد نوع تخلفات حوزه انضباطی در سال ۱۳۹۹ در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور گفت: نوع تخلفات انضباطی در سال ۱۳۹۹ همانند سنوات پیشین بوده یعنی بیشترین تخلفات به ترتیب در حوزه‌های آموزشی، اخلاقی، عمومی و سیاسی است. در مورد تخلفات آموزشی بیشترین مورد همانند سنوات قبل «تقلب» را شامل بوده ولی در مورد تخلفات اخلاقی، «عدم رعایت شئون دانشجویی» با رشد حدود ۴۰ درصدی همراه بوده است. البته باید به این نکته اشاره کنم در تخلفات عمومی در سال ۱۳۹۹ رشد چشمگیری را در تخلفات رایانه‌ای داشتیم که مربوط به برگزاری آزمون‌های مجازی بودند. در واقع تخلفات رایانه‌ای در سال ۱۳۹۹ بیشتر از ۲۰۰ درصد نسبت به سال قبل از آن رشد داشته است.

وی در خصوص سایر تخلفات انضباطی دانشجویان در سال ۱۳۹۹ که در دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور اتفاق افتاده است، گفت: نزاع‌های بین دانشجویان که شامل ضرب و جرح، توهین و تهدید و ... است و در سال ۱۳۹۹ افت چشمگیری داشته است که به نوعی با عدم حضور دانشجویان در دانشگاه‌ها به دلیل شرایط کرونایی کشور توجیه‌پذیر بوده و بیشتر از ۵۰ درصد در سال ۱۳۹۹ در این مورد کاهش تخلفات را شاهد بودیم.

صرامی پیرامون امتیاز مناطق در ارزیابی و رتبه بندی شوراهای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور در سال ۱۳۹۹ گفت: بیشترین رشد در مناطق ده‌گانه آمایشی نسبت به سنوات قبل به منطقه ۱۰ اختصاص داشت که شامل دانشگاه‌های علوم پزشکی استان تهران بوده و بیشترین افت هم مربوط به منطقه ۲ آمایشی بوده که در این سال چند دانشکده، شورای انضباطی را به تازگی تأسیس کرده بودند.

وی در خصوص سطوح پنج‌گانه دانشگاه‌ها در ارزیابی و رتبه‌بندی شوراهای انضباطی در سال ۱۳۹۹ گفت:  با در نظر گرفتن اینکه در رتبه بندی شوراهای انضباطی سطوح پنچ گانه شامل سطح عالی (امتیاز بین ۹۰۰ تا ۱۰۰)، سطح خوب (امتیاز ۹۰۰ تا ۸۰۰ )، سطح متوسط ( امتیاز۶۰۰ تا ۸۰۰)، سطح ضعیف (امتیاز۵۰۰ تا ۶۰۰) و سطح غیر قابل قبول (امتیاز کمتر از ۵۰۰) است؛ در ارزیابی و رتبه بندی سال ۱۳۹۹ رشد چشمگیری را در سطح  عالی داشتیم بطوری که سال قبل آن ۱۱ درصد دانشگاه‌ها در این سطح قرار داشتند اما در سال ۱۳۹۹ این میزان به ۳۰ درصد دانشگاه‌ها رسیده است یعنی شاهد رشد حدود ۳۰۰ درصدی در این بخش بوده‌ایم.

دبیر شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت در خصوص اقدامات پیش‌روی شورای مرکزی انضباطی دانشجویان وزارت بهداشت در سال جاری گفت: راه‌اندازی «اتوماسیون محرمانه دبیرخانه‌ شورای انضباطی دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور» که سال قبل آغاز شده بود به دلیل عدم توافق در پاره‌ای از موضوعات با واحد حراست وزارت بهداشت محقق نشد ولی امیدواریم بتوانیم در ۶ ماهه دوم این مهم را به سرانجام برسانیم. همچنین اصلاحیه شیوه‌نامه انضباطی دانشجویان را که سال قبل به دلیل نزدیکی به تغییرات دولت در نهاد ریاست جمهوری معطل مانده بود امیدواریم در دولت جدید بتوانیم آن را اصلاح کرده و ابلاغ کنیم.

علی‌رغم تاکید تبصره 12 قانون بودجه، 22 درصد دستگاه‌ها که عمدتاً مربوط به دانشگاه‌های علوم پزشکی و وزارت علوم و مراکز علمی، پژوهشی و تحقیقاتی وابسته به آن‌ها، شهرداری‌ها، مؤسسات و نهادهای عمومی غیردولتی و فدراسیون‌ها هستند، نسبت به ثبت اطلاعات اموال و املاک خود در سامانه جامع اموال دستگاههای اجرایی(سادا) اقدام نکردند.

به گزارش  فارس، بررسی های صورت گرفته توسط دیوان محاسبات کشور براساس اطلاعات مأخوذه از وزارت امور اقتصادی و دارایی نشان می دهد وضعیت ثبت اطلاعات مربوط به اموال و داراییهای تعداد 4973 دستگاه اجرایی اعم از وزارتخانه، سازمان، شرکت دولتی، اداره کل، مؤسسه و نهاد عمومی غیردولتی، دانشگاهها و ...، بقرار اطلاعات جدول ذیل می‌باشد:

براساس این گزارش، تعداد 1096 دستگاه اجرایی (معادل 22 درصد از دستگاهها) علیرغم تأکید مقنن در مفاد جزء (1) بند (ج) تبصره (12) قانون بودجه سال 1400 کل کشور، نسبت به ثبت اطلاعات ساختمانها، فضاهای اداری و غیراداری، املاک و سایر اموال و دارایی‌های غیرمنقول خود در سامانه جامع اموال دستگاههای اجرایی (سادا) ظرف مهلت مقرر (تا انتهای اردیبهشت‌ماه1400) اقدام ننموده‌اند که عمدتاً مربوط به دانشگاههای علوم پزشکی و وزارت علوم و مراکز علمی پژوهشی و تحقیقاتی وابسته به آنها، شهرداریها، مؤسسات و نهادهای عمومی غیر دولتی و فدراسیونها می‌باشد.

*فقط یک سوم دستگاه ها کل اطلاعات اموال خود را ثبت کردند

همچنین تعداد 1653 دستگاه اجرایی (معادل 33 درصد از دستگاهها) نسبت به ثبت (100) درصد از اطلاعات اموال خود در سامانه اقدام نموده‌اند. با  احتساب دستگاههای اجرایی که نسبت به ثبت 81 تا 99 درصدی اطلاعات اموال خود اقدام نموده‌اند (معادل 28 درصد)، در مجموع تعداد 3069 دستگاه اجرایی (معادل 62 درصد از دستگاه‌ها) نسبت به تکمیل اطلاعات اموال در سامانه در سطح  (80) الی (100) درصد اقدام نموده‌اند.

*وزارت اقتصاد هیچ اموال مازادی شناسایی نکرد

در خصوص شناسایی اموال مازاد توسط وزارت امور اقتصادی و دارایی؛ به رغم انجام بازدیدهای میدانی توسط اداره کل مدیریت اموال و دارایی‌های دولت از املاک برخی از دستگاههای اجرایی، املاک مازادی در 4 ماهه نخست سال 1400 شناسایی نشده، لیکن در استانها عملکرد داشته است.

به گزارش فارس، در جزء 1 بند «ج» تبصره 12 قانون بودجه 1400 درباره تکمیل اطلاعات اموال و املاک دستگاه های اجرایی در سامانه سادا آمده است:

۱- ‌ دستگاه‌های اجرائی موضوع ماده (۲۹) قانون برنامه ششم توسعه به استثنای اماکن نیروهای مسلح، وزارت اطلاعات و سازمان انرژی اتمی مکلفند اطلاعات ساختمان‌ها، فضاهای اداری و غیراداری، املاک و سایر اموال و دارایی‌های غیرمنقول از جمله انفال در اختیار خود (اعم از دارای سند مالکیت و یا فاقد سند مالکیت، اجاره‌ای، وقفی) را تا انتهای اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۰ در سامانه جامع اموال ‌دستگاه‌های اجرائی (سادا) ثبت و تکمیل نمایند. استانداران بر ثبت، تکمیل و صحت‌سنجی اطلاعات استانی نظارت می‌نمایند.

پرداخت هرگونه اعتبارات از جمله طرح‌های تعمیرات اساسی و ماشین‌آلات و تجهیزات، هزینه آب و برق در سال ۱۴۰۰ و همچنین هرگونه پرداخت برای تجهیز، نگهداری و سایر هزینه‌ها از محل درآمدهای اختصاصی، سایر منابع و یا اعتبارات و منابع ‌شرکت‌های دولتی برای موارد ثبت نشده در سامانه سادا ممنوع است.عدم اجرای این بند توسط کارکنان دستگاه‌ها به منزله تصرف غیرقانونی در اموال و وجوه عمومی است.

وزارت امور اقتصادی و دارایی مجاز است رأساً نسبت به شناسایی املاک و اراضی دولتی اقدام کند و با همکاری سازمان ثبت اسناد و املاک کشور چنانچه تا پایان شهریور ماه سال ۱۴۰۰ در سامانه سادا ثبت نشود نسبت به اصلاح سند مالکیت و یا مستندسازی آن به نام دولت جمهوری اسلامی ایران اقدام نماید. وزارت امور اقتصاد و دارایی مکلف است در مقاطع شش ماهه نسبت به ارائه گزارش برآورد ارزش مجموع اموال و دارایی‌های غیرمنقول ثبت شده در سامانه سادا و ‌دستگاه‌های بهره‌بردار آنها به سازمان برنامه و بودجه کشور و کمیسیون برنامه و بودجه و محاسبات مجلس شورای اسلامی اقدام نماید.

وزارت آموزش و پرورش مکلف است نسبت به مستندسازی املاک خود از محل اعتبار پیش‌بینی شده در ردیف ۱۲۷۶۱۲ اقدام نماید.

آیین‌نامه اجرائی این بند به پیشنهاد وزارت امور اقتصادی و دارایی به تصویب هیأت‌‌وزیران می‌رسد.

رقابت علمی بین‌المللی «کنز (KANS)»، ذیل جایزۀ جهانی المصطفی(ص)، امسال با حمایت ایرانسل برگزار می‌شود.

به گزارش روابط عمومی ایرانسل، دومین رقابت علمی بین‌المللی کنز، در آبان ماه سال ۱۴۰۰، توسط بنیاد علم و فناوری مصطفی(ص) و با حمایت ایرانسل، اولین و بزرگترین اپراتور دیجیتال ایران، به عنوان شریک رویداد، برگزار می‌شود.

عنوان KANS، مخفف عبارت انگلیسی «Knowledge Application and Notion for Society»، به معنی کاربرد دانش و ایده برای جامعه است. هدف از این رقابت، ارائۀ راه‌حل‌های مبتنی بر علم، برای مسائل پیش‌روی جوامع بشری است که توسط دانشمندان جوان، دانشجویان و پژوهشگران زیر ۴۵ ساله در ۵۷ کشور عضو سازمان همکاری اسلامی و نیز مسلمانان سایر کشورها، ارائه می‌شود.

از جمله اهدافی که رقابت کنز در پی تحقق آن است، می‌توان به یافتن راه‌حل‌هایی برای مقابله با چالش‌های فعلی جوامع بشری، استفاده از شخصیت‌ها و ظرفیت متخصصان برای توسعۀ دانش و فناوری و تأمین نیازهای صنایع مختلف، سوق دادن نخبگان جوان برای طراحی و اجرای پروژه‌های علمی با کیفیت بالاتر و در کمیت بیشتر، زمینه‌سازی تعامل بیشتر پژوهشگران، کسب‌وکارها و سرمایه‌گذاران برای پیشرفت علم و فناوری، ایجاد یک گنجینه ارزشمند از آثار با جمع‌آوری دستاوردهای شرکت‌کنندگان و نیز ایجاد بستری فعال برای تعامل و همکاری بین برندگان رقابت بین‌المللی کنز و برندگان جایزه مصطفی(ص) و در نتیجه ایجاد شبکه‌های علمی در سطوح مختلف، اشاره کرد.

حوزه‌های رقابت کنز در سال ۱۴۰۰ شامل «اقتصاد، بانکداری و تأمین مالی»، «آب، محیط‌زیست، انرژی»، «فناوری‌اطلاعات و ارتباطات»، «سلامت و فناوری پزشکی»، «حمل و نقل» و «حوزۀ ویژۀ ۱۴۰۰: معدن و صنایع معدنی» است.

همچنین یکی از چالش های فناورانه ایرانسل، به منظور دریافت راهکارهای دانشمندان مسلمان، در وب‌سایت این رویداد منتشر شده است.

در این رقابت بین‌المللی، شرکت‌کنندگان راه‌حل‌های خود را در حوزه‌های ششگانه، به‌صورت عام یا به‌صورت اختصاصی برای چالش‌های اعلام شده توسط پاویون‌های ملی و بین‌المللی از سراسر کشورهای اسلامی، در قالب یک فیلم ۳ تا ۵ دقیقه‌ای ارائه می‌دهند.

پس از انجام فرایندهای ارزیابی و غربالگری‌های آثار طی چند مرحله، کمیته داوران در اجلاس نهایی (هفته برگزاری جایزه مصطفی (ص) در اواخر مهرماه مصادف با هفته وحدت)، ۶ راه حل و ایده علمی را از بین آثار راه‌یافته به مرحلۀ نهایی، به عنوان برندگان رقابت انتخاب می‌کند.

برندگان برتر رویداد، جوایز و مزایایی مانند مدال کنز و لوح تقدیر، شمش طلای ۳۰ گرمی، کمک‌هزینۀ فرصت مطالعاتی به ارزش ۲۰۰۰ دلار و امتیاز ویژه برای بهره‌مندی از دو پلتفرم ارزشمند بنیاد مصطفی(ص): STEP و EISA را دریافت می‌کنند.

شرکت در رقابت علمی بین‌المللی کنز، تا ۲۹ مهر ماه ۱۴۰۰ امکان‌پذیر است. علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات بیشتر، می‌توانند به وب‌سایت این رویداد به نشانی kans.mstfdn.org مراجعه کنند.

بانک مرکزی سرانجام از جزئیات عملیات گسترده برای قطع شریان‌ مالی قماربازها و شرط‌بندهای آنلاین پرده برداری کرد و به شهروندان هشدار داد که در دام این فعالیت‌های مجرمانه و دارای شائبه پولشویی نیفتند، چرا که ممکن است سروکارشان به دادگاه کشیده شود.

