ITanalyze

تحلیل وضعیت فناوری اطلاعات در ایران :: Iran IT analysis and news

ITanalyze

تحلیل وضعیت فناوری اطلاعات در ایران :: Iran IT analysis and news

  عبارت مورد جستجو
تحلیل وضعیت فناوری اطلاعات در ایران

۲۰۹ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «شبکه شاد» ثبت شده است

تحلیل


دردسرهای این روزهای شبکه شاد

چهارشنبه, ۲۸ آذر ۱۴۰۳، ۰۴:۰۶ ب.ظ | ۰ نظر

تا پیش از همه گیری کرونا در کشور، مدارس که تعطیل می‌شد، همه دانش‌آموزان با خوشحالی وکوله‌باری ازمشق و تکلیف به سمت خانه و تعطیلات می‌رفتند اما از فروردین ماه سال ۹۹ و پس از ورود کرونا، وزارت آموزش و پرورش دست به کار شد و برای دورانی که حوادث غیرمترقبه همچون برف شدید، برودت هوا، یخبندان و...رخ می‌دهد، نرم‌افزار شاد را برای دانش‌آموزان طراحی کرد.

ولی واقعیت این است که این نرم‌افزار از همان سال‌های ابتدای فعالیتش با مشکلات متعددی همراه بود و حالا پس از گذشت چهار سال انتظار می‌رود که زیرساخت‌های آن در روزهای حساس کشور فراهم شود تا شاهد کوچ بسیاری از معلمان و دانش‌آموزان به سمت انواع نرم‌افزارهای خارجی نباشیم.البته بماند که مسئولان وزارت آموزش و پرورش مدعی بودند که نرم‌افزار شاد را زبده‌‌ترین مهندسان نرم‌‌افزاری کشور نوشته‌ و دراختیار این وزارتخانه قرار داده‌‌اند. با این‌حال این روزها درپی آلودگی هوا و سرمای شدید در برخی از نقاط کشور و تعطیلی مدارس،خانواده‌ها و دانش‌آموزان بسیاری از وضعیت این نرم‌افزار گلایه‌مندند.پس از فروکش کردن کرونا، شاد از تیررس توجهات خارج و حتی تا مدتی به دست فراموشی سپرده شد اما مجدد مشکل ازجایی آغازشد که پس از گذشت چند سال از آموزش در دوران کرونا و پس از آن آلودگی هوا در روزهای پاییز وزمستان،هنوز زیرساخت‌‌هابرای آموزش بی‌دردسر دانش‌آموزان در فضای مجازی مهیا نشده است.این موضوع درحالی است که وزارت آموزش وپرورش دربخشنامه‌‌ای تمام مدارس را ملزم به استفاده از شبکه شاد کرده است. البته حالا در کنار قطع و وصلی‌های مکرر این نرم‌افزار، باید مشکلات قطعی برق و کند بودن اینترنت راهم به معضلات دانش‌آموزان اضافه کنیم، مسأله‌ای که کیفیت آموزشی آنها را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. 
   تا پیش از همه گیری کرونا در کشور، مدارس که تعطیل می‌شد، همه دانش‌آموزان با خوشحالی وکوله‌باری ازمشق و تکلیف به سمت خانه و تعطیلات می‌رفتند اما از فروردین ماه سال ۹۹ و پس از ورود کرونا، وزارت آموزش و پرورش دست به کار شد و برای دورانی که حوادث غیرمترقبه همچون برف شدید، برودت هوا، یخبندان و...رخ می‌دهد، نرم‌افزار شاد را برای دانش‌آموزان طراحی کرد.
پیام در حال ارسال است، همچنان منتظر بمانید!
چندی پیش بود که وزارت آموزش ‌و پرورش اعلام کرد که شاد، رسانه اصلی این وزارتخانه است و بر همین اساس انجام امور اداری و آموزشی توسط واحدهای سازمانی و مدارس در سایر پیام ‌رسان‌های داخلی و خارجی غیر از شاد ممنوع است اما مسأله این است که ایرادات شاد در روزهای حساس بیشتر فاش می‌شود.برهمین اساس با چند نفر از اولیاء و دانش آموزان صحبت کردیم. محمد حسین، دانش‌آموز پایه یازدهم است که می‌گوید: دربرخی ازمواقع، اصلا این نرم‌افزار کار نمی‌کند.البته او برای‌مان توضیح می‌دهد و می‌گوید:«زمانی‌که پیامی ارسال می‌کنیم،ارسال نمی‌شودوباخطای تلاش مجدد مواجه می‌شویم.»آقای سجادی نیزیکی ازمعلمان  مقطع متوسطه اول است.اوهم ازوضعیت بسیارکند اینترنت گلایه دارد و به ما می‌گوید: «پیام‌ها، صوت‌ها، تصاویر و فایل‌های دانش‌آموزانم مدت زمان زیادی طول می‌کشد تا در کلاس و گروه مربوطه ارسال شود.» اما این تمام ماجرا نیست چرا که بسیاری ازدانش‌آموزان هم به خبرنگار جام‌جم گفتند که به دلیل ترافیک بالای نرم‌افزار شاد، دراپلیکیشن‌های دیگری کلاس‌های برخط خودرا برگزار می‌کنند.
   
بار زیاد روی زیرساخت‌های شاد!