به گزارش ایبِنا، مهران محرمیان، معاون فناوری بانک مرکزی از برخورد با فعالیت‌های قمار و شرط بندی سایبری در ۶ حوزه انتظامی و امنیتی، فرهنگی و اجتماعی، فناوری ارتباطات و اطلاعات، اقتصادی، حقوقی و قضایی و خدمات بانکی‌و پرداخت خبر داد و گفت: پیشنهادهایی از سوی بانک مرکزی به نهادهای مسئول ارائه شده تا نهایتاً هزینه این رفتار مجرمانه، برای مرتکبان و مسببان افزایش یابد.

او بازیگران اصلی در قمار و شرط بندی سایبری را به ۴ لایه استفاده‌کنندگان، پشتیبانان شریان‌های مالی، پشتیبانان کسب‌وکاری و سرشاخه‌ها تقسیم کرد و گفت: در لایه اول قماربازها و اجاره‌دهندگان ابزارهای بانکی و پرداخت قرار دارند و اجاره‌کنندگان کارت و ارائه‌دهندگان غیرمجاز خدمات پرداخت نیز در لایه شریان‌های مالی قرار می‌گیرند. به‌گفته محرمیان، در لایه پشتیبانان کسب‌وکاری این توسعه‌دهندگان تارنماها، تبلیغ‌کنندگان و گردانندگان تارنماها هستند که زمینه انجام این عمل مجرمانه را تسهیل می‌کنند تا در نهایت سرشاخه‌ها به‌عنوان ذی نفعان اصلی سود ببرند.

این مقام بانک مرکزی از مقابله با قمارخانه‌داران، مقابله با قماربازان، یافتن سرشاخه‌های اصلی و نهایتاً انجام سلسله اقدامات پیشگیرانه برای به دام انداختن کاربران شبکه‌های اجتماعی و فضای مجازی به‌ عنوان سرفصل مبارزه با این فعالیت‌ها یاد کرد و گفت: جلوی برخی فعالیت‌ها در دسته پرداخت‌های ریالی برای فعالیت‌های قماربازی و شرط بندی را گرفته‌ایم و تنها راه باقی‌مانده برای انجام این عمل مجرمانه، سوءاستفاده از روش کارت به کارت است که این مسیر هم با توجه به برنامه‌های ما به‌زودی تا حد بسیار زیادی مسدود خواهد شد.

معاون فناوری بانک مرکزی با اشاره به هماهنگی بین قوه قضاییه، وزارت اطلاعات، پلیس فتا با همکاری شبکه بانکی و پرداخت‌های الکترونیکی تصریح کرد: این همکاری‌ها شامل مواردی مانند شناسایی و ارجاع اجاره‌دهندگان کارت‌های بانکی به قمارخانه‌های سایبری، شناسایی و ارجاع قماربازان شناسایی‌شده، شناسایی و ارجاع متولیان شناسایی‌شده در لایه‌های مختلف قمار، شناسایی و ارجاع سرشاخه‌های قمار و شرط‌بندی و همچنین رسیدگی به پرونده‌های ارجاع شده از سوی نهادها است.

محرمیان همچنین از مسدودسازی سایت‌های قماربازی و همچنین ارائه‌دهندگان خدمات پرداخت با کمک دادستانی کل کشور خبر داد و افزود: شناسایی قماربازان از طریق واکاوی هوشمند تبادلات مالی از دیگر اقدامات بانک مرکزی است که طی آن ابتدا قماربازان از طریق مشخصه‌هایی مانند سطح اطمینان حساب مبدأ، سطح اطمینان حساب مقصد و سطح اطمینان تراکنش به‌صورت هوشمند شناسایی می‌شوند.

وی ادامه داد: در مرحله دوم قماربازان سایبری براساس شاخصه‌هایی مانند مجموع مبالغ واریزی به قمارخانه‌ها، تعداد تراکنش‌های واریز به قمارخانه‌ها و تعداد کارت‌های متمایز قمارخانه مقصد واریز وجه سطح‌بندی می‌شوند تا با همکاری مشترک با دادستانی کل کشور درخصوص نحوه اقدام درخصوص هر سطح از قماربازان سایبری اقدام شود.

وی گفت: در لایه بعدی با هماهنگی مقامات قضایی در قالب پیامک و... به افراد دارای فعالیت مشکوک به قماربازی سایبری هشدار و اخطار داده می‌شود و تمهیداتی نیز در دست بررسی است تا رفتارهای مجرمانه و مشکوک در نتایج اعتبارسنجی مشتریان مورد استناد قرار گیرد.

به‌ گفته محرمیان، یافتن تقاطع سرشاخه‌های قمار و شرط بندی سایبری با سرشاخه‌های اخلالگر ارزی که از مصادیق جرائم سازمان‌یافته تلقی می‌شود و همچنین همکاری نزدیک شرکت کاشف و بانک مرکزی با معاونت امور فضای مجازی دادستانی کل کشور و دادسرای عمومی و انقلاب ناحیه ۳۸ (جرائم امنیت اخلاقی) جهت پیگرد سرشاخه‌ها نیز در همین راستا انجام می‌گیرد.

معاون فناوری‌های نوین بانک مرکزی گفت: نظارت هوشمند و داده محور بر عملکرد ارائه‌دهندگان خدمات پرداخت در زمینه مقابله با قمار و شرط بندی سایبری در کنار سایر اقدامات به‌ عنوان مکمل روش‌های مقابله با این عمل مجرمانه در دستور کار جاری قرار دارد.

رئیس معاونت اجتماعی پلیس فتای ناجا با اشاره به اینکه معلمان فقط در بستر شاد آموزش مجازی را داشته باشند، گفت: متاسفانه سال گذشته شاهد این بودیم معلمان و مربیان مدارس از سایر پلتفرم‌های خارجی برای آموزش مجازی استفاده می‌کردند که مشکلاتی را ایجاد کرد.

رامین پاشایی، رئیس معاونت اجتماعی پلیس فتای ناجا، در گفت‌وگو با  برنا با اشاره به آغاز سال تحصیلی مجازی، اظهار کرد: در اوایل مهر و آبان ماه کلاس‌های دانش آموزان به صورت مجازی است و باز هم مانند سال گذشته شاهد حضور دانش آموزان در اپلیکیش‌های آموزشی خواهیم بود که اصلی‌ترین آن شاد است. طبق بررسی صورت گرفته اپلیکیشن شاد نسبت به سال گذشته کامل‌تر و بهتر شده است.

او به معلمان توصیه کرد فقط در بستر شاد آموزش مجازی را داشته باشند و گفت: متاسفانه سال گذشته شاهد این بودیم معلمان و مربیان مدارس از سایر پلتفرم‌های خارجی برای آموزش مجازی استفاده می‌کردند که همین مسئله مشکلاتی را ایجاد کرد و باعث آزار و اذیتهای اینترنتی شد که مهم‌ترین آن، قضیه مومو بود که باعث ایجاد ترس در دانش آموزان شده بود.

پاشایی تاکید کرد: معلمان یا از اپلیکیشن شاد برای آموزش مجازی استفاده کنند و یا از اپلیکیشن‌های داخلی، چراکه محیط امن‌تری برای آموزش مجازی دانش آموزان است و کنترل و نظارت بر آن راحت‌تر خواهد بود.

رئیس معاونت اجتماعی پلیس فتای ناجا به والدین دانش‌آموزان ضمن توصیه‌ای افزود: حتما به فرزندان‌ آموزش دهند اگر در فضای مجازی اتفاقی افتاد به والدین اطلاع دهند و به هیچ عنوان به تماس‌هایی که از سمت فرد ناآشنا انجام می‌شود، توجه نکنند.

او ادامه داد: ممکن است سودجویان پیامکی با عناوینی مثل اختصاص اینترنت دانشجویی و دانش‌آموزی، برای افراد ارسال کنند اگر بنا به اختصاص اینترنت به دانش آموزان و دانشجویان باشد از سوی وزارت ارتباطات و یا رسانههای رسمی اطلاع‌رسانی می‌شود. اگر پیامکی با این مضمون برای افراد ارسال شد توجه نکنید چراکه این اقدامات ترفندهای فیشینگ و خالی کردن حساب‌های بانکی است.

پاشایی گفت: معلمان اگر از پلتفرم‌های خارجی برای آموزش مجازی استفاده می‌کنند حتما محدودیت دسترسی‌ها را مدنظر قرار داده و اجازه ندهند افراد غریبه وارد گروه‌ها و کانال‌ها شوند. سال گذشته پرونده‌هایی درخصوص انتشار عکس‌ها و فیلم‌های خصوصی داشتیم به همین دلیل توصیه به معلمان این است که هنگام ضبط و ارسال فیلم‌های آموزشی دقت لازم را داشته باشند.

رئیس معاونت اجتماعی پلیس فتای ناجا خاطرنشان کرد: معلمان هنگام ایجاد کانال برای آموزش مجازی، دقت داشته باشند که دسترسی‌ها را محدود کنند و شرایط را طوری فراهم کنند که افراد غریبه نتوانند وارد کانال آموزشی شوند و فقط دانش‌آموزان در کانال حضور داشته باشند. همچنین حتما چک کنند شماره‌هایی که در کانال و یا گروه‌ها اضافه می‌کنند برای دانش آموزان باشد چراکه مواردی را سال گذشته داشتیم که افراد ناباب وارد کانال‌ و گروه‌های آموزشی می‌شدند و از راه‌های مختلف مشکل ایجاد می‌کردند.

مدیر فناوری اطلاعات سازمان بورس و اوراق بهادار از ابلاغ دستورالعمل اجرایی محیط‌های آزمون (سندباکس) بازار سرمایه خبر داد و گفت: «سندباکس بازار سرمایه، بستری برای محک ایده‌های نوآورانه در حوزه محصولات و خدمات مالی جدید اعم از بازارها، ابزارها، نهادها و راهکارهای نوین مرتبط با بازار سرمایه است که تاکنون قانونمند نشده بودند.»

به گزارش سنا، حمید حسن‌آبادی، مدیر فناوری اطلاعات سازمان بورس و اوراق بهادار، توضیح داد که سازمان بورس و اوراق بهادار در راستای مسئولیت تنظیم­‌گری خود و با هدف سامان‌دهی به ایده‌­های نوآورانه مرتبط با بازار سرمایه اقدام به راه‌­اندازی سندباکس کرد تا از این طریق شرایطی نظیر محیط عملیاتی بازار برای طرح‌هایی که تاکنون مقررات و دستورالعملی برای آنها تدوین نشده، فراهم شود و پس از بررسی ابعاد گوناگون طرح‌ها، نهاد ناظر در جهت تنظیم‌گری آنها که می‌تواند ابزار معاملاتی جدید، بازار جدید، نهاد جدید یا راهکاری نوین برای حل یکی از چالش‌های بازار باشد، اقدام کند.»

مدیر فناوری اطلاعات سازمان بورس همچنین افزود: «در این راستا سازمان بورس در اردیبهشت‌ماه سال جاری مجوز و مصوبه لازم به‌منظور راه‌اندازی محیط آزمون (سندباکس) را از شورای عالی بورس اخذ کرد. در مرحله بعد موفق به اخذ موافقت اصولی از کارگروه مدیریت یکپارچه و هماهنگی محیط‌های آزمون وزارت امور اقتصادی و دارایی در خردادماه شد؛ در گام بعد نیز دستورالعمل اجرایی سندباکس بازار سرمایه تدوین و در تیرماه امسال در هیئت‌مدیره سازمان مطرح و تصویب شد. اکنون بعد از اعمال نقطه‌نظرات اعضای محترم هیئت‌مدیره، دستورالعمل اجرایی سندباکس بازار سرمایه تکمیل و از این طریق ابلاغ می‌شود.»

حسن‌آبادی عنوان کرد که با ابلاغ این دستورالعمل تمامی متقاضیان که ایده‌های نوآورانه در حوزه بازار سرمایه دارند، می‌توانند طرح‌های خود را که با شرایط مندرج در ماده ۶ دستورالعمل مطابقت داشته باشد، به دبیرخانه شورای راهبری سندباکس بازار سرمایه مستقر در مدیریت فناوری اطلاعات سازمان بورس و اوراق بهادار ارسال کنند.

متن دستورالعمل اجرایی محیط‌های آزمون (سندباکس) بازار سرمایه در پایگاه قوانین و مقررات بازار سرمایه به این آدرس در دسترس است و کانال‌های ارتباطی و نحوه ارسال درخواست‌ها به دبیرخانه شورای راهبری سندباکس بازار سرمایه به‌زودی اطلاع‌رسانی می‌شود.

کمپ آموزشی سه ماهه تولید محتوا و مدیریت شبکه‌های اجتماعی منطقه آزاد اروند که از تیر ماه سالجاری با حمایت همراه اول آغاز بکار کرده بود، به کار خود پایان داد.

به گزارش اداره کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، کمپ آموزشی سه ماهه «تولید محتوا و مدیریت شبکه های مجازی» با حمایت مرکز تحقیق و توسعه همراه اول و همت مرکز نوآوری اروند تک در راستای تقویت دستگاه های تولید محتوا در بخش های خصوصی و دولتی استان خوزستان در سه فصل آموزش، سنجش و جذب بازار کار برگزار شد.

این طرح حمایتی در قالب کارگاهی با توجه به اینکه می توانست جرقه ای مؤثر در ذهن جوانان استان خوزستان ایجاد کند، در راستای اهداف مسئولیت اجتماعی اپراتور اول تلفن همراه قرار گرفت که همسو با نهضت تولید محتوا، زمینه جذب جوانان اقصی نقاط کشور به بازار کار را فراهم آورد.

شایان ذکر است محمدرضا کشاورزی، معاون راهبرد همراه اول در اختتامیه این رویداد درباره اهمیت تولید محتوا و حمایت از کسب و کارهای این حوزه در همراه اول به سخنرانی پرداخت.

برخی سرفصل های کارگاهی این کمپ به شرح شناخت شبکه های اجتماعی، انواع محتوای شبکه های اجتماعی، تولید محتوای متنی، نحوه نگارش تقویم محتوا، تولید محتوای صوتی و تصویری، معرفی ابزارهای مدیریت شبکه های اجتماعی، بازه زمانی انتشار محتوا، استراتژی و بازاریابی محتوا، برندینگ در شبکه های اجتماعی، اصول تبلیغات در شبکه های اجتماعی، ارتباط با مشتریان CRM، نحوه کسب درآمد از شبکه های اجتماعی، رفتارشناسی مشتریان، اینفلوئنسر مارکتینگ و ... بود.