درباره خدمات‌‌دهی نرم‌‌افزار شاد که تنها جایگزین رسمی برای آموزش در روزهای تعطیلی مدارس است به صورت اختصاصی با خشایار فهیم، مدیر محصول نرم ‌فزار شاد به گفت‌وگو پرداخته‌ایم. او در پاسخ به این سؤال ما می‌گوید: «با توجه به این‌که پیش‌بینی می‌شد که در فصل سرد امسال با آلودگی و برودت هوا مواجه شویم و آموزش‌ها غیرحضوری شود، از مدت‌ها پیش، تمهیدات لازم را درنظر گرفته بودیم اما در این چند هفته اخیر استفاده کاربران از نرم‌افزار شاد افزایش پیدا کرده و طبیعی است ظرفیتی که برای کاربران به صورت پایه درنظرگرفته‌شده، متفاوت‌تر از روزهایی است که حجم استفاده افزایش پیدا می‌کند.» وی با اشاره به آمار استفاده کاربران از شاد می‌افزاید:«مابه صورت رایج و در روزهای عادی سال حدود ۱۱میلیون وبرخی از اوقات تا۱۲میلیون کاربر درطول روزداریم.این عدددرروزهای گذشته‌به سبب تعطیلی برخی ازاستان‌ها به۱۳.۴رسید. طبیعتا این موضوع روی زیرساخت‌های ما بار زیادی ایجاد می‌کند.» البته او میزان فایل‌هایی تبادل شده دراین هفته راحدود شش برابرنسبت به هفته‌های عادی گذشته اعلام کرده و حتی از افزایش ۷۰ برابری ارسال گفت‌وگوهای صوتی نیز خبر می‌دهد.
   
همزمانی استفاده کاربران

«بحث حائز اهمیت دیگر همزمانی استفاده کاربران است که این عدد در این روزها به ۲.۹میلیون نفر و نزدیک به سه میلیون نفر حضور همزمان در شاد رسیده است.» این مسأله علت اصلی اشکالات نرم‌افزار شاد است که خشایار فهیم آن را با ما مطرح می‌کند. البته او به ما می‌گوید که برای این موضوع از مدیران مدارس خواسته‌ایم تا برنامه‌ریزی‌های اعلامی از سوی آموزش و پرورش را مدنظر قرار دهند و کلاس‌ها را در طول روز پخش و برگزار کنند تا همزمانی استفاده از اپلیکیشن در یک ساعت مشخص رخ ندهد و ساعات اوج مصرف را کاهش دهیم. فهیم دسترسی به اینترنت در موقعیت مکانی کاربران و شلوغی شبکه اینترنت را نیز از دیگر موارد بروز مشکل توسط کاربران شاد می‌داند و درباره پیشنهادشان به مدارس توضیح می‌دهد: «در حال حاضر ما این پیشنهاد را در این نرم‌افزار و هم از طریق آموزش و پرورش به کلیه مدارس ارسال کرده‌ایم و از آنان خواستیم که صبح‌ها برای دبستان و پس از آن متوسطه اول و در آخر هم متوسطه دوم را در نظر بگیرند.»
   
یک نرم‌افزار داخلی تمام‌عیار

 با همه این تفاسیر، نرم‌افزار شاد  دارای امکاناتی است که این نرم‌افزار تولید داخل را به نسبت سایر اپلیکیشن‌ها خاص‌تر هم می‌کند. همین که نظام آموزشی کشور به فکر راه‌اندازی فضایی برای آموزش‌های مجازی افتاده را می‌توان از محسنات بزرگ این نرم‌افزار دانست. اما به هر حال انتظار می‌رود که زیرساخت‌های آن بیش از پیش فراهم شود تا در چنین روزهای خاصی غافلگیر نشویم. (منبع:جام‌جم)

ترافیک شاد و قطع برق

دوشنبه, ۲۶ آذر ۱۴۰۳، ۰۷:۰۰ ب.ظ | ۰ نظر

با تعطیلی مدارس به‌دلیل آلودگی هوا و محدودیت‌های مصرف گاز، آموزش مجازی از طریق شبکه شاد ادامه یافت، اما ترافیک سنگین شبکه شاد، مشکل کندی اینترنت و قطع برق باعث اختلال در کلاس‌های آن‌لاین شده است.

 

به گزارش تسنیم بر اثر آلودگی هوا و محدودیت‌های ناشی از مدیریت مصرف گاز، مدارس در برخی نقاط کشور تعطیل هستند، هرچند آموزش مجازی از طریق شبکه شاد ادامه یافت، اما این وضعیت با مشکلاتی همراه است.

یکی از بزرگترین چالش‌ها، کیفیت پایین آموزش و یادگیری به‌شیوه مجازی است به‌ویژه برای دانش‌آموزان دبیرستانی که با دروس پیچیده‌تر و مفهومی روبه‌رو هستند، فهم مطالب در بستر آن‌لاین دشوار شده است، این مشکل برای دانش‌آموزانی که باید خود را برای امتحانات نهایی آماده کنند، نگرانی‌هایی را ایجاد کرده است، زیرا این امتحانات معمولاً با سؤالات پیچیده و مفهومی طراحی می‌شوند و سهم 60درصدی در کنکور سال آینده دارند.

علاوه بر مشکلات آموزشی، وضعیت اینترنت کشور و ترافیک سنگین شبکه شاد، سبب قطع و وصل شدن مکرر کلاس‌ها شده است به این مسائل باید وضعیت قطع برق را هم اضافه کرد به‌عنوان مثال امروز، دوشنبه، در برخی مناطق مانند منطقه 14 تهران، قطع برق باعث شد دانش‌آموزان مجبور شوند برای دسترسی به شبکه شاد بسته‌های اینترنتی خریداری کنند.

سرعت پایین اینترنت موبایل نیز مشکلات بیشتری ایجاد کرد و بسیاری از دانش‌آموزان نتوانستند فایل‌های صوتی خود را به‌موقع در کلاس‌ها ارسال کنند، در این شرایط، برخی معلمان نیز عذر دانش‌آموزان را نپذیرفتند و غیبت یا تأخیر برای دانش‌آموزان ثبت کردند، که خود به مشکلات و فشارهای روانی افزوده است.

از سوی دیگر وزارت آموزش و پرورش در بخشنامه‌ای تمام مدارس را ملزم به استفاده از شبکه شاد کرده است و حتی برخی مدارس غیردولتی نیز که سال گذشته در بسترهای دیگر فعالیت می‌کردند امسال  در شبکه شاد حضور دارند و همین موضوع ترافیک را افزایش داده است،
با این حال برخی معلمان برای رهایی از قطع و وصل کلاس آن‌لاین، فقط حضور و غیاب را در شاد انجام می‌دهند و کلاس درس را به سایر پیام‌رسان‌ها منتقل می‌کنند.

در روز گذشته، بیش از دو میلیون و 700 هزار کاربر به‌طور همزمان در شبکه شاد حضور داشتند که این میزان بار سنگینی به شبکه وارد کرده سبب کندی سرعت آن شد، و مسئولان شبکه شاد اعلام کردند که راهکارهایی برای بهبود وضعیت در نظر گرفته شده است. این راهکارها شامل زمان‌بندی حضور دانش‌آموزان مقاطع تحصیلی در ساعات متفاوت و استفاده از ظرفیت کلاس‌های مجازی است و به معلمان اعلام شده است که کد تخفیف 100درصدی (رایگان) برای دسترسی به امکانات کلاس مجازی در نظر گرفته شده است.

به‌گفته مسئولان شبکه شاد، امکان نمایش فایل یکی از مهمترین بخش‌های «کلاس مجازی شاد» است که باعث افزایش کیفیت کلاس آن‌لاین برای دانش‌آموزان خواهدشد و به معلمان این امکان را می‌دهد به‌راحتی «کتاب، فایل صوتی، فایل ویدیویی و...» در کلاس پخش کنند.

به گزارش تسنیم، برای جبران اخلال در یادگیری دانش‌آموزان می‌توان اقداماتی را هم انجام داد از جمله؛ تمدید زمان آموزش برای دبستانی‌ها تا اواخر خرداد، این اقدام به دانش‌آموزان کمک می‌کند دروس خود را به‌طور کامل مرور کنند و در نتیجه یادگیری آن‌ها دچار آسیب نشود.

تقویت آموزش مجازی با استفاده از پلت‌فرم‌های متنوع؛ استفاده از ویدیوهای آموزشی با کیفیت بالا و ایجاد امکانات تعاملی برای دانش‌آموزان می‌تواند به بهبود فرآیند یادگیری کمک کند.

افزایش حمایت از معلمان و دانش‌آموزان برای رفع مشکلات اینترنت؛ در شرایط کنونی، اینترنت یکی از بزرگترین چالش‌ها برای برگزاری کلاس‌های آن‌لاین است. مسئولان می‌توانند با همکاری با شرکت‌های ارائه‌دهنده خدمات اینترنتی، بسته‌های اینترنتی رایگان یا با تخفیف ویژه برای دانش‌آموزان و معلمان فراهم کنند تا از مشکلات اینترنتی جلوگیری شود، همچنین، برگزاری کلاس‌های مجازی در ساعات مختلف می‌تواند از فشار ترافیک اینترنت بکاهد.

بازنگری در سیستم ارزیابی و امتحانات؛ به‌منظور کاهش فشار بر دانش‌آموزان در این شرایط، پیشنهاد می‌شود که سیستم ارزیابی و امتحانات بازنگری شود، برای مثال امتحانات نهایی می‌تواند به‌صورت بازتر و انعطاف‌پذیرتر طراحی شود.

مشکلات خانواده‌ها در کلاس‌های آنلاین

دوشنبه, ۲۶ آذر ۱۴۰۳، ۰۶:۴۲ ب.ظ | ۰ نظر

دانش آموزان در چند روز گذشته به دلیل سرمای هوا و جلوگیری از انباشت آلاینده‌ها برای آموزش روانه فضای مجازی شدند که در این خصوص با برخی اختلالات زیرساختی مانند قطعی برق و ضعیف بودن اینترنت و همچنین کندی شبکه شاد مواجه شدند.

به گزارش ایرنا آموزش دانش آموزان در بیشتر شهرهای کشور در هفته گذشته به دلیل آلودگی‌هوا و سرما و جلوگیری از انباشت آلاینده‌ها به صورت مجازی تداوم یافت.

اکنون با توجه به شرایط جوی کشور ناگزیر در روزهایی به سمت آموزش در فضای مجازی رفته‌ایم. هرچند که در این شرایط آموزش تعطیل نیست و جریان آموزش همچنان ادامه دارد اما خانواده‌ها و دانش آموزان با مشکلاتی در آموزش مجازی از جمله اختلال در شبکه شاد، قطعی برق و اینترنت و در نهایت منتقل نشدن درست مفاهیم درسی به دانش آموزان مواجه شده‌اند.

بیشتر کلاس‌های درس دانش آموزان مدارس دولتی در شبکه شاد برگزار می‌شود اما روانه شدن جمعیت دانش آموزی کشور به بستر شاد موجب اختلال در انجام کارها شده است.
شاد یک بستر امن برای آموزش دانش آموزان است که از فروردین سال ۹۹ برای آموزش مجازی در دوران کرونا کار خود را آغاز کرد.

شاد در سال‌های گذشته و حتی پس از دوران کرونا هم فضایی آموزشی برای ارتباط دانش آموزان و معلمان شد که در روزهایی مانند آلودگی هوا و غیره به صورت مدرسه اینترنتی دانش آموزان کار خود را ادامه می‌دهد.

اما مشکل از جایی آغاز می‌شود که پس از گذشت چند سال از آموزش در دوران کرونا و پس از آن آلودگی هوا در روزهای پاییز و زمستان هنوز زیرساخت‌ها برای آموزش بی دردسر دانش آموزان در فضای مجازی مهیا نشده است.