بعد از مکاتبه رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس در خصوص آخرین وضعیت قانون پایانه های فروشگاهی، اخیرا پیامکهایی در خصوص تعیین تکلیف دستگاههای کارت خوان در رابطه با تشکیل پرونده های مالیاتی به صاحبان آنها ارسال شد.
به گزارش تسنیم، اخیرا پیامکهایی با این مضمون به برخی صاحبان دستگاههای پوز ارسال شده است، دارای کارتخوان فعال فاقد پرونده مالیاتی بوده و مطابق ماده 11 قانون پایانه‌های فروشگاهی مشمول تشکیل پرونده مالیاتی می‌باشید.جزئیات کارتخوان های شما طی پیامک دیگری ارسال می شود.درصورت عدم تطابق اطلاعات با شرکت پرداخت تماس بگیرید.

در همین رابطه، محمدرضا پورابراهیمی رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس اخیرا در  مکاتبه‌ای خطاب به رئیس کل بانک مرکزی و رئیس سازمان امور مالیاتی اعلام کرد: به پیوست تصویر تقاضاهای تعدادی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی برای تحقیق و تفحص از بررسی میزان پیشرفت و نحوه اجرای قانون پایانه‌های فروشگاهی و سامانه مودیان ارسال می‌گردد.

مقتضی است به استناد ماده 212  آیین نامه داخلی مجلس،‌ دستور فرمایید اطلاعات مورد درخواست مشارالیهم ظرف مدت ده روز به این کمیسیون ارسال دارند.

سرپرست وزارت آموزش و پرورش گفت: طبق پیش‌بینی‌های انجام شده از اواخر مهرماه و اوایل آبان‌ماه زمینه حضور تمام دانش‌آموزان در مدارس فراهم خواهد شد.
به گزارش تسنیم، «علیرضا کاظمی» سرپرست وزارت آموزش و پرورش در حاشیه آغاز سال جدید تحصیلی در مدرسه «فولادفر» ناحیه دو شهر ری، اظهار کرد: امروز سوم مهرماه زنگ آغاز سال تحصیلی تمام مدارس کشور است و هیچ مدرسه‌ای بدون فعالیت نیست. براساس برآوردهای ما حدود 30 درصد دانش‌آموزان از ظرفیت حضوری استفاده می‌کنند. دانش‌آموزان مناطق عشایری، روستایی، مناطق کم جمعیت و کارگاه‌های مهارتی هنرستان‌ها حضوری به مدرسه خواهند رفت.

وی عنوان کرد: با آمادگی مدارس، ایجاد زیرساخت‌های بهداشتی، حفظ سلامت دانش‌آموزان و تشخیص اولیا و مربیان و منطقه به سمت برگزاری کلاس‌های حضوری، ترکیبی و تدریجی خواهیم رفت. طبق پیش‌بینی‌های انجام شده از اواخر مهرماه و اوایل آبان‌ماه زمینه حضور تمام دانش‌آموزان در مدارس فراهم خواهد شد.

کاظمی همچنین درباره احراز هویت دانش‌آموزان در شبکه شاد بیان کرد: این موضوع از دیروز آغاز شده و ممکن است تعداد کمی از دانش‌آموزان ثبت نام نکرده باشند. شاد این ظرفیت را در اختیار معلم قرار می‌دهد که ظرفیت ایجاد و مدیر مدرسه نیز دانش‌آموز جا افتاده را با کلاس مرتبط کند.

به گزارش تسنیم، طبق اعلام خانواده‌ها برخی کلاس‌های درس دانش‌آموزان امروز شنبه سوم مهر در شبکه شاد ایجاد نشده است. آن‌گونه که در راهنمای راه‌اندازی کلاس درس در شبکه شاد آمده و این اطلاعیه در خبرنامه شبکه شاد برای اطلاع مدیران و معلمان بارگذاری شده است، به تناسب اطلاعات موجود در سامانه شاد از مدارس و کلاس‌بندی‌های صورت گرفته که از سامانه سیدا دریافت شده است، گروه ـ کلاس‌های درسی در مدارس با مدیریت معلمان و عضویت دانش‌آموزان به طور خودکار تشکیل خواهد شد.

مدیران مدارس وظیفه دارند با کنترل وضعیت تشکیل کلاس‌های مدرسه، گروه ـ کلاس‌های درسی مورد نیاز را که به صورت خودکار ایجاد نشده، ایجاد و معلم مربوط را به عنوان مدیر گروه تعیین کنند و اسامی دانش‌آموزان و شماره تلفن همراه آنها را در اختیار معلم قرار دهند.

معلمان، دانش‌آموزان کلاس خود را براساس شماره تلفن آنها به گروه‌های تشکیل شده در شاد اضافه کنند.

رییس دبیرخانه شورای ملی سالمندان کشور ضمن تشریح روزشمار هفته سالمندی، بیان کرد: «بهره‌مندی عادلانه همه سنین از فناوری دیجیتال»، شعار جهانی این روز است و طی یکسال آینده با الهام از این شعار سعی در شناسایی خلاءهای موجود در کشور می‌کنیم و از دستگاه‌های اجرایی می‌خواهیم به آموزش‌ها، ساختارها و اطلاع‌رسانی‌هایی که در حوزه فناوری دیجیتال برای سالمندان نیاز است ورود و برای آن برنامه‌ریزی کنند.

حسام‌الدین علامه در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به هفته سالمندان که از ۶ مهر آغاز و تا ۱۲ مهرماه ادامه دارد، بیان کرد: «بهره‌مندی عادلانه همه سنین از فناوری دیجیتال»، شعار جهانی سازمان ملل و سازمان جهانی بهداشت برای این روز است و تا یکسال مورد توجه ویژه قرار می‌گیرد.

وی ادامه داد: بنابراین ما طی یکسال آینده با الهام از این شعار سعی در شناسایی خلاءهای موجود در کشور خواهیم داشت و از دستگاه‌های اجرایی می‌خواهیم که به آموزش‌ها، ساختارها و اطلاع‌رسانی‌هایی که در حوزه فناوری دیجیتال برای سالمندان نیاز است ورود و برای آن برنامه‌ریزی کنند. همچنین از شرکت‌های خصوصی، سمن‌ها، خیرین و استارتاپ‌ها درخواست داریم با رویکرد مبتنی بر بازاریابی اجتماعی به دنیای مناسب‌سازی و در دسترس قرار دادن دنیای دیجیتال و فناوری‌های نوین برای سالمندان ورود کنند، زیرا سالمندان در شرایط همه‌گیری کرونا در خانه هستند و اهمیت دریافت خدمات آنلاین، ارائه خدمات داوطلبانه، آموزش آنلاین و مشاوره آنلاین و استفاده از شبکه‌های مجازی اختصاصی شده باید برای سالمندان فراهم شود. 

رییس دبیرخانه شورای ملی سالمندان کشور با بیان اینکه این موارد نیازمند پلتفرم‌های ساده، ایمن و اختصاصی شده و آموزش و توانمندسازی سالمندان است، اظهار کرد: از شروع روز جهانی سالمند پویش یک‌ساله‌ای را با عنوان «من می‌توانم؛ هیچوقت برای یادگیری دیر نیست» با دعوت همگانی به آموزش یک مهارت دیجیتال به سالمندان در نظر گرفتیم و از همه دستگاه‌ها می‌خواهیم که در حیطه اجرایی، آموزش را از طریق مدیا یا حضوری فراهم و کمک کنند پلتفرم‌های ساده و ایمن که مختص خدمات سالمندی به مخاطبان سالمند آن دستگاه باشد در هریک از دستگاه‌های اجرایی ایجاد شود تا سالمندان بتوانند از مزایای فناوری و دیجیتال و شبکه‌های ارتباطی به ویژه در این شرایط کرونا استفاده کنند. 

علامه با تاکید بر اینکه در هفته سالمندی اقدامات این دبیرخانه برای یکسال آینده آغاز خواهد شد، روزشمار هفته سالمندی را تشریح کرد و یادآور شد: روز سه‌شنبه (۶ مهرماه) اولین روز هفته سالمند «رسانه، آگاهی‌بخشی، مطالبه‌گری، فرهنگ و گفتمان‌سازی» نام گرفته است. در این راستا از رسانه‌ها درخواست داریم که بر روی موضوع ساخت پلتفرم شبکه اجتماعی اختصاصی و دوستدار سالمند کار کنند. 

وی با بیان اینکه علی رغم اینکه شبکه‌های زیادی برای گروه‌های مختلف داریم، اما برای گروه سنی سالمند که اکنون ۱۰ درصد جامعه را تشکیل می‌دهند شبکه خاصی در صدا و سیما وجود ندارد، گفت: به خاطر کم توانی‌های شناختی تدریجی که برای سالمندان حاصل می‌شود، احتیاج به اختصاصی شدن محتوای قابل ارائه در رسانه‌ها است، ما هیچ برنامه مختص سالمندان در صدا و سیما باتوجه به شرایط سالمندان نداریم و لذا باید برنامه‌ ثابت تلویزیونی روزانه برای سالمندان اختصاص پیدا کند. 

علامه افزود: همچنین از عموم مردم می‌خواهیم که در این روز آموزش مهارت استفاده از رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی دیجیتال را به سالمندان بدهند. اگر از دوران میانسالی افراد این آموزشها را دیده باشند قطعا تا پایان عمر می‌توانند از فناوری دیجیتال استفاده کنند اما سالمندان می‌توانند حداقل تا سن ۸۰ سالگی با ممارست آموزش مقدماتی را دریافت کنند.

رییس دبیرخانه شورای ملی سالمندان کشور با اشاره به روز چهارشنبه (۷ مهرماه) که با عنوان «آموزش و توانمندسازی» نامگذاری شده است، گفت: در این روز از پویش دعوت همگانی به آموزش یک مهارت دیجیتال به سالمندان رونمایی می‌کنیم و مهارت کار با تکنولوژی نوین به ویژه رایانه و تلفن‌های هوشمند و مناسب‌سازی آموزش‌های مجازی برای سالمندان از نکاتی است که در این روز مورد تاکید قرار می‌گیرد تا در یکسال آینده دستگاه‌ها در این زمینه برنامه‌ریزی کنند. همچنین از عموم مردم خواسته شده تا مهارت دیجیتالی که کمک می‌کند سالمندان از فناوری‌های نوین برای انجام امور روزمره زندگی استفاده کنند را به آنها آموزش‌ دهند.

علامه در ادامه به روز پنج‌شنبه (۸ مهرماه) که «حمایت‌های اجتماعی، رفاهی و اقتصادی» نامگذاری شده اشاره و خاطرنشان کرد:  مراکز کارآفرینی و اشتغال با توجه به بازاریابی اجتماعی به گسترش استارت آپ‌های سالمندی و الگوسازی کسب و کارهای کوچک خانوادگی و محلی توجه کنند. همچنین نقش فناوری دیجیتال (سامانه‌های تعاملی) در شناسایی نیازهای سالمندان آسیب‌پذیر بویژه سالمندان زن تنها و ارائه خدمت به آنها از دیگر نکاتی است که باید در این روز موردتوجه قرار گیرد. همچنین از عموم مردم خواسته شده یک مهارت دیجیتال که همان استفاده از اپلیکیشن‌های رفاهی، مالی و خدماتی است را به سالمندان آموزش دهند. 

به گفته وی، جمعه (۹ مهر) نیز «سرمایه و مشارکت اجتماعی، خانواده و جامعه» نامگذاری شده است که نیاز به تهیه پلتفرم خدمات داوطلبانه و بانک زمان مبتنی بر الگوی بومی است و همچنین بحث انسجام و تقویت سمن‌های سالمندی بویژه ایجاد شبکه سمن‌های سالمندی مبتنی بر رهیافت توسعه محله محور در این روز موردتاکید قرار می‌گیرد؛ یکی از الگوهایی که در کشورهای در حال توسعه به ویژه در شرق آسیا با موفقیت انجام شده این است که در هر محله واحدهای ۱۰۰ نفره که ۷۰ درصد سالمند و ۳۰ درصد افراد خدمت دهنده باشند ایجاد می‌شود تا سالمندان قدرت حل مسئله یاد بگیرند و با هم‌افزایی و آموزشی که می‌بینند راهکارهای محله و گروه خود را به دست آورند. امید است که شهرداری‌ها و وزارت کشور نیز کمک کنند شبکه سمن‌های سالمندی جا بیفتد. 

رییس دبیرخانه شورای ملی سالمندان کشور با اشاره به روز شنبه (۱۰ مهرماه) که تحت عنوان «مراقبت و سلامت جسمی، روانی، اجتماعی و معنوی» نام گرفته است نیز بیان کرد: نگاه ما این است که به نقش فناوری دیجیتال در دسترسی آسان سالمندان به خدمات آنلاین سلامت (سامانه‌های آموزشی و مشاوره‌ای، نوبت‌دهی آنلاین، پرونده الکترونیک سلامت، سیستم‌های هوشمند مراقبت از راه دور، سلامت همراه و خدمات سلامت در منزل) توجه شود.

وی با بیان اینکه یکی از نکات مهم که باید در این روز به آن توجه شود، آسیبی است که سالمندان به دلیل شرایط همه‌گیری کرونا با آن مواجه هستند (مانند آسیبهایی که در بحث مواجهه با سوگ از دست دادن عزیزان تجربه کردند یا به دلیل انزوای ناشی از قرنطینه با آن مواجه شده‌اند)، گفت: پلتفرم‌های مجازی سرگرم‌کننده برای سالمندان وجود ندارد و واقعیت این است که سالمندان آسیب روحی دیده‌اند. در پژوهشی که توسط پژوهشکده مرکز آمار انجام شده نیز افزایش حالت انزوا، افسردگی و آسیب‌های روانی گزارش شده است. لذا خواست ما این است که در برنامه‌های عمومی، سمن‌ها و خانواده‌ها و دستگاه‌های متولی سلامت روانی و اجتماعی به ایجاد نشاط و امیدبخشی به سالمندان توجه کنند. در این روز از دستگاه‌های مرتبط خواسته شده که مردم مهارت استفاده از خدمت آنلاین سلامت را به سالمندان آموزش دهند. همچنین لازم است وزارت بهداشت سامانه‌های معتبر آموزش سلامت را برای اطلاع‌رسانی به سالمندان و خانواده‌ها معرفی کنند.