هرچند که شبکه شاد در آغاز روزهای تعطیل در اطلاعیه‌ای برای جلوگیری از اختلال در روند آموزش بازه زمانی را برای برگزاری کلاس‌های درس در هر مقطع اعلام کرد که بر این اساس کلاس‌های درس دانش آموزان دوره ابتدایی از ساعت ۹ تا ۱۱، دانش آموزان متوسطه اول از ساعت ۱۱ تا ۱۳ و دانش آموزان مقطع متوسطه دوم از ساعت ۱۴ تا ۱۶ برگزار می‌شود اما در مواقعی این زمانبندی از سوی مدارس رعایت نمی‌شود.

اکنون در شرایطی که دانش آموزان همه مقاطع تحصیلی در اکثر شهرهای کشور تعطیل هستند، مواردی مانند باز نشدن و فیلم، عکس و فایل‌ها از سوی معلم و دانش آموز روند آموزش را کند می‌کند.

همچنین در شرایط فعلی با توجه به قطعی برق در اکثر مناطق کشور، اینترنت (وای فای) هم قطع شده و دانش آموزان به کلی از حضور در کلاس مجازی محروم می‌شوند و پس از آن خانواده‌ها مجبورند تا زمانی بیشتر برای آموزش فرزندان اختصاص دهند.

 

زیرساخت‌ها تا چه میزان برای آموزش مجازی فراهم است؟/مشکلات خانواده‌ها در کلاس‌های آنلاین

 

مشکلات خانواده‌ها در کلاس‌های مجازی
در این راستا مادر یک دانش آموز کلاس سومی به خبرنگار ایرنا می‌گوید: وقتی دخترم در کلاس مجازی شرکت می‌کند، فایل‌ها از سوی معلم دیرتر بدستش می‌رسد و در نتیجه تعامل شکل نمی‌گیرد.

وی ادامه می‌دهد: ساعت کلاس‌های مجازی هم کمتر از آموزش مدرسه است که به منظور جبران این زمان باید خودمان به رفع اشکال و حتی تدریس دوباره بپردازیم.

مادر دو دانش آموز پسر کلاس اولی و کلاس سومی در مدرسه غیردولتی درباره آموزش مجازی می‌گوید: آموزش فرزندان من در فضای شاد نیست و مدرسه یک اپلیکیشن خاص را به این منظور اختصاص داده است.

وی ادامه می‌دهد: در کل در آموزش مجازی انتقال مفاهیم به طور کامل و درست انجام نمی‌شود و کودکان هم همه تمرکز خود را برای کلاس درس نمی‌گذارند و من باید پس از اتمام کلاس در زمان حل تمرین‌ها وقت بیشتری بگذارم.

وی ادامه می‌دهد: برق منطقه ما برخی از روزها قطع می‌شود و در این شرایط اینترنت خانگی هم نداریم و این موضوع باعث اختلال درحضور فرزندانم در فضای مجازی می‌شود.

مادر یک دانش آموز کلاس هشتمی هم در این خصوص می‌گوید: تعداد درس‌های فرزندم زیاد است و مدرسه زمان کمی را برای آموزش مجازی اختصاص می‌دهد.

وی ادامه می‌دهد: در همین زمان کم هم برق قطع می‌شود و تا بخواهیم دوباره به اینترنت ضعیف گوشی وصل شویم، مدتی از کلاس سپری می‌شود.

وی ادامه می‌دهد: همچنین اینکه اینترنت خط موبایل هم ضعیف‌تر است و نمی‌تواند پاسخگوی نیاز فرزندان برای دیدن و باز کردن فایل‌ها و فیلم‌ها باشد.

زیرساخت‌ها تا چه میزان برای آموزش مجازی فراهم است؟/مشکلات خانواده‌ها در کلاس‌های آنلاین

آموزش با کیفیت مجازی با زمان بندی دقیق کلاس‌های درس

در این راستا، خشایار فهیم مدیر محصول نرم افزار شاد در گفت‌وگو با خبرنگار گروه جامعه ایرنا درباره اختلالات ایجاد شده در روند آموزش مجازی توضیح داد: با توجه به پیش‌بینی تعطیلات به دلیل آلودگی و برودت هوا و افزایش قابل توجه استفاده از شبکه شاد، تمهیدات لازم برای افزایش ظرفیت زیرساخت میزبانی کاربران در شاد انجام شد و همین امر موجب شد امسال با وجود افزایش ۲ برابری کاربران همزمان نسبت به تعطیلات هفته گذشته قطعی در ارائه خدمات وجود نداشته باشد.

وی افزود: اما در مقاطعی به دلیل عدم رعایت زمانبندی اعلامی وزارت آموزش و پرورش برای برگزاری کلاس‌های درسی کاهش سرعت به صورت موقت در شبکه شاد ایجاد می‌شود.

مدیر محصول نرم افزار شاد ادامه داد: یکی از راهکارهای ارائه شده توسط تیم توسعه دهنده شاد برای ارتقای کیفیت آموزش و تعامل بیشتر دانش‌آموزان و معلمان، استفاده از سرویس جدید «کلاس مجازی» شاد به هنگام آموزش غیرحضوری است.

فهیم یادآورشد: این سرویس با امکاناتی نظیر گفت وگوی تصویری چند نفره، اشتراک‌گذاری صفحه نمایش، بارگذاری فایل، استفاده از تخته مجازی و حضور و غیاب آسان محیطی تعاملی و پویا را برای آموزش فراهم کرده است. مدیران مدارس می‌توانند با استفاده از کد 100 درصد تخفیف این سرویس از آن برای آموزش غیرحضوری استفاده کنند تا هیچگونه مشکلی بابت کندی و آموزش تعاملی نداشته باشند.

وی خاطر نشان کرد: مدیران و معلمان مدارس می‌توانند از کانال «شادآموز» که در حال حاضر در بخش پیام‌رسان شاد پین شده است مراحل گام به گام ایجاد، مدیریت و استفاده از کلاس مجازی را دریافت و مطالعه کنند.