علامه در ادامه به روز یکشنبه (۱۱ مهرماه) که «قانون‌گذاری، سیاست‌گذاری و راهبری امور سالمندان» نامگذاری شده اشاره کرد و افزود: لازم است در این روز به بحث تخصیص منابع پایدار برای عملیاتی شدن سند ملی سالمندان کشور و اختصاص فصلی مجزا از برنامه هفتم توسعه به موضوع بحران سالمندی جمعیت و چالش‌ها و نیازهای جامعه سالمندی توجه ویژه شود. در این راستا از فراکسیون اجتماعی و بهداشت مجلس می‌خواهیم به بحث خلاهای قانونی که در اجرای خدمات سالمندی وجود دارد توجه کند. همچنین از مردم خواسته شده به بحث آموزش استفاده از فناوری برای مشاوره آنلاین حقوقی به سالمندان و معرفی یک سامانه معتبر آشنایی با قوانین حمایت از سالمندان اقدام کنند که لازمه آن این است که دستگاه‌های مرتبط سایت‌های معتبر را معرفی کنند.

رییس دبیرخانه شورای ملی سالمندان کشور همچنین درخصوص روز دوشنبه (۱۲ مهرماه) با عنوان «محیط دوستدار سالمند» بیان کرد: در این روز دسترسی و توسعه خدمات مجازی و مبتنی بر مکان و طراحی نرم‌افزارهای اختصاصی و دوستدار سالمند مورد توجه است و از مردم خواسته شده استفاده از سرویس‌های آنلاین و سامانه‌های تعاملی را به سالمندان آموزش دهند.

وی ابراز امیدواری کرد که هفته و روز ملی سالمندان، فرصتی برای ایجاد عزم ملی بویژه قوای سه‌گانه، برای برطرف کردن چالش‌ها و نیازهای سالمندان باشد و بخش‌های خصوصی و عمومی نیز بیشتر از گذشته به مسئولیت اجتماعی خود در قبال سالمندان عمل کنند و همچنین جامعه و خانواده‌ها نیز از این فرصت برای تغییر نگاه به سالمندان و توسعه تکریم، منزلت و احترام سالمندان که برکت‌های زندگی هستند بهره ببرند.

ثبت نام اینترنت رایگان وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات برای اساتید دانشگاه و حوزه، دانشجویان، طلاب و معلمان در هفته جاری از طریق سامانه ictgifts.ir آغاز خواهد شد.

به گزارش فارس، با فرارسیدن سال تحصیلی جدید، کاربران سامانه فارس من با ثبت سوژه ای «درخواست تمدید بسته اینترنت دانشجویان و طلاب» را مطرح کرده اند.

این کاربران اعلام کردند که با توجه به مجازی شدن ترم آینده تحصیلی دانشگاه و حوزه ها لازم است مانند دوره گذشته بسته‌ های اینترنت رایگان و بلندمدت برای محصلان کشور فعال شود.

در همین رابطه، عیسی زارع‌ پور، وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات در مراسم بازگشایی مدارس، اعلام کرد: طبق قولی که به وزارت آموزش و پرورش دادیم، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات، تمام ‌قد در کنار نظام تعلیم و تربیت کشور است که بتوانیم حداکثر استفاده را از این فرصت کنیم. در عمل ما تهدید تعطیلی مدارس را به فرصت تبدیل کردیم.

وی خاطرنشان کرد: مانند سال گذشته، ترافیک نرم‌افزار «شاد» امسال هم برای دانش ‌آموزان و معلمان رایگان است. در کنار این بسته‌ های ترافیک رایگانی هم به عنوان هدیه وزارت ارتباطات برای اساتید دانشگاه و حوزه، دانشجویان و طلاب و معلمان در نظر گرفتیم که طی همین هفته به شکل آنلاین از طریق سامانه ictgifts.ir ارائه می‌ شود.

بر این اساس مقرر شده که برای اساتید دانشگاه ‌ها ۶۰ گیگ، برای معلمان ۴۰ گیگ و برای دانشجویان ۳۰ گیگ اینترنت رایگان ۶ ماهه در نظر گرفته شود.

برخی سودجویان با سوء استفاده از نبود واکسن آسترازنکا، با دریافت مبالغی، کارت واکسن جعلی صادر می‌کنند.

چند روز قبل بود که رئیس پلیس آگاهی تهران از دستگیری 2 باند جعل کننده کارت های واکسن تقلبی خبر داد. این افراد کارت های زیادی را جعل و در اختیار مردم قرار داده بودند. او با بیان اینکه از هموطنان تقاضا داریم واکسیناسیون را در مراکز معتبر وزارت بهداشت انجام دهند، افزود: هیچ چیزی را به اسم واکسن غیر از وجود آن در مراکز معتبر نباید پذیرفت. همه ماجرا از کمبود واکسن‌های وارداتی آسترازنکا و اسپوتنیک شروع شد، واکسن هایی که برای سفر به کشورهای خارجی خصوصا کشورهای عربی مورد تایید هستند. همین موضوع باعث شد تا سودجویان در کمین نشسته از این فرصت استفاده کرده و از راه دلالی و جعل واکسن مبالغ هنگفتی را به جیب بزنند.

*صدور کارت جعلی واکسن

برخی سودجویان با سوء استفاده از نبود واکسن آسترازنکا، با دریافت مبالغی، کارت واکسن آسترازنکا صادر می‌کنند. هرچند که مسوولان مسئولان وزارت بهداشت می‌گویند دستکاری در اطلاعات واکسن تخلف و جرم است. برخی از این افراد دز اول واکسن خود را دریافت کرده اند و برای دریافت دز دوم واکسن خود در مراکز بهداشتی و درمانی سرگردان شده اند و برخی دیگر نیز اصرار دارند که واکسن آسترازکا دریافت کنند.

این اتفاق درحالی رخ می دهد که در حال حاضر بیش از 90 درصد مراکز واکسیناسیون، واکسن چینی سینوفارم تزریق می‌کنند. حالا در این شرایط عده‌ای دست‌ به کار شده‌اند. گزارش های منتشر شده در رسانه ها حاکی از این موضوع است که این افراد با گرفتن مبالی و با دسترسی به سامانه‌های وزارت بهداشت اطلاعات واکسن تزریق‌شده را پاک یا دستکاری می‌کنند و در اغلب موارد آن را به آسترازنیکا تغییر می‌دهند؛ موضوعی که به گفته مسئولان وزارت بهداشت تخلف و جرم است.

پیگیری های خبرنگار فارس نشان می دهد که به دلیل کمبود واکسن های اسپوتنیک و آسترازنکا باعث شده است معدود مراکزی که این واکسن را موجود دارند به افراد متقاضی دز دوم تزریق کنند.این موضوع درحالی است که تا کنون و بر اساس اعلام وزارت بهداشت آمار تزریق واکسن آسترازنکا در نوبت اول ۴۲۰۳۹۶۸ دز و آمار تزریق واکسن آسترازنکا نوبت دوم به عدد ۱۵۹۲۴۶۴ رسیده است. از سوی دیگر وعده مسوولان وزارت بهداشت برای تامین سبد متفاوت واکسن به دلایل گوناگون محقق نشد و مردم کشور برای تزریق واکسن انتخابی جز سینوفارم و برکت ندارند. با این حال اشخاصی که می‌خواهند به کشوری سفر کنند که سینوفارم را در جدول واکسن‌های مورد تأیید قرار نداده، در انتظار واردات آسترازنکا، واکسیناسیون‌شان را به تعویق می‌اندازند.

اما آشفته بازار صدور واکسن تنها به این موضوع ختم نمی شود و کسانی که به‌ گفته خودشان تمایلی به تزریق واکسن ندارند نیز میتوانند با پرداخت مبالغی کارت واکسن دریافت کنند! برخی از این افراد اعلام می کنند که با مراجعه به برخی پایگاه های بهداشت بدون تزریق واکسن کارت واکسن دریافت کرده اند!

*ثبت اشتباهی واکسن کرونا

از سوی دیگر با آغاز به کار سامانه سماح برای ثبت نام زائران اربعین حسینی و اجباری شدن دریافت کارت الکترونیکی واکسن برخی از زوار حسینی متوجه شدند که علی رغم تزریق واکسن کرونا نام آنها در سامانه وزارت بهداشت ثبت نشده است که همین موضوع باعث ایجاد نگرانی و آشفتگی آنها شد و این افراد مجبور شدند برای ثبت نام مجدد خود به پایگاه های بهداشت مراجعه کنند.

اما این هم تمام ماجرا نیست و برخی دیگر از هموطنان اعلام کردند علی رغم اینکه نوبت اول یا دوم واکسن دریافتی آنها متقاضی واکسن برکت یا سینوفارم بوده اند و به آنها اعلام شده که واکسن مورد نظرشان برای آنها تزریق شده است اما در سامانه های وزارت بهداشت نام واکسن دریافتی آنها اشتباه ثبت شده که این موضوع نیز باعث ایجاد نگرانی و سردرگمی آنها شده است.

*تقلب و جرم در صدور کارت واکسن

مسئولان وزارت بهداشت امکان تغییر در اطلاعات ثبت‌شده برای واکسیناسیون را رد نمی‌کنند اما تاکید می‌کنند که این اقدام تنها برای رفع خطاهای رخ‌داده در تزریق میلیون‌ها واکسن است و تغییر نوع و برند واکسن تزریق‌شده برای صدور کارت‌های بین‌المللی تخلف و جرم به شمار می‌رود. محمدمهدی گویا، رئیس مرکز مدیریت بیماری‌های واگیر وزارت بهداشت، درباره درآمدزایی با تغییر اطلاعات واکسن و سودجویی عده‌ای گفت: چنین موضوعی به ما گزارش نشده اما اگر به هر دلیلی این مسئله صورت گرفته باشد، تقلب و جرم از سوی کارشناس مربوطه و شهروندی است که در این عمل نقش داشته‌اند. چنین مواردی به‌شدت از سوی وزارت بهداشت و دستگاه قضایی پیگیری خواهد شد.

*رد ادعای فروش کارت واکسن کرونا

سید حیدر محمدی مدیرکل دارو و مواد تحت کنترل سازمان غذا و داروی وزارت بهداشت با رد ادعای فروش کارت واکسن کرونا و فروش آن به مبلغ 2 تا 5 میلیون تومان برای واکسن آسترازنکا و دستکاری سامانه وزارت بهداشت برای ثبت آن گفت: سامانه ما امنیت بالایی دارد و تا به امروز اتفاقی برای این سامانه رخ نداده است. به عنوان مثال مواد مخدر ممنوع است اما آیا همکاران ما در ناجا مواد مخدر کشف نمی کنند؟ تنها سامانه معتبر سامانه وزارت بهداشت است. این خبر را نمی توان کاملا رد کرد چون ممکن است عده ای سودجو این کار را انجام دهند.

وی تاکید کرد: تمامی اطلاعات واکسن از قبیل تاریخ و زمان تزریق واکسن، نام تجاری واکسن، شماره پچ واکسن و شماره اختصاصی و تاریخ تولید و انقضای واکسن در سامانه واکسن وزارت بهداشت ذکر شده و از سامانه ای گرفته می‌شود که تاریخ و زمان دقیق تزریق واکسن ذکر شده است. تمامی سامانه های ما به هم متصل هستند. قطعا می‌گویم دستکاری در این سامانه امکانپذیر نیست، اما برخی می‌توانند کارت جعلی واکسیناسیون را بفروشند. به راحتی می توان فردی که واکسن زده و نزده را با ورود کدملی در این سامانه راستی آزمایی کرد. فقط نام افرادی که واکسن زده باشند در این سامانه قید شده است.

با توجه به ادامه روند خوب و قابل قبول واکسیناسیون در کشور باید دید مسوولان وزارت بهداشت برای رفع مشکلات واکسیناسیون و جلوگیری از سودجویی این عده چه تمهیداتی را خواهد اندیشید.

هم‌زمان با آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰ و با هدف تسهیل آموزش از راه دور، شاتل موبایل ضمن عرضه بسته های ویژه آغاز سال تحصیلی، استفاده از سامانه شاد (شبکه آموزشی دانش آموزان) را برای تمامی مشترکین سیم‌کارت‌های خود، رایگان کرد.

به گزارش شاتل موبایل، هم‌زمان با فرارسیدن ماه مهر، دسترسی به اپلیکیشن تعاملی شاد از طریق اینترنت سیم‌کارت‌های شاتل موبایل،  رایگان شد و هیچ‌گونه ترافیکی در استفاده از این سامانه برای مشترکین شاتل موبایل محاسبه نخواهد شد. شاتل موبایل در سال تحصیلی گذشته نیز، علاوه بر اعطای بسته اینترنت به معلمین گرانقدر و رایگان‌ سازی سامانه های آموزشی دانشگاهی، دانش‌آموزی و علوم پزشکی، استفاده از سامانه شاد را برای معلمان و دانش‌آموزان رایگان کرده بود.

رایگان‌سازی ترافیک اپلیکیشن شاد توسط شاتل موبایل، در حالی صورت می‌گیرد که این اپراتور با هدف تسهیل ارتباطات از ابتدای مهر ماه بسته‌های ویژه‌ای با ۲ برابر حجم به مشترکین خود ارائه کرده است.  در این طرح مشترکین شاتل موبایل می توانند با خرید بسته های ویژه آغاز سال تحصیلی تا پایان دهم مهر، به میزان حجم خریداری شده از شاتل موبایل هدیه بگیرند. این بسته ها با شماره گیری کددستوری #۴*۲*۱* از سیم‌کارت های شاتل موبایل و یا از طریق مراجعه به اپلیکیشن "شاتل موبایل من" و سیستم مدیریت حساب کاربری شاتل موبایل قابل مشاهده و فعال‌سازی هستند.

علاقه‌مندان برای دریافت اطلاعات بیشتر به سایت www.shatelmobile.ir مراجعه کنند.

مرکز توسعه تجارت الکترونیکی اعلام کرد: امکان ورود متمرکز و یکپارچه در سامانه تدارک الکترونیکی دولت برای تمام کاربران محترم بخش دولتی و خصوصی فراهم شده است.