فهیم تاکید کرد: با رعایت دقیق زمان‌بندی کلاس‌ها و بهره‌گیری از امکانات تعاملی سرویس جدید «کلاس مجازی»، مدارس می توانند تجربه آموزش غیرحضوری با کیفیتی را در شاد داشته باشند.

آموزش‌وپرورش: تنها «شاد» مجاز است

يكشنبه, ۶ آبان ۱۴۰۳، ۰۳:۱۰ ب.ظ | ۰ نظر

وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد که مدارس و ادارات آموزش‌وپرورش فقط باید از «شبکه شاد» استفاده کنند.
وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد: "شاد" رسانه اصلی آموزش‌وپرورش است. بر همین اساس انجام امور اداری و آموزشی توسط واحد‌های سازمانی و مدارس در سایر پیام‌رسان‌های داخلی و خارجی غیر از "شاد" ممنوع است.

به گزارش تسنیم، علیرضا کاظمی؛ وزیر آموزش‌وپرورش مصوبات شورای عالی فضای مجازی درباره شبکه شاد را اعلام کرد.

شاد به عنوان بخشی از زیست‌بوم جدید تعلیم و تربیت رسمی و عمومی قابلیت تبدیل شدن به زیست بوم مجازی کودک و نوجوان کشور را دارد، پس باید تولید، عرضه خدمات و سرویس‌های ویژه متناسب با نیاز‌های جامعه هدف از طریق شورای راهبری و واحد‌های ذی‌ربط مورد بررسی و اقدام قرار گیرد.

استفاده از خدمات پایه آموزشی در چارچوب برنامه رسمی مصوب توسط دانش‌آموزان، معلمان، مدیران و حتی خانواده‌ها کماکان رایگان است و کاربران برای ترافیک مصرفی هزینه پرداخت نخواهند کرد.

بدیهی است سرویس‌های خدمات افزوده بر اساس تعرفه‌های تعیین شده در کمیسیون تنظیم مقررات خدمات افزوده شاد ارائه می‌شود.

تیم فنی، اجرایی و پشتیبانی شاد از هیچ کاربری اطلاعات فردی را درخواست نخواهد کرد. ضروری است که به معلمان، خانواده‌ها و دانش‌آموزان اعلام شود از ارائه اطلاعات شخصی به افراد با هر عنوان در پیام‌رسان شاد خودداری کنند. صیانت از حساب کاربری وظیفه هر یک از کاربران است.

به طور مجدد تاکید می‌شود که ملاحظات حفاظتی اعلام شده از سوی تیم فنی، پشتیبانی و اجرایی در کانال @shadban منتشر شده است.

گروه کلاس‌های درس جدید طبق داده‌های سیدا در شاد ایجاد شده و گروه کلاس‌های سال قبل تا ۱۰ آبان ماه جمع‌آوری خواهد شد.

شاد رسانه اصلی آموزش‌وپرورش است بر همین اساس انجام امور اداری و آموزشی توسط واحد‌های سازمانی و مدارس در سایر پیام‌رسان‌های داخلی و خارجی غیر از شاد ممنوع است.

سرویس کلاس مجازی در حال نهایی شدن است که پس از آماده شدن نسخه جدید به‌زودی و در قالب خدمات افزوده در دسترس کاربران قرار خواهد گرفت.

تمام مدیران، معلمان و دانش‌آموزان می‌توانند بعد از احراز هویت با شماره تلفن همراه ثبت شده در «سیدا»، به گروه کلاس‌های درسی دسترسی پیدا کرده و از سرویس‌های تکلیف، آزمون و سایر خدمات بخش "مدرسه من" در طول سال تحصیلی بهره‌مند شوند.

مدیر مدرسه موظف به برگزاری کارگاه آموزشی نحوه بهره‌برداری از شاد برای همکاران خود است.

همه معاونت‌ها، سازمان‌ها، مراکز و ادارات کل آموزش‌وپرورش استان و شهرستان موظفند که جلسات صوتی و تصویری را منحصراً در بستر شاد برگزار کنند.

شایان ذکر است مشاور وزیر و مسئول امور راهبری شبکه شاد بر نحوه اجرای این بخشنامه نظارت کرده و ضمن پاسخگویی به درخواست‌های استان‌ها و واحد‌های ستادی عملکرد مدیران سطوح عالی و میانی را ارزیابی می‌کند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: بخشی به برنامه شاد اضافه شده است.با نام (تماشا) که شبیه اینستاگرام است، اما در یک محیط صیانت شده و حفاظت شده که نیاز دانش آموزان را به محتواهای مختلف و به واقع وب گردی دانش آموزان را برطرف می‌کند.

علی باقرزاده، مشاور وزیر آموزش و پرورش، مدیر شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) در گفت و گو با خبرنگار ایلنا درباره برنامه‌هایی که برای آینده، برنامه شاد در برنامه ریزی شده است، گفت: شاد، شعارش مدرسه‌ای به وسعت ایران است، با تلاشی که در مسیر خود دارد، تمام سرویس‌هایی که دانش آموزان هم برای آموزش رسمی، هم فوق برنامه و حتی بازی و سرگرمی نیاز دارند، تامین کند. 

بازدید ماهانه ۱۸ میلیون کاربر از سامانه شاد

وی در ادامه گفت: خوشبختانه با ساز و کارهایی که در نظر داشتیم، سرویس‌های متنوعی که فراهم شده است، نرخ ماندگاری دانش آموزان در پلتفرم شاد افزایش پیدا کرده است، اکنون میانگین بازدیدها، حضور و فعالیت کاربران بیش از زمان راه اندازی شاد است، که در زمان پدید آمدن ویروس کرونا بود و به منظور برگزاری کلاس‌ها به شیوه‌ی غیرحضوری شروع به کار کرده بود. اکنون نزدیک به یازده میلیون کاربر روزانه، چهارده میلیون کاربر هفتگی، هجده میلیون بازدید ماهانه داریم

باقر زاداه در ادامه تاکید کرد: تابستان سال ۱۴۰۰ به طور متوسط، دو میلیون پانصد هزار نفر در برنامه شاد حضور داشتند، تابستان ۱۴۰۱ سه میلیون و پانصد هزار نفر و تابستان ۱۴۰۲ به طور متوسط هفت و نیم میلیون نفر به صورت روزانه در شاد حضور داشتند، که خود نشان از این دارد، که برنامه شاد ویژه سال تحصیلی نیست. در گذشته روزهای پنجشنبه و جمعه‌ها تعداد کاربرها به حداقل ممکن می‌رسید، ولی اکنون با توجه به تشکیل کلاس‌ها به صورت حضوری، در طول هفته از شاد بهره‌برداری کرده و میانگین نزدیک یازده میلیون نفر بازدید و فعالیت دارند. 

بارگذاری بیش از چهارده هزار قطعه فیلم آموزشی

مدیر شبکه اجتماعی دانش آموزان (شاد) خاطر نشان کرد: باید صفحه اصلی پلتفرم شاد را دید، سرویس‌ها متنوع شده است، در تمام سرویس‌ها امکان دسترسی از صفحه‌ی اول ممکن شده است. در بخش فیلم آموزشی، بیش از چهارده هزار قطعه با کیفیت آموزشی که توسط بخش‌های مختلف آموزش و پرورش و موسسات آموزشی دارای مجوز تولید شده است، در برنامه شاد بارگذاری شدند و در دسترس دانش آموزان عزیز است. تمام پایه‌ها در همه‌ی دروس، دسترسی به محتوا با کیفیت را دارند. 

مشاور وزیر آموزش و پرورش در ادامه درباره سرویس یک تیر و دو نشان در برنامه شاد گفت: سرویس یک تیر و دو نشان که اکنون جزو سرویس‌های پر مخاطب است، روزانه از ساعت ۱۷ تا ۱۹ به مدت دو ساعت یک جمع‌بندی ویژه از درسی که در ۴۸ ساعت آینده امتحان آن درس برگزار می‌شود، دارد. خوشبختانه این سرویس با استقبال خوبی از طرف دانش آموزان مواجه شده است، تا این زمان، در کلاس‌ها تا حدود نود و چهار هزار دانش آموز به صورت هم زمان شرکت داشتند. و از تدریس معلمان استفاده کرده اند. 

وی در ادامه گفت: سرویس‌های دیگر هم برای مناسبت های ویژه هم در نظر گرفته شده، که اکنون مورد استفاده دانش آموزان است. در بخش فیلم و سریال برای بخش اوقات فراغت و همچنین بازی به صورت رایگان در دسترس دانش آموزان قرار گرفته است. بخش مجله یکی از تنوع‌های سرویس لحاظ شده در برنامه شاد است. 

باقرزاداه خاطر نشان کرد: شاد یک پیام رسان اختصاصی برای کاربران دارد، که می‌توانند از آن استفاده کنند، گفت و گوی تصویری و صوتی که می‌توانند با همدیگر ارتباط برقرار کنند. ارتباط دو سوی و همچنین امکان پخش زنده یک طرفه در برنامه شاد وجود دارد. 

اضافه شدن سرویس «تماشا» به سامانه شاد

مشاور وزیر آموزش و پرورش درباره اضافه شدن سرویس دیگری به برنامه شاد گفت: بخش دیگری به برنامه شاد اضافه شده است.با نام «تماشا» که شبیه اینستاگرام است. ولی در یک محیط صیانت شده و حفاظت شده که نیاز دانش آموزان را به محتواهای مختلف و به واقع وب گردی دانش آموزان را برطرف می‌کند. 

وی اضافه کرد: ضمن اینکه یک بخش اختصاصی موتور جستجوی امن برای دانش آموزان با نام شاد بین وجود دارد، که دانش آموزان می‌توانند در آن محتوای مختلف با توجه به رده‌بندی سنی خود، به جستجو بپردازند و پاسخ‌های مناسب را دریافت کنند. 

باقرزاداه درخصوص استمرار فعالیت برنامه شاد ویژه دانش آموزان نابینا گفت: خدمات به افراد نابینا همچنان ادامه دارد، این خدمات توسعه پیدا کرده، منتهی خاص دانش آموزانی که در سیستم یکپارچگی به عنوان نابینا شناسایی شده و با معلمان خود ارتباط برقرار می‌کنند و سرویس‌های اختصاصی آن‌ها در کلاس‌های درسی آن‌ها بارگذاری شده است.

وی خاطرنشان کرد: مجموعه متنوعی از کتاب‌های درسی و غیر درسی برای بچه‌ها در نظر گرفته شده، مجله‌ها عمدتا جنبه‌های خبری و اطلاع‌رسانی دارد.

ارایه ۳۰ گیگ اینترنت رایگان به معلم‌های «شاد»

چهارشنبه, ۱۲ ارديبهشت ۱۴۰۳، ۱۲:۳۳ ب.ظ | ۰ نظر

وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات از اختصاص اینترنت رایگان تا سقف ۳۰ گیگابایت به معلم‌هایی که از طریق نرم‌افزار «شاد» با دانش‌آموزان در ارتباط هستند، خبر داد.

به گزارش خبرگزار مهر، «عیسی زارع‌پور» وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات، امروز در حاشیه جلسه هیأت دولت در جمع خبرنگاران با تبریک روز معلم، اظهار کرد: برای معلمان عزیزی که از طریق نرم‌افزار «شاد» با دانش‌آموزان در ارتباط هستند، یک بسته هدیه اینترنت در نظر گرفته‌ایم که می‌توانند تا سقف ۳۰ گیگابایت، رایگان استفاده کنند.

وی افزود: این بسته به صورت اتوماتیک برای کسانی که در «شاد» هستند، فعال می‌شود و نیاز به ثبت‌نام ندارد.