به گزارش ایرنا، مرکز توسعه تجارت الکترونیکی در اطلاعیه‌ای از فراهم شدن امکان ورود متمرکز و یکپارچه در سامانه تدارک الکترونیکی دولت خبر داد.

بر اساس این اطلاعیه‌ای که این مرکز صادر کرده است، پیش از این زیر سامانه‌های معاملات مختلف از سال ۸۹ و به تدریج ایجاد شده بودند و ثبت نام و ورود کاربران به صورت غیر متمرکز و توزیع شده در زیر سامانه‌ها انجام می‌شد.

به دلیل متمرکز نبودن این سامانه‌ها، مرکز توسعه تجارت الکترونیکی در سال‌های اخیر، به بازمعماری سامانه در راستای یکپارچه‌سازی زیرسامانه‌ها اقدام کرده است.

با این اقدامات، کاربران صرفا با یک نام کاربری و رمز عبور به تمام زیرسامانه‌ها دسترسی دارند. گزارش آماری تعداد کاربران، تعداد معاملات و ارزش ریالی معاملات از بدو راه‌اندازی سامانه تا پایان شهریور سال جاری به تفکیک هر سال نشان می‌دهد که به صورت تجمیعی تا کنون، نزدیک به ۳۴۳ هزار کاربر نسبت به انجام الکترونیکی حدود یک میلیون فقره معامله به ارزش ۴۴۹ هزار ملیلیارد تومان در سامانه طبق قانون برگزاری مناقصات اقدام کرده‌اند.

مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش درباره احراز هویت و نحوه ورود دانش آموزان به شبکه شاد توضیح داد و گفت: پلتفرم شاد از روز سوم مهرماه در دسترس است.

محمود حبیبی در گفت وگو با ایسنا، در این باره اظهار کرد: دانش آموزان همانند سال گذشته با کدملی و تاریخ تولد احراز هویت می شوند.

وی افزود: اطلاعات کلاس اولی ها همه به شاد منتقل شده و جای نگرانی درباره ورود به شبکه شاد برای این پایه تحصیلی وجود ندارد. فقط اینکه از سوم مهرماه احراز هویت انجام می دهند و وارد شاد می شوند.

مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه سعی کردیم با آسیب شناسی سال گذشته این اختیار را به معلم و مدیر مدرسه بدهیم که بتوانند کلاس هایشان را مدیریت کنند گفت: اگر به هر دلیلی اطلاعات از سیدا در شاد نیامده بود یا هنوز کلاس بندی ها از سوی ما کامل نشده بود که منتقل بشود، مدیر مدرسه می تواند کل فضای مدرسه را مدیریت، کلاس درس ایجاد و معلم و دانش آموز به کلاس اختصاص دهد.

حبیبی ادامه داد: حتی معلم هم می تواند کلاس ایجاد کند و دانش آموز اختصاص دهد. سعی کردیم ساده ترین و کم چالش ترین مسیرها را برای همکاران ایجاد کنیم که کمترین دغدغه را داشته باشند. شاد از سوم مهرماه در دسترس است.

گزارش رصد و پایش پیشرفت ۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی همزمان با سومین سال ابلاغ این طرح، در راستای اعلام چالش‌ها برای رفع موانع و پیشبرد آن توسط سازمان فناوری اطلاعات ایران منتشر شد.

به گزارش خبرنگار مهر، در عصر حاضر دولت الکترونیک به عنوان محوری حیاتی در ارائه خدمات بهتر، تعامل مؤثرتر و افزایش شفافیت شناخته می‌شود و یکی از مقولات مهم در جامعه اطلاعاتی است که آن را «استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای پشتیبانی از عملکرد حاکمیت و فراهم ساختن زیرساخت‌های موردنیاز ارائه انواع خدمات الکترونیکی، افزایش مشارکت شهروندان و فراهم کردن اطلاعات و خدمات دولتی متناسب با نیاز شهروندان، کسب‌وکارها، کارمندان و دیگر بخش‌های دولتی» تعریف می‌کنند.

نتیجه اجرای دولت الکترونیکی را می‌توان در افزایش چابکی، کارآیی و اثربخشی دولت و تسهیل دسترسی به خدمات و اطلاعات باکیفیت و همچنین افزایش شفافیت و پاسخگویی دولت دانست و از آنجایی که انتظارات افراد در ارتباط با نحوه و کیفیت ارائه خدمات به‌طور روزافزون در حال تغییر است و دولت نیز باید پاسخگوی این نیازها و انتظارات باشد، ایجاد دولت الکترونیک نه‌تنها یک الزام برای جوامع کنونی است، بلکه ابزاری برای توسعه کشورها نیز به شمار می‌رود.

در ایران نیز همسو با تحولات جدید جامعه جهانی، پرداختن به دولت الکترونیک یکی از دغدغه‌های اصلی به شمار می‌رود و برای پیشبرد اهداف آن، از آبان سال ۹۶ با تشکیل کارگروهی متشکل از وزارت ارتباطات (سازمان فناوری اطلاعات ایران)، سازمان اداری و استخدامی، سازمان برنامه و بودجه و چند تن از خبرگان این حوزه، پیرو ابلاغیه معاون اول رئیس جمهور، توسعه دولت الکترونیکی جدی تر شد.

در این کارگروه به جهت تنوع و تعدد پروژه‌های دولت الکترونیک در کشور و به منظور هدفمندسازی و تسریع در پیشرفت و بهره‌برداری از پروژه‌های مهم و حیاتی، ۲۳ پروژه به عنوان پروژه‌های اولویت دار دولت الکترونیک از میان مجموعه پروژه‌ها انتخاب و به تصویب هیئت وزیران در تاریخ ۹ اردیبهشت ۹۷ رسید. پس از آن نیز شیوه نامه اجرایی این سند در ۲۰ شهریورماه سال ۹۷ توسط سازمان اداری و استخدامی ابلاغ شد.

در این سند مسئولیت تشکیل دفتر مدیریت ۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی و ارائه گزارش آنلاین و دوره‌ای به رئیس جمهور به سازمان فناوری اطلاعات محول شد.

وضعیت ۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی

سازمان فناوری اطلاعات ایران به نمایندگی از وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مسئولیت اجرای پروژه‌های دولت الکترونیک را در قالب «گذرگاه تبادل خدمات دولت الکترونیک»، «اپن دیتا»، «کارپوشه ملی ایرانیان» و نیز «۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی» بر عهده دارد.

از این رو معاونت دولت الکترونیک سازمان فناوری اطلاعات در گزارشی آخرین وضعیت سرویس‌ها و خدمات ۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی را منتشر کرده است.

در این سامانه معماری فرآیند و دسترسی جهت ایجاد پروتکل یکپارچه و برخط از ارسال گزارش از دستگاه‌های مجری و همکار تا نظارت اعضای کارگروه ماده ۴ و شورای اجرایی فناوری اطلاعات، پیاده سازی شده است.

این گزارش با هدف همکاری در تعیین کلیه ابعاد پروژه و تکمیل نواقص مستندات و رصد و پایش پیشرفت پروژه و مشکلات و چالش‌ها در جهت رفع موانع و پیشبرد آن منتشر شده است.

نمای کلی پیشرفت ۲۳ پروژه اولویت دار الکترونیکی

گزارش وضعیت پیشرفت و عملکرد پروژه‌های اولویت دار الکترونیکی

گزارش دسته بندی مشکلات پروژه‌ها

مطابق این گزارش، از میان ۲۳ پروژه اولویت دار دولت الکترونیکی، تنها پیشرفت و عملکرد ۵۱ درصد پروژه‌ها قابل قبول اعلام شده، ۳۵ درصد پروژه‌ها نیازمند پیشبرد و ۱۲ درصد نیز نیازمند بازبینی هستند. با این وجود به نظر می‌رسد که با گذشت بیش از ۳ سال از ابلاغیه اجرای این مصوبه، این گزارش عملکرد، قابل قبول نیست.

برای مثال پروژه‌هایی مانند توسعه و استقرار نظام جامع سلامت الکترونیک، سامانه مالیات الکترونیک و سامانه یکپارچه حسابداری و مالی دستگاه‌های اجرایی که سامانه‌های با اهمیتی محسوب می‌شوند با گذشت بیش از ۳ سال همچنان نیازمند بازبینی اعلام شده اند.

در این میان سامانه GNAF، سامانه استقرار هویت هوشمند اشخاص حقوقی، استقرار و کاربردی شدن امضای الکترونیک در تبادلات و اسناد، ساماندهی دفاتر پیشخوان، ایجاد نظام بیمه الکترونیکی و بهره برداری از سامانه اعتبارسنجی مدارک آموزش رسمی کشور، استقرار پنجره واحد صدور مجوزهای کشور، ایجاد سامانه جامع مدیریت نظام اداری و خدمات کشور، ایجاد و استقرار سامانه جامع دولت همراه و استقرار کارپوشه ملی ایرانیان از جمله خدمات الکترونیکی هستند که پیشرفت آنها قابل قبول است.

همزمان با آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۰، ایرانسل تعرفۀ اینترنت همراه و ثابت را برای استفاده از سامانۀ آموزش آنلاین شاد، رایگان کرد.

ایرانسل، در راستای تحقق عدالت آموزشی و کمک به تسهیل فرآیندهای آموزش آنلاین، مطابق با سیاست‌های ابلاغی دولت سیزدهم به‌دنبال تعاملات صورت گرفتۀ وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات با وزارت آموزش و پرورش، اینترنت مصرفی سامانۀ شاد، چه از طریق اینترنت پرسرعت همراه و چه از طریق اینترنت پرسرعت ثابت (TD-LTE) را برای تمامی مشترکان خود رایگان کرد.

مشترکان ایرانسل می‌توانند از بامداد ۱ مهرماه ۱۴۰۰ تا اطلاع ثانوی، بدون نیاز به تهیۀ بستۀ دیتا، به سامانۀ شاد دسترسی داشته باشند. اینترنت مصرفی این سامانه، در هنگام استفاده، برای تمامی کاربران رایگان است و در طول استفاده از سامانۀ شاد، اینترنت رایگان به صورت خودکار و بدون نیاز به شماره‌گیری کد دستوری، برای کاربران اعمال می‌شود.

کاربران لازم است هنگام استفاده از سامانۀ شاد، اطمینان حاصل کنند که نرم‌افزارهای تغییر دهندۀ IP، روی دستگاهشان غیر فعال است، تا از نظر فنی، امکان تشخیص IPهای سامانۀ شاد و به طور خودکار رایگان شدن اینترنت مصرفی، وجود داشته باشد.

ایرانسل پیش از این و در سال تحصیلی گذشته نیز، با فراهم کردن امکانات دسترسی آسان به تحصیل آنلاین در شرایط کرونا، تعرفۀ استفاده از اینترنت سامانۀ شاد را برای معلمان و دانش‌آموزان رایگان کرده بود.

اولین اپراتور ارائه دهندۀ نسل پنج تلفن همراه در ایران، همزمان با فصل جدید آموزش، طرح رایگان «دانا پلاس» را نیز برای مشترکان خود فعال کرده است. «داناپلاس»، پلتفرم آموزش آنلاین ایرانسل، این امکان را برای مشترکان جدید خود فراهم کرده تا طرح «+C» این پلتفرم را به صورت رایگان تهیه و فعال کنند.

این طرح، به مناسبت شروع سال تحصیلیِ جدید مدارس و دانشگاه‌ها، با هدف کمک به توسعۀ آموزش آنلاین در شرایط همه‌گیری بیماری کرونا، تا ۱۵ مهر ماه ۱۴۰۰، برای مشترکان جدید دانا پلاس قابل فعال‌سازی و به مدت یک ماه از زمان فعال‌سازی، قابل استفاده است.

سیم‌کارت آموزشی کوشا

ایرانسل، برای دانش‌آموزان و خانواده‌هایی که نیاز به تهیه سیم‌کارت دارند، این امکان را فراهم کرده است تا از «سیم‌کارت کوشا» ایرانسل، استفاده کنند.

«سیم‌کارت کوشا»، سیم‌کارتی است برای والدینی که قصد دارند سیم‌کارت ویژه‌ای به امر تحصیل و آموزش آنلاین فرزند خود اختصاص دهند.

با تهیۀ این سیم‌کارت اعتباری (که باید به نام یکی از والدین ثبت‌نام شود)، دسترسی به اینترنت به طور پیش‌فرض، صرفاً برای وب‌سایت‌های مورد تأیید داخلی امکان‌پذیر است. در صورت تمایل کاربر، می‌توان محدودیت دسترسی به وب‌سایت‌ها را روی این سیمکارت‌ها نیز با مراجعه به اپلیکیشن ایرانسل من و یا شماره‌گیری کد دستوری ۴#*۳*۵۵۵* برطرف کرد. همچنین امکان برقراری مجدد این محدودیت دسترسی، از طریق اپلیکیشن ایرانسل من و یا شماره‌گیری کد دستوری #۳*۳*۵۵۵* وجود دارد.

ثبت‌نام و دریافت سیم‌کارت کوشا، صرفاً از طریق مراجعه به صفحۀ «سیم‌کارت کوشا» در فروشگاه اینترنتی ایرانسل به نشانی shop.irancell.ir امکان‌پذیر است.

این سیم‌کارت، با ۴۰۰۰ تومان اعتبار اولیه، ۱.۵ گیگابایت اینترنت رایگان (با اعتبار ۲۰ روز)، ۱۰۰ دقیقه مکالمه رایگان ایرانسلی (با اعتبار ۲۰ روز) و ۴ گیگابایت اینترنت رایگان ۷ روزه (در هر ماه، تا ۶ ماه) ارائه می‌شود.

مدیرعامل شرکت مخابرات ایران گفت: در آستانه سال تحصیلی جدید،استفاده از سامانه شاد بر بستر اینترنت شرکت مخابرات رایگان است.

سلطانی در مصاحبه تلفنی با خبرنگار خبرگزاری صدا و سیما افزود: شرکت مخابرات با نگاه ویژه به مسئولیت اجتماعی به ارتقای ظرفیت‌های زیرساختی لازم برای توسعه آموزش برخط سامانه شاد وزارت آموزش و پرورش پرداخت تا در شرایط کرونایی که مدارس همچنان تعطیل است به نظام آموزشی کشور کمک کند.

وی با بیان اینکه سهم بازار ADSL شرکت مخابرات ایران بالای ۵۰ درصد در کشور است درباره توان این زیر ساخت آموزشی اظهار داشت: استفاده از سامانه شاد بر بستر اینترنت شرکت مخابرات ایران رایگان شد تا بدون هیچگونه دغدغه و نگرانی با کیفیتی مطلوب پاسخگوی نیاز‌های دانش آموزان و معلمان عزیز باشد.

سطانی با اشاره به اینکه استفاده از سامانه شاد از ابتدای مهر ماه همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید مورد استفاده بیشتر دانش آموزان و معلمان قرار می‌گیرد گفت: از آنجایی که دامنه گسترده‌ای از مخاطبان و کاربران در نقاط مختلف کشور از این طریق می‌توانند از آموزش بهره‌مند شوند به نوعی عدالت آموزشی را نیز توسعه داده است.

مدیر عامل شرکت مخابرات ایران با بیان اینکه پورت بهره برداری شده اینترنت پرسرعت این شرکت حدود ۶ میلیون و ۵۰۰ هزار شماره است، افزود: اینترنت رایگان شرکت مخابرات برای سامانه شاد با هدف تسهیل در دسترسی دانش آموزان در سراسر کشورارایه می‌شود تا نیاز وزارت آموزش و پرورش برای فعالسازی سامانه شادو دستیابی به این هدف تسهیل شود.

وی با تاکید بر اینکه شرکت مخابرات ایران تمامی زیرساخت‌های مورد نیاز اپراتور‌های مختلف را برای ارائه خدمات ارتباطی به مشتریان و شبکه شاد را تامین می‌کند افزود: اجرای برنامه‌های مختلف نظام آموزشی به زیرساخت‌های ارتباطی وابسته است، هرچند این سیاست نیازمند راهبرد بلندمدت است، اما این شرکت توانست با آمادگی شبکه دسترسی و اپراتوری و ارائه شاخص‌های مورد نیاز برای ارتباط مجازی بستر فعالسازی سامانه شاد را قابل دسترس کند.

سامانه شاد، به عنوان بستر آموزش مجازی دانش آموزان است که قابلیت ارائه خدمات آموزشی به ۱۶ میلیون دانش آموز را داردو شرکت مخابرات بزرگترین اپراتور ارتباطی کشور در همه حوزه‌ها محسوب می‌شود.

مراسم آغاز سال تحصیلی جدید از طریق شبکه شاد به‌صورت زنده پخش می‌شود. 
به گزارش اداره‌کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، صبح روز شنبه سوم مهرماه ۱۴۰۰، مراسم آغاز سال تحصیلی جدید که با حضور و سخنرانی حجت الاسلام سیدابراهیم رئیسی و علیرضا کاظمی سرپرست وزارت آموزش و پرورش در یکی از مدارس استان تهران برگزار می شود، به‌صورت زنده از طریق شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) پخش می شود.

همچنین در مراسمی دیگر با حضور عیسی زارع پور وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات زنگ آغاز سال تحصیلی جدید در یکی از مدارس تیزهوشان تهران به صدا می آید که این مراسم نیز برای دانش آموزان، معلمان و اولیای دانش آموزان مدرسه به صورت زنده در کانال این مدرسه در «شاد» پخش می شود.

رئیس کمیسیون امور داخلی کشور و شوراهای مجلس گفت: با توجه به اهمیت بالای کارت ملی در ارائه خدمات به مردم، سازمان ثبت احوال به فکر فراهم کردن زیرساخت های لازم برای صدور کارت ملی باشد.
محمد صالح جوکار در گفت وگو با خانه ملت با اشاره به مشکلات کنونی در صدور کارت ملی گفت: یکی از مهمترین اهداف دولت سیزدهم ارتقاء کیفیت ارائه خدمات به مردم و تسریع در فرآینده های اداری است که کارت هوشمند ملی می تواند این موضوع را محقق کند.

رئیس کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها ادامه داد: در یک مقطع زمانی برای صدور کارت ملی هوشمند از مردم هزینه دریافت شد اما متاسفانه این فرآیند به طول انجامید که نتیجه آن عدم تحقق اهداف اصلی این کار بود.

وی افزود: یکی از اهداف کارت هوشمند ملی برخورداری از قابلیت های مختلف بود تا مردم با این کارت بتوانند کارهای بانکی خودشان را انجام دهند اما به دلیل عدم تحقق دولت الکترونیک هیچگاه محقق نشد.

جوکار بیان کرد: تنها خاصیت کارت هوشمند ملی در حاضر ارائه کپی از آن برای دریافت خدمات است که این موضوع به هیچ وجه قابل قبول نیست بر این اساس باید برای آن فکری شود.    

وی ابراز کرد: با توجه به تاکید رئیس جمهور برای تحقق دولت الکترونیک در دولت سیزدهم،اجرایی شدن این امر مهم باعث حل بخش زیادی از مشکلات مردم خواهد شد.   

رئیس کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها یادآور شد: سازمان ثبت احوال در صدور کارت ملی و شناسنامه باید تجدید نظر جدی داشته باشد تا مردم در سریع ترین زمان ممکن خدمات مورد نیازشان را دریافت کنند.

وی عنوان کرد: ناهماهنگی های بین دستگاه ها مختلف در صدور و بهره برداری از کارت هوشمند شناسایی ملی و مشکلات جدی سازمان ثبت احوال در زیر ساخت ها باعث مشکلات امروز شده لذا این سازمان باید به فکر فراهم کردن زیر ساخت های لازم باشد.

جوکار بیان کرد: شرایط بگونه ای باید باشد که مردم با یک کارت بتوانند به هر جایی که مراجعه کردند مشکلاتشان حل شود نه اینکه مجبور به حمل کارت های متعدد باشند.

با دستور رییس کل بانک مرکزی، موضوع محدودیت تراکنش های کارت به کارت بار دیگر بررسی می شود.
به گزارش روابط عمومی بانک مرکزی، پیرو اخبار منتشر شده در خصوص محدودیت تراکنش های "واریز به" کارت، به اطلاع هم میهنان گرامی می رساند، این محدودیت تاکنون توسط هیچ بانکی اعمال نشده است و حسب دستور ریاست کل بانک مرکزی در راستای حمایت از کسب و کارهای خرد، ‌مقرر گردید این موضوع بار دیگر مورد بررسی قرار گرفته و رویه های بانک مرکزی به نحوی تعیین شود که نگرانی برای کسب و کارها ایجاد نشود. 

لازم به ذکر است تراکنش های ساتنا، پایا، خرید از پایانه های فروشگاهی (پوز)، برداشت وجه از خودپرداز و کارت به کارت، طبق روال معمول در سیستم بانکی انجام می شود.

پیش تر بانک مرکزی طی اطلاعیه ای اعلام کرده بود بر اساس بخشنامه ابلاغی بانک مرکزی، شبکه بانکی کشور موظف شده است برای تعداد تراکنش‌های واریزی به کارت هر شخص حقیقی، سقف تعیین شده را اعمال کند. 

در این اطلاعیه آمده بود:" به منظور جلوگیری از سوءاستفاده‌های محتمل در تبادلات پولی کشور بر بستر کارت‌به‌کارت، به‌زودی مجموع تعداد تراکنش‌های واریزی که به کارت‌های هر شخص حقیقی(کد ملی) در یک روز انجام می‌گیرد به بیست تراکنش محدود خواهد شد.

بنابر بخشنامه بانک مرکزی این محدودیت تنها در مورد تعداد تراکنش‌های واریز به کارت اعمال خواهد شد و محدودیتی برای تعداد تراکنش‌هایی که هر فرد به منظور کارت به کارت از  کارت‌‌های بانکی خود به سایر کارت ها در شبکه بانکی انجام می‌دهد، پیش بینی و تعیین نشده است. به عبارت دیگر این محدودیت تنها شامل «واریز به» کارت بانکی یک فرد است."

مدیرکل صدور مجوز سازمان تنظیم مقررات صوت و تصویر فراگیر گفت: طرح صیانت با همه محاسن و انتقاداتی که به همراه دارد در مجلس پیش می‌رود و بعید است اصل طرح نادیده گرفته شود، اما باید توجه داشت که این طرح قابل اصلاح است و کمیسیون‌های ویژه‌ای بدین منظور در نظر گرفته شده است.

‌به گزارش سازمان تنظیم مقررات صوت و تصویر فراگیر (ساترا)  جلسه هم‌اندیشی ساترا و رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر در خصوص طرح «صیانت از کاربران فضای مجازی»  برگزار شد.
مدیر کل صدور مجوز و امور رسانه‌های ساترا در این رسانه توضیحاتی در خصوص ویژگی‌ها و اهداف این جلسه همچنین نگاه ساترا به این مقوله ارائه کرد.
«محمدرسول حاج‌اقلی»  با بیان اینکه ساترا به عنوان نهاد تخصصی تنظیم‌گر دارای نظراتی در خصوص طرح «صیانت از کاربران فضای مجازی» است، گفت: به هرحال این طرح با همه محاسن و یا انتقاداتی که به همراه دارد طرحی است که در مجلس پیش می‌رود و بعید است اصل طرح نادیده گرفته شود. اما باید توجه داشت که این طرح قابل اصلاح است و کمیسیون‌های ویژه‌ای بدین منظور در نظر گرفته شده است.
 ‌مدیر اداره کل صدور مجوز و امور رسانه‌های ساترا افزود: ما در ساترا در پی ارائه نظری تخصصی به کمیسیون ویژه مجلس هستیم؛ بر همین اساس و طبق دغدغه همیشگی‌مان از پلتفرم‌های فعال و تخصصی که در این حوزه فعالیت می‌کنند دعوت کرده‌ایم تا در این مورد با یکدیگر تبادل‌نظر داشته باشیم و شنونده نقطه نظرات و دغدغه‌های آنها در حوزه تخصصی فعالیت خود باشیم و در نهایت جمع‌بندی و خروجی این جلسه را به عنوان نظر تخصصی ساترا بله کمیسیون ویژه مجلس ارائه کنیم.
 ‌وی با بیان اینکه رویکرد ما در ساترا مشورتی است، گفت پلتفرم‌ها نباید از بیان نظرات خود واهمه‌ای داشته باشند و به هیچ‌وجه قصد نداریم رسانه‌ها را جلو بیندازیم. ما در این مقوله در نهایت به جمع‌بندی خواهیم رسید که به اسم ساترا منعکس می‌شود و خواهیم گفت که این جمع‌بندی با مشورت پلتفرم‌ها صورت گرفته است.

ساترا قصد تزریق انرژی از بیرون به این طرح را دارد
 مشاور رئیس ساترا تشکیل این جلسه را به مثابه یک شروع دانست و گفت: چند دسته‌گی تنظیم‌گران را یکی از لزوم اجرای «طرح صیانت از کابران فضای مجازی» عنوان کرد و ادامه داد: اصل موضوع را همه پذیرفته‌اند به طوری که هر رسانه‌ای که دارای چند صد هزار ویو باشد به طور مستقیم با این کمیسیون طرف خواهد شد. خدمات پایه کاربردی اثرگذار و تعاریف بازی در این زمینه وجود دارد و هر پلتفرم برای امور خود به صورت مستقیم با کمیسیون ارتباط خواهد داشت.
«حسین میرزاپور» افزود: درواقع این طرح در حال ساختن یک ابر تنظیم‌گری است و شورای عالی فضای مجازی کاربر اصلی این طرح است. شورا در حال ساخت ضمانت اجرایی برای خود است. وقتی ساترا در نوشتن طرح مداخله‌ای نداشته است و هم اکنون طرح در کمیسیون ویژه مجلس است یعنی ساترا قصد تزریق انرژی از بیرون به این طرح را دارد. 
در ادامه این جلسه رسانه‌های صوت و تصویر فراگیر با طرح دغدغه‌های خود در خصوص احتمال محدودیت‌های کاری بعد از اجرای طرح، رویکرد تجویزی طرح، بی‌اطلاع بودن از جزئیات طرح و ... نکات خود را عنوان کردند. 
به گزارش ایرنا،  طرح «حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی» عنوان یکی از بحث برانگیزترین طرح‌های سال‌های اخیر ایران است که در مجلس یازدهم بررسی می‌شود. طرحی که با واکنش گسترده کاربران، مسوولان و حتی برخی نمایندگان مجلس روبرو شده و واکنش‌هایی را به همراه داشته است. این میان مدافعان هدف طرح را نه محدودسازی که راهی برای ساماندهی فضای اینترنت اعلام کرده‌اند.

این طرح که برای نخستین بار و پس از کش و قوس‌های بسیار در ۶ تیر با عنوان «صیانت از حقوق کاربران در فضای مجازی و ساماندهی پیام‌رسان‌های اجتماعی» به صحن مجلس آمد اما بررسی آن تا به امروز طول کشیده و واکنش برانگیز شده است.
طراحان طرح حمایت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی، در فصل نخست این طرح به توضیح و تبیین مفاهیم آمده در عنوان این طرح در دو ماده پرداخته اند. طراحان تازه‌ترین طرح قوه مقننه در بخش دیگری از طرح به تبیین نحوه نظارت بر فضای مجازی پرداختند. نظارتی که بر اساس این طرح به کمیسیون تازه‌ای سپرده خواهد شد. تعیین شرایط و ضوابط فعالیت پیام‌رسان‌های خارجی از مهمترین فصول این طرح است که عمده نگرانی‌های جامعه به این دلیل است که نمایندگان در ماده دوم این طرح تصریح کرده اند؛  فعالیت پیام‌رسان‌های خارجی و داخلی اثرگذار مشروط به تایید هیات ساماندهی و نظارت خواهد بود. در غیر این صورت فعالیت آنها در کشور غیرقانونی است و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات موظف است نسبت به مسدودسازی دسترسی به آن‌ها اقدام کند.
این طرح برای رسیدن به قانون، مسیر طولانی در پیش دارد و نیازمند بررسی‌های بسیار است اما واکنش‌های اغلب انتقادی به آن همچنان ادامه دارد.

مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش دستورالعمل «راه اندازی کلاس های مجازی در شاد» را به اداره کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرد.

به گزارش ایسنا، مرکز هماهنگی حوزه وزارتی آموزش و پرورش در آستانه آغاز سال تحصیلی و پس از رونمایی از نسخه جدید شبکه آموزشی دانش آموز(شاد)، دستورالعمل«راه اندازی کلاسهای مجازی در شاد» را به اداره کل آموزش و پرورش استان ها ابلاغ کرد.