وزیر ارتباطات و فناوری اطلاعات همچنین با بیان اینکه پایگاه پرتاب جدیدی که در جنوب کشور در حال ساخت است، در دولت سیزدهم کلید خورد اظهار کرد: امیدواریم امسال بتوانیم فاز اول آن را به اتمام برسانیم و اولین پرتاب را تا پایان سال از پایگاه فضایی جدید انجام بدهیم که پایگاه بسیار راهبردی در حوزه صنعت فضایی کشور خواهد بود.

زارع‌پور گفت: پایگاه پرتاب فضایی چابهار، پایگاه بسیار راهبردی در حوزه صنعت فضایی کشور خواهد بود.

شبکه شاد در اطلاعیه‌ای اعلام کرد: همه درخواست‌های ارسالی با هر نام و عنوانی، به قصد ورود به حساب کاربری افراد و سوء استفاده از آن، صورت می‌گیرد.
شبکه شاد، در اطلاعیه‌ای که روز سه شنبه منتشر شد، اعلام کرده است: به تازگی پیام‌هایی برای تعدادی از کاربران ارسال شده و درخواست می‌کنند که اطلاعات شخصی و خصوصی مربوط به حساب کاربری خودتان را ارسال کنید و حتی مدعی می‌شوند که در صورت عدم ارسال اطلاعات، حساب کاربری آنان در شاد، حذف می‌شود.

در این اطلاعیه تاکید شده است: تیم پشتیبانی شاد، واحدهای فناوری ادارات آموزش و پرورش و واحدهای مختلف ستادی و استانی و از مسئولین اجرایی و فنی شاد، هیچ درخواستی برای ارسال اطلاعات کاربری افراد نداشته و نخواهند داشت و همه درخواست‌های ارسالی با هر نام و عنوانی، به قصد ورود به حساب کاربری و سوءاستفاده از آن، صورت می‌گیرد.

شبکه شاد سکوی آموزشی وزارت آموزش و پرورش در بستر اینترنت است که در زمان همه‌گیری کرونا طراحی و راه اندازی شد و به مدت دو سال مرجع برگزاری کلاس‌های آنلاین آموزشی مدارس کشور بود. دانش آموزان، والدین آنها و کادر آموزشی مدارس کاربران شاد هستند که سبب شده تا برخی مجرمان اینترنتی و کلاهبرداران فضای مجازی از این بستر برای سوءاستفاده از اطلاعات اشخاص و سرقت از حساب‌های بانکی آنان بهره ببرند.

روش جدید کلاهبرداری از کاربران شبکه شاد

شنبه, ۲۵ فروردين ۱۴۰۳، ۰۴:۲۳ ب.ظ | ۰ نظر

شبکه شاد درخصوص سوءاستفاده از اطلاعات شخصی افراد و کلاهبرداری از آنها در این شبکه هشدار داد.

به گزارش تسنیم اخیرا در شبکه شاد پیامی برای مخاطبان ارسال می‌شود مبنی بر اینکه «طی بررسی‌های اخیر در حساب کاربری شما حساب شما طی ۲۴ ساعت آینده مسدود خواهد شد و برای جلوگیری از مسدودیت فرم زیر را پر کنید.»

در این فرم از مخاطبان، نام و نام‌خانوادگی و شماره همراه خواسته می‌شود.

در همین ارتباط شبکه شاد اعلام کرد: «مخاطبان اطلاعات شخصی خود را به هیچ عنوان در اختیار افراد ناشناس قرار ندهند.

شبکه شاد تأکید می‌کند که هیچگونه درخواستی برای ارسال اطلاعات از طریق پیام‌های خصوصی ندارد و اینگونه عملیات تنها از طریق اشخاص متخلف و سودجو انجام می‌شود و کاربران می‌توانند درصورت مشاهده چنین درخواستی گزارش فرد متخلف را به شناسه report@ جهت پیگیری موارد لازم ارسال کنند.

شبکه شاد با بررسی حساب‌های افراد متخلف و سودجو، متخلفین را برای پیگیری قانونی به پلیس فتا معرفی می‌کند.

همچنین، شبکه شاد به طور مستمر به بررسی و حذف حساب‌های متخلف و جلوگیری از هرگونه سوءاستفاده از اطلاعات کاربران می‌پردازد.

یادآور می‌شود که پشتیبانان رسمی شبکه شاد دارای تیک آبی هستند که آنها نیز از کاربران درخواست ارسال اطلاعات شخصی نخواهند کرد.»

محتواهای غیراخلاقی از «شاد» پاک شد

يكشنبه, ۲۰ اسفند ۱۴۰۲، ۰۱:۰۰ ب.ظ | ۰ نظر

مدیر فنی شبکه شاد با بیان اینکه پلتفرم آموزشی در شاد برای پایه پنجم دبستان تا کلاس دوازدهم در قالب فیلم‌های آموزشی به صورت رایگان طراحی شده است گفت: این در حالیست که کاربران برای استفاده از برنامه‌های «کنکور» و «تیزهوشان» باید اشتراک تهیه کنند و بهره‌مندی از این بخش رایگان نیست.

به گزارش ایسنا قاسم زاده با بیان اینکه از موتور جستجوی شبکه شاد می توان فهمید کودک و نوجوان ما چه چیزی را دنبال می کند گفت: جستجوهای شاد براساس جنسیت کاربر، مقطع تحصیلی، استان و... اطلاعاتی را در اختیار ما قرار می دهد و می‌توان سرچ کاربر را رصد و پایش کرد به طوریکه کودکانی که کلمات دارای ابعاد آسیب‌های اجتماعی را سرچ و جستجو می‌کنند، برای جلوگیری از ورود به حیطه آسیب‌های اجتماعی، آنها را پس از شناسایی به مشاوره ارجاع می‌دهیم این در حالیست که در فایل و صفحات شخصی افراد ورود نمی‌کنیم و این بخش پایش نمی‌شود.