 بر اساس این ابلاغیه، استان ها باید از تمام فرصت های موجود برای اطلاع رسانی به دانش آموزان و معلمان در زمان باقیمانده تا بازگشایی مدارس، در خصوص نسخه جدید شاد، اهتمام بورزند.

پروژه تدوین مدل‌های ارزیابی کمی و کیفی محتوای الکترونیکی بومی در راستای اهداف شبکه ملی اطلاعات توسط پژوهشکده فناوری اطلاعات پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات اجرا شد.

به گزارش پژوهشگاه ارتباطات و فناوری اطلاعات، هدف اصلی این پروژه ارائه ابزاری نوآورانه به‌منظور ارزیابی محیط توسعه محتوای الکترونیکی از طریق ارائه مدل‌های ارزیابی مناسب جهت سنجش محتوای الکترونیکی بومی در راستای افزایش توسعه کمی و کیفی محتوای الکترونیکی بومی در کشور است.

از این رو، تدوین شاخص‌های ارزیابی کمی و کیفی محتوای الکترونیکی بومی و همچنین شناسایی ویژگی‌ها، نیازمندی‌های اصلی و عوامل اثرگذار بر این حوزه جهت به کارگیری درست و مناسب این شاخص‌ها، باعث شناسایی فرصت‌های بی‌سابقه و رویارویی با چالش‌ها و کاهش محدودیت‌ها و مشکلات تولید و کاربست محتوای الکترونیکی بومی، دسترسی به دانش بومی و همچنین رصد و پایش وضعیت توسعه کمی و کیفی محتوای الکترونیکی بومی در جهت توسعه ملی و تحقق اهداف این حوزه می‌شود.

از جمله دستاوردهای حاصل از این پروژه می‌توان به ایجاد دانش فنی و راهبردی در خصوص طبقه‌بندی و ارزیابی محتوای الکترونیکی بومی، آگاهی از وضعیت حوزه محتوای الکترونیکی در اسناد بالادستی و قوانین کشور و ایجاد ساز و کار رصد مستمر کمی و کیفی توسعه محتوای الکترونیکی بومی در کشور اشاره کرد.

امروزه، محتوای الکترونیکی بیش از پیش به یک عامل مهم و فراگیر در توسعه اقتصادی و اجتماعی تبدیل شده و از این رو، تدوین سیاست‌ها و اجرای برنامه‌های مناسب در حوزه توسعه محتوای الکترونیکی می‌تواند به افزایش سهم محتوای الکترونیکی در رشد و رفاه کشور کمک کند.

رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس 10 روز به بانک مرکزی و سازمان امور مالیاتی مهلت داد تا مدارک مورد درخواستی از پایانه فروشگاهی را ارسال کنند.

به گزارش فارس،‌ در راستای تحقیق و تفحص از سازمان امور مالیاتی برای اجرای قانون پایانه فروشگاهی مجلس خواستار ارائه اطلاعات از سازمان مالیاتی و بانک مرکزی شد.

محمدرضا پورابراهیمی رئیس کمیسیون اقتصادی مجلس در نامه‌ مورخ 22 شهریور ماه خطاب به رئیس کل بانک مرکزی و رئیس سازمان امور مالیاتی اعلام کرد: به پیوست تصویر تقاضاهای تعدادی از نمایندگان محترم مجلس شورای اسلامی برای تحقیق و تفحص از بررسی میزان پیشرفت و نحوه اجرای قانون پایانه‌های فروشگاهی و سامانه مودیان ارسال می‌گردد. مقتضی است به استناد ماده 212  آیین نامه داخلی مجلس،‌ دستور فرمایید اطلاعات مورد درخواست مشارالیهم ظرف مدت ده روز به این کمیسیون ارسال دارند.

به گزارش فارس، طبق این نامه حداکثر 2 مهرماه باید اطلاعات درخواستی به کمیسیون اقتصادی مجلس ارسال شود.

 مکاتبات پیمانکار پروژه سامانه مؤدیان نشان می‌دهد ضعف و ابهامات اساسی در رابطه با طراحی و تولید سامانه مؤدیان و زیرسامانه‌های اشاره‌شده داشته که با توجه به حکم قانون ترک فعل مسئولان در اجرای آن مشهود است.

قانون پایانه فروشگاهی یا همان سامانه مودیان آبان ماه سال 98 از سوی مجلس تصویب شد تا گام مهمی برای نحوه مالیات ستانی برداشته شود.

معاون فناوری‌های نوین بانک مرکزی با تاکید بر اینکه سامانه سمات هوشمند است، گفت: به‌واسطه این سامانه نظارتی، تذکرات زیادی به بانک‌ها داده‌ایم.

مهران محرمیان در گفت‌وگو با فارس، در پاسخ به این سوال که گفته می‌شود، در سامانه سمات (سامانه متمرکز الکترونیکی اطلاعات تسهیلات و تعهدات)، داد‌ه‌ها فقط منتشر و ارائه می‌شود و امکان تحلیل و پردازش داده‌ها وجود ندارد، اظهار داشت: قدرت پردازش وجود دارد و به‌واسطه این سامانه تسهیلات‌ تذکرات زیادی به بانک‌ها داده‌ایم.

وی در پاسخ به این سوال که آیا بانک مرکزی با این سامانه می‌تواند یک بانک را از پرداخت تسهیلات به یک شخص به خاطر اعتبار نامناسب منع کند، گفت: بله، سامانه هوشمند است.

به گزارش فارس، احسان خاندوزی پیش از تصدی وزارت امور اقتصادی و دارایی در برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری گفته بود: بازدیدی که از سامانه سمات بانک مرکزی داشتیم که تمام تسهیلات در آنجا ثبت می‌شود. به عنوان مثال در مقابل تسهیلاتی که بنده گرفته‌ام نوشته شده چه وثایقی گذاشته‌ام. من پرسیدم که اگر یک وثیقه‌ای بنده گذاشته‌ باشم و همان وثیقه را فرد دیگری در بانک دیگر گذاشته باشد، آیا این سامانه هوشمند هست و می‌تواند اخطار بدهد که این زمین را دو نفر وثیقه گذاشته‌اند؟ گفتند نه این اطلاعات را نمی‌دهد.

کوهپایه‌زاده گفت: پرونده پولشویی برای اتحادیه طلا و جواهرات تهران، صرافان منسوبان و بستگان محکومان پرونده سکه ثامن تشکیل شده است.

به گزارش خبرگزاری فارس، رسول کوهپایه زاده وکیل شاکیان پرونده سکه ثامن با اشاره به آخرین جزئیات درباره این پرونده بیان کرد: برابر رای قطعی صادره در خصوص متهم ردیف دوم پرونده هر چند او به اتهام مشارکت در کلاهبرداری محکوم شده بود، اما از مجازات رد مال در دادنامه صادره معاف شد که این امر بر خلاف اصول دادرسی عادلانه کیفری و قوانین مقررات موضوعه و عدالت و انصاف بود.

کوهپایه زاده تصریح کرد: با پیگیری‌های انجام شده و کمک سرپرست دادسرای یارانه‌ای و مستند به ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری وی به عنوان دادستان مجری حکم در نامه‌ای به دادستان تهران درخواست اعاده دادرسی و اعمال ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری در خصوص محکوم ردیف دوم را ارائه داد.

وکیل مالباختگان پرونده سکه ثامن  با بیان اینکه اساساً مجازات وی با جرم ارتکابی تناسبی نداشته است اظهار کرد:  وی رئیس هیئت مدیره و مغز متفکر اقدامات مجرمانه بوده و و چندین میلیارد پول و یک چمدان ارز را به خارج از کشور منتقل و خرج کرده است و در صورت پذیرش اعمال دادرسی و ماده ۴۷۷ و تشخیص رئیس قوه قضاییه مبنی بر خلاف بینه و شرع بودن این رای و محکومیت وی به رد مال امکان استیفای حقوق موکلان و پرداخت موقع مطالبات آن‌ها فراهم می‌شود.

کوهپایه زاده تصریح کرد: بنده به عنوان وکیل مالباختگان مطابق با این موضوع درخواست اعمال ماده ۴۷۷ قانون آیین دادرسی کیفری را به رئیس قوه قضائیه تقدیم خواهم کرد.

وی با اشاره به تشکیل  پرونده دیگر بیان کرد: پرونده پولشویی دیگری مرتبط سایر افراد پرونده از جمله اتحادیه طلا و جواهرات تهران، صرافان منسوبین و بستگان محکومان پرونده در شعبه ۱۰۵۲ دادگاه کیفری دو تهران مفتوح رسیدگی شده و امیدواریم ابعاد فعالیت‌های مجرمانه همه مباشران و عوامل پرونده کشف شود و وجوه متعلق به موکل این مستند شود.

سخنگوی قوه قضائیه در ارتباط با وضعیت متضررین رمزارزها گفت: پرونده‌هایی در مورد رمزارزها در مراجع قضائی تشکیل شده است که مهمترین آنها پرونده «کریپتولند» است که در این پرونده ۸ بازداشتی داریم، افراد زیادی در این پرونده متضرر شدند، این شبکه حدود ۲۸۹ هزار نفر کاربر داشته است و میزان مطالبات آنها ۲۰۰ میلیارد تومان است.

به گزارش فارس وی گفت: اقدامات خوبی در جهت شناسایی متهمان و اموال آنها صورت گرفته است، بیش از ۱۶۱ میلیارد و ۵۰۰ میلیون تومان و همچنین ۷ میلیون دلار از این شبکه کشف شده است، تاکنون ۱۳۰ میلیارد تومان و حدود ۶ میلیون و ۶۰۰ هزار دلار بین افراد متضرر توزیع شده است.

بر اساس جدیدترین اطلاعات به‌دست آمده، تعداد نصب اپلیکیشن اوانو در استور گوگل‌پلی از مرز یک میلیون عبور کرد.

به‌گزارش روابط‌عمومی اوانو، طبق جدیدترین آمار ارائه شده از سوی گوگل‌استور تعداد نصب اپلیکیشن اوانو از مرز یک میلیون عبور کرد و بیش از یک میلیون کاربر از طریق گوگل‌پلی، اوانو را نصب کرده اند.

اپلیکیشن اوانو در سه بخش مالی، اپراتوری و خرید آنلاین به کاربران خود خدمات ارائه می‌دهد و علی‌رغم این‌که محصول نوپای همراه اول است، خدمات خود را به دارندگان سیمکارت‌های همراه اول محدود نکرده و دارندگان سیمکارت‌های سایر اپراتورها نیز می‌توانند از خدمات این اپلیکیشن بهره‌مند شوند.

دارندگان گوشی‌های اندرویدی می‌توانند از استورهای معتبر اندرویدی یا از طریق آدرس https://ewano.app اوانو را نصب کنند و همچنین کاربرانی که از گوشی‌های با سیستم‌عامل ios استفاده می‌کنند، می‌توانند به‌منظور نصب اوانو از آدرس https://pwa.ewano.app استفاده کنند.

بر اساس بخشنامه ابلاغی بانک مرکزی، شبکه بانکی کشور موظف شده است برای تعداد تراکنش‌های واریزی به کارت هر شخص حقیقی، سقف تعیین شده را اعمال کند.

به گزارش بانک مرکزی، به منظور جلوگیری از سوءاستفاده‌های محتمل در تبادلات پولی کشور بر بستر کارت‌به‌کارت، به‌زودی مجموع تعداد تراکنش‌های واریزی که به کارت‌های هر شخص حقیقی(کد ملی) در یک روز انجام می‌گیرد به بیست تراکنش محدود خواهد شد. 

این محدودیت با هدف نظارت هر چه بیشتر بر تبادلات پولی و جلوگیری از سوءاستفاده‌های احتمالی از خدمت انتقال وجه کارت به کارت اعمال می شود.

بنابر بخشنامه بانک مرکزی این محدودیت تنها در مورد تعداد تراکنش‌های واریز به کارت اعمال خواهد شد و محدودیتی برای تعداد تراکنش‌هایی که هر فرد به منظور کارت به کارت از کارت‌های بانکی خود به سایر کارت ها در شبکه بانکی انجام می‌دهد، پیش بینی و تعیین نشده است به عبارت دیگر این محدودیت تنها شامل «واریز به» کارت بانکی یک فرد است.

محدودیت تعدادی تعیین شده حاصل رصد و تحلیل هوشمند یک ساله رفتار کاربران است که بر اساس آن، محدودیت در نظر گرفته شده صرفاً تعداد بسیار محدودی از افراد استفاده کننده را در روز تحت تاثیر قرار خواهد داد و بنابراین کارکرد استفاده‌های معمول بدون هیچ مشکلی برقرار خواهد ماند.

از آنجا که خدمت کارت به کارت برای مقاصد شخصی در نظر گرفته شده است، این محدودیت باعث رفع سوءاستفاده‌ها و سالم‌سازی فضای بهره‌برداری کاربران از خدمت کارت به کارت خواهد شد.

گروه مطالعات اخلاقی پژوهشگاه فضای مجازی بیش از 115 دقیقه ویدیو را در قالب 6 کلیپ با موضوع فضای مجازی به زودی منتشر خواهد کرد.

به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه فضای مجازی، اخلاق هوش مصنوعی در اسناد بین المللی، وجوه فلسفی و اخلاقی فناوری های مراقبت، خشونت و قلدری در فضای مجازی، ماهیت فلسفی فضای مجازی و تاثیر بر نفس انسانی، توصیه هایی پیرامون استفاده کودکان و ونوجوانان از فضای مجازی و دگردیسی اخلاق در عصر فضای مجازی عناوین کلیپ های به تولید رسیده از سوی گروه مطالعات اخلاقی پزوهشگاه فضای مجازی هستند که آماده انتشار است.

گروه مطالعات اخلاقی فضای مجازی یکی از گروه های پژوهشی پژوهشگاه فضای مجازی است که در اردیبهشت ماه سال 98 تاسیس و قرار شد با جمع آوری، بررسی و نقد فعالیت های انجام شده در این زمینه و نیز ارائه محتوای پژوهشی جدید، پیوند محکمی میان اخلاق و فضای مجازی ایجاد کند.

ماموریت این گروه نهادینه کردن اخلاق در سیاست های تدوین شده توسط شورای عالی فضای مجازی است و ایجاد ترویج فضای مجازی اخلاقی در کشور، حکمرانی اخلاقی فضای مجازی در کشور و ترویج در سطح بین الملل از اهداف و چشم اندازهای این گروه به شمار می رود.

این گروه به دنبال آن است تا با تاسیس گروهی دانش بنیان نسبت به کشف و تربیت متخصصان به منظور کشف مسائل و معضلات اخلاقی فضای مجازی در سطح ملی و بین المللی و ارائه راهکارهای مناسب برای حل آن ها اقدام کند از این رو این موارد را به عنوان راهبرد اصلی دنبال می کند.

برنامه های این گروه در سه قالب نظری و تحقیقی، رصدی و تحلیلی و سیاست و تقنینی تعریف شده و بررسی چالش ها و آسیب های اخلاقی فضای مجازی را با استخراج چالش های اخلاقی همه خدمات و فناوری های حال حاضر فضای مجازی، ارائه راهکارهای مواجهه با چالش ها در قالب توصیه ها و کدهای اخلاقی، استخراج چالش های اخلاقی خدمات و فناوری های آینده فضای مجازی و ارائه راهکارهای مواجهه با چالش ها انجام می دهد.

مرکز مدیریت امداد و هماهنگی عملیات رخدادهای رایانه ای نسبت به آسیب‌پذیری‌های موجود در مرورگر کروم هشدار داد.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از مرکز ماهر، اخیراً شرکت گوگل به‌روزرسانی‌هایی را به منظور وصله ۱۱ ‫آسیب‌پذیری موجود در مرورگر کروم منتشر کرده است.

دو مورد از این آسیب‌پذیری‌ها (CVE-۲۰۲۱-۳۰۶۳۲ و CVE-۲۰۲۱-۳۰۶۳۳) روز صفرم بوده و تحت بهره‌برداری فعال قرار دارند.

این آسیب‌پذیری‌ها موتور متن‌باز جاوا اسکریپت V۸ مرورگر کروم را تحت تأثیر خود قرار می‌دهند. جزئیات فنی بیشتری از آسیب‌پذیری‌های مذکور منتشر نشده است.

به کاربران توصیه می‌شود هرچه سریع‌تر مرورگر خود را به نسخه ۹۳.۰.۴۵۷۷.۸۲ به‌روزرسانی کنند.

اعمال به‌روزرسانی‌ها از طریق مسیر ' Settings > Help > 'About Google Chrome و سپس انتخاب گزینه به‌روزرسانی انجام می‌پذیرد.

نسخه جدید شبکه آموزشی دانش‌آموزی یا همان به اختصار شاد، همزمان با آغاز سال تحصیلی جدید رونمایی شد.

به گزارش اداره کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، مراسم رونمایی رسمی از نسخه جدید پلتفرم آموزشی شاد صبح امروز 30 شهریور ماه 1400 با حضور علیرضا کاظمی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش و مهدی اخوان بهابادی، مدیرعامل همراه اول در ساختمان مرکزی این وزارتخانه برگزار شد.

کاظمی، سرپرست وزارت آموزش و پرورش در این مراسم با بیان اینکه خوشحالم در آستانه سال تحصیلی جدید شاهد رونمایی از این اپلیکیشن هستیم، اظهار کرد: این رونمایی برگرفته از تجربه ای ارزشمند و دو ساله به حساب می آید که حاصل تلاش های همراه اول است.

وی با تأکید بر اینکه ما در وزارت آموزش و پرورش، همراه اول را بخشی از نظام تعلیم و تربیت می دانیم، خاطر نشان کرد: به سهم خودم از تیم طراحی و توسعه دهنده شاد تشکر می کنم؛ «شاد» امروز یکی از بزرگترین دستاوردهای نظام جمهوری اسلامی ایران در دوران کرونا است و در شرایط فعلی به عنوان شبکه اصلی آموزش و در پساکرونا هم به عنوان بخش مکمل در کنار سیستم تعلم و تربیت خواهد بود.

مهدی اخوان بهابادی، مدیرعامل شرکت ارتباطات سیار ایران نیز در این مراسم با بیان اینکه امسال نیز مانند سال گذشته تأمین زیرساخت های موردنیاز «شاد» را به بهترین شکل انجام دادیم، اظهار کرد: خداوند را شاکریم که بزرگترین نعمتش که همانا خدمت به بندگانش است را به ما عنایت کرده است.

مدیرعامل همراه اول تصریح کرد: «شاد» پیشرفت هایی به نسبت سال گذشته با هدف ارتقای سطح کیفیت داشته است که نسخه جدید آن همزمان با بازگشایی مدارس، قابل استفاده توسط کاربران خواهد بود.

وی با بیان اینکه استفاده از شاد برای تمامی کاربرانی که از سیمکارت همراه اول استفاده می کنند رایگان است، اشاره ای به ظرفیت مرکز مانیتورینگ آن داشت و گفت: چندی پیش که سرپرست وزارت آموزش و پرورش از مرکز مانیتورینگ شاد در بخش مرکز مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال همراه اول بازدید کردند، در جریان ظرفیت های این مرکز شبانه روزی قرار گرفتند که به منظور رسیدگی آنی به مشکلات و نواقص فنی احتمالی در بستر خدمت رسانی شاد ایجاد شده است.

اخوان بهابادی اشاره ای به تصمیم اخیر شورایعالی فضای مجازی نیز داشت و اذعان کرد: طی چند روز آینده فراخوانی را خواهیم داشت تا تمامی جوانان خوش ذوق و ظرفیت استارتاپی کشور که پتانسیل طراحی و ارائه خدمات مرتبط با فضای آموزش و پرورش کشور را دارند، اعلام آمادگی کرده و آنها را به صورت تجمیعی گرد هم آوریم و نهایتا بتوانیم سرویس هایشان را با کسب مجوزهای لازم از وزارت آموزش و پرورش، روی پلتفرم شاد فعال کنیم. 

وی همچنین یادآور شد: از همکاری خوب وزارت آموزش و پرورش نیز بسیار سپاسگزارم؛ این وزارتخانه در دوران شیوع کرونا یکی از مجموعه های پیشتاز در ارائه خدمات مجازی بود. 

براساس این گزارش، در جریان این مراسم که نسخه جدید شاد که در راستای پایداری بیشتر و ارتقای کیفیت در سرویس دهی رونمایی شد، دارای قابلیت های کلیدی نظیر داشبوردهای مدیریتی ویژه برای نظارت هر چه بیشتر مدیران مدارس بر کیفیت آموزشی، امکان برقراری مکالمات گروهی با هدف افزایش سرعت ارتباطی بین دانش آموزان و معلمان، اضافه شدن موتور جستجوگر شادبین، طراحی رابط کاربری جدید با هدف ماندگاری و حضور هر چه بیشتر دانش آموزان و فعالیت مرکز مانیتورینگ هفت در بیست و چهار این پلتفرم است.

همچنین محمد امین ابطحی، نماینده تام الاختیار مدیرعامل همراه اول در پروژه شاد نیز حین رونمایی از نسخه جدید این پلتفرم، گزارشی اجمالی به شرح ثبت رکورد 403 گیگابیت بر ثانیه توسط این سرویس آموزشی، تبادل 47 میلیارد پیغام و 17 میلیارد فایل بر بستر شاد، احراز هویت 99 درصد مدیران 98 درصد معلمان و 86 درصد دانش آموزان، نصب 24 میلیونی اپلیکیشن با ثبت 22 میلیون شماره یکتا، ثبت رکورد برقراری روزانه یک میلیون تماس صوتی و تصویری بین معلمان و دانش آموزان و مواردی از این قبیل داد.

عضو کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها گفت: طرح دلایلی مانند عدم برخورداری از بودجه لازم از سوی سازمان ثبت احوال برای تاخیر در صدور کارت ملی برای مردم و نمایندگان پذیرفتنی نیست.
علی حدادی در گفت و گو با خانه ملت با اشاره به مشکلات جدی در بحث صدور کارت ملی گفت: یکی از وظایف ذاتی سازمان ثبت احوال صدور کارت ملی در کوتاه ترین زمان ممکن است اما متاسفانه در دو سال گذشته این سازمان به دلیل مشکلات متعدد نتوانسته این امر مهم را محقق کند.  

عضو کمیسیون کمیسیون امور داخلی کشور و شوراها مجلس ادامه داد: پیگیری حل مشکلات مربوط به صدورکارت هوشمند کارت ملی در دستورکار کمیسیون شوراها قرار دارد و تحویل به موقع کارت ملی از رئیس سازمان ثبت احوال را مطالبه داریم.

وی افزود: عدم پاسخگویی مناسب و به موقع،ضعف بزرگی برای ثبت احوال بوده و زمان بر شدن فرآیند صدور کارت ملی نقصی است که مجلس برای بر طرف شدن آن تلاش خواهد کرد.

حدادی بیان کرد: دلایلی مانند عدم برخورداری از بودجه لازم برای تاخیر در صدورکارت ملی پاسخ قانع کننده ای نمی تواند برای مردم و نمایندگان باشد به این دلیل که اگر نیاز به بودجه دارند باید در لایحه سالانه بودجه دولت دیده شود.

وی ابراز کرد: یکی دیگر از موضوعات در دست پیگیری کمیسیون شوراها دریافت هزینه از مردم بابت صدور کارت ملی است که در این زمینه باید مسئولان سازمان ثبت احوال توضیحاتی را ارائه دهند.

عضو کمیسیون امورداخلی کشور و شوراها عنوان کرد: با توجه به ضرورت کارت برای دریافت خدمات،حل مشکلات مربوط به صدور هوشمند کارت ملی نیازمند اراده و انگیزه از سوی مسئولان است تا نیاز مردم بر طرف شود./

رئیس پیشین پلیس فتا پایتخت گفت: ما در حوزه فضای مجازی با ابزار‌های مختلفی مواجه هستیم. این ابزار‌ها هم به صورت سخت افزاری و هم نرم افزاری در دسترس هستند. اما درباره ابزار‌های کنترلی ضرورت دارد تا خود نیروی پلیس وارد میدان شود و به دنبال جذب این نوع قابلیت‌ها باشد.
تورج کاظمی رئیس پیشین پلیس فتا پایتخت در خصوص بحث‌های کارشناسی مطرح شده درباره تاثیر کمبود ابزار‌های کمکی بر مساله صیانت از امنیت شهروندان در فضای مجازی به میزان گفت: من چندان اعتقادی به این مساله ندارم که کمبود ابزار‌های کمکی به عاملی برای بالا رفتن روند کلاهبرداری‌ها در فضای مجازی تبدیل شده باشد. ابزار‌های کمکی در واقع وسایلی هستند که به همان اندازه که می‌تواند در اختیار مجرمان سایبری قرار بگیرد امکان قرار گرفتن در دست سازمان‌های نظارت کننده را هم دارند. این سازمان‌ها از این امکان برخوردار هستند که بتوانند از این ابزار‌ها برای شناسایی مجرمان فعال در فضا‌های مجازی بهره گیری بکنند؛ بنابراین ابزار‌ها برای افزایش امکان بروز جرم شاید بتوانند کارساز باشند، اما به همان نسبت امکان بهره گیری مفید از این ابزار‌ها با هدف مقابله کردن با جرائم این حوزه هم وجود دارد.

وی درمورد علت کمبود دسترسی‌های پلیس فتا به ابزار‌های کمکی مربوط به فضای سایبری اظهار داشت: اصطلاح ابزار‌های کمکی دارای یک تعریف جامعی است. ما در حوزه فضای مجازی با ابزار‌های مختلفی مواجه هستیم. این ابزار‌ها هم به صورت سخت افزاری و هم نرم افزاری در دسترس هستند. اما درباره ابزار‌های کنترلی ضرورت دارد تا خود نیروی پلیس وارد میدان شود و به دنبال جذب این نوع قابلیت‌ها باشد. نمی‌توان چنین تصوری را مطرح کرد که چنین امکان‌هایی برای پلیس فتا وجود ندارد. درواقع همانقدر که امکان دسترسی به این ابزار‌های کنترلی برای مجرمان فضای سایبری وجود دارد برای پلیس فتا هم این امکان باید وجود داشته باشد و من مطمئن هستم که چنین امکانی برای این نیروی پلیس وجود دارد.
کاظمی خاطرنشان کرد: اما شاید بتوانیم مشکلات و بحث‌هایی که در حوزه اقتصادی وجود دارد را در این موضوع مربوط به کمبود دسترسی‌های پلیس به ابزار‌های کنترلی لحاظ کنیم. برای مثال این امکان وجود دارد که در بعضی از موارد کاستی‌هایی که در بودجه‌های دولتی اختصاص داده شده به پلیس به چشم می‌خورد به گونه‌ای باشد که نتوان این نوع ابزار‌ها را تهیه کرد. ولی این ادعا که گفته شود امکان تهیه بعضی از این ابزار‌ها برای مجرمان وجود دارد، اما پلیس امکانی برای تهیه این نوع ابزار‌ها ندارد ادعایی نادرست و غیر منطقی است. بدیهی است که دسترسی به این نوع ابزار‌ها برای همه از جمله نیروی پلیس فراهم است.
رئیس پیشین پلیس فتا پایتخت اذعان داشت: اما اینکه بحث وجود مشکلات اقتصادی و کمبود بودجه مطرح شود و گفته شود نبود بودجه و منابع مالی لازم عامل عدم دسترسی پلیس به این نوع ابزار‌ها شده شاید نیاز به تدبیر و تفکر بیشتری داشته باشد. درباره مساله تامین اعتبارات مالی و نیاز‌هایی که پلیس فتا در حیطه دسترسی به منابع بودجه‌ای با آن مواجه است باید از طریق مراجع رسمی و سازمان‌های دولتی این موضوع را پیگیری کرد. درواقع لازم است تا از طریق رایزنی با این نهاد‌ها و مراجع دولتی مشکلات و نارسایی‌های اقتصادی پلیس فتا مورد بررسی قرار بگیرد. از این بابت با جستجو و تحقیق از طریق نهاد‌های دولتی می‌توان به این مساله پی برد که آیا مشکل اصلی پیش روی پلیس فتا برای دستیابی به ابزار‌های مربوط به کنترل و مهار کلاهبرداری‌ها و جرائم موجود در فضای مجازی ناشی از مشکلات اقتصادی و مالی است یا اینکه باید مشکل را در جای دیگری پیگیری کرد.