وی با بیان اینکه دانش‌آموزان پایه‌های پنجم، ششم، هفتم و هشتم بیشترین شرکت را در شاد دارند افزود: یک «رویکرد سنجی» داریم به اسم پایش محتوا که با استفاده از هوش مصنوعی و نظارت انسانی، تمامی محتواهای نامناسب و غیراخلاقی از شاد پاک می شود؛ روزانه ۳ میلیون فایل در شاد سرچ می شود یعنی در ماه ۹۰ میلیون فایل؛ این فایل ها در کانال‌ها و گروه‌های شاد به عنوان مکان‌های عمومی منتشر می شود.

قاسم زاده به کاهش محتواهای نامناسب اشاره کرد و ادامه داد: این محتواهای نامناسب از ۲.۵ درصد به کمتر از ۰.۰۵ رسیده است.

وی به رفتار مخاطبان با شاد بعد از فروکش کردن کرونا و استفاده از این پلتفرم اشاره کرد که رفتاری بسیار جذاب، حیرت آور و غیر قابل پیش بینی بوده به طوریکه نشان داده استفاده از شاد نه تنها کاهش پیدا نکرده بلکه افزایش یافته است.

مدیر فنی شبکه شاد به سرویسی جدید در شاد اشاره کرد و با بیان اینکه هدف از این کار درگیر کردن کودکان و نوجوانان در تولید انیمیشن و فیلم است گفت: بچه‌ها می‌توانند داستان نویسی و فکرها و افکارشان را تبدیل به فیلم کنند و کار دوبله انجام دهند؛ کاراکتر تهیه کنند و اسم این برنامه را «دنیای شاد» می گذاریم اما اینکه این دنیای شاد چیست؟ فعلاً جزئیات‌ آن مشخص نیست و با تهیه کننده در حال مذاکره هستیم.

وی در ادامه به نسخه جدید شاد اشاره کرد که از مکانی برای درس خواندن به مکانی برای زیست بوم نوجوانان و کسب و کارهایی که با نوجوانان و کودکان کار می کنند تبدیل خواهد شد و در این باره نیز گفت: بدین ترتیب دانش‌آموزان می‌توانند به مخاطبان دسترسی پیدا کنند هرچند سختی‌هایی از بابت قوانین آموزش و پرورش جلوی پای ماست ولی این مسیری است که در حال طی کردن آن هستیم.

مدیر فنی شبکه شاد همچنین از طراحی کلاس مجازی در شاد خبر داد و گفت: شاد، کلاس مجازی ندارد اما کارهای فنی این امر در حال انجام و در دستور کار است تا به صورت گسترده در اختیار همه قرار گیرد؛ طبق برنامه‌ریزی صورت گرفته، فضایی همچون گوگل میت یا اسکای روم در این بخش در دست طراحی است.

وی عنوان کرد: بچه‌ ها در مدارس باید برای ۷۰ سال آینده آماده شوند و تمامی مدارس کیفیت لازم برای آموزش ورود به زندگی را ندارند؛ هدف ما کاهش خلاءهاست؛ هرچند شاد نمی‌تواند جایگزین مدرسه باشد اما کاملاً مکمل مدرسه است.

مدیر فنی شبکه شاد به پلتفرم آموزشی در شاد اشاره کرد که تمامی درس‌ها از پایه پنجم دبستان تا کلاس دوازدهم به صورت فیلم‌های آموزشی کاملاً رایگان طراحی شده اما قسمت کنکور و تیزهوشان آن اشتراکی است و باید برای استفاده از آن اشتراک تهیه شود.

قاسم زاده به پهنای باند شبکه در شاد نیز اشاره کرد و افزود: ۳۲۰ سرور داریم که در دوران کرونا ۸۰ سرور دیگر اضافه شد اما الان برای تامین آن نیازمند تامین اعتبار هستیم، مشکل پهنای باند نداریم و مشکل تعداد سرور است.

وی علت پاک شدن محتواها در شاد را اینگونه مطرح کرد: روزهایی که محتواها زیاد است و مدارس غیرحضوری برگزار می شوند مجبور هستیم محتواهای قبلی را پاک کنیم و محتوای جدید را اضافه کنیم. این در حالیست که سرعت اینترنت افراد برای استفاده از شاد متفاوت است و همین می‌تواند عاملی برای قطع و وصلی شبکه باشد.

مدیر فنی شبکه شاد به استفاده دو میلیون و ۷۰۰ هزار نفر از شبکه شاد اشاره کرد که براساس مصوبه شورای عالی فضای مجازی هزینه گرفته شده بابت خدمات شاد باید صرف توسعه شاد شود.

قاسم زاده با بیان اینکه پویش‌های اجرا شده در شاد توسط سفارش نهاد یا ارگان خاص برپا می شود گفت: سال گذشته معاونت سلامت تربیت بدنی آموزش و پرورش پویش چهارشنبه سوری را طراحی کرد، تا الان پویشی درخواست داده نشده، با توجه به تقابل ماه رمضان و عید نوروز برنامه ها به سمت ماه رمضان پیش می رود و در حال حاضر دارالقرآن کمپینی با نام «زندگی با آیه‌ها» برای ماه رمضان طراحی کرده و امیدواریم در شب عید برنامه‌ای طراحی شود.

وی اشاره کرد: تمامی پویش‌های شبکه امید و پویا در شاد دیده می شود.

قاسم زاده همچنین ادامه داد: داده‌ها نشان می دهد در بازه فیلترینگ گوگل، بچه ها شاد را جایگزین گوگل کرده بودند و تلاش ما این است که تمام امکانات وب را در دسترس بگذاریم. حفاظت از اطلاعات کاربر برای ما اهمیت دارد و شاد امن ترین اپلیکیشن به دلیل داشتن ۱۳ لایه امنیتی است که نفوذ زیر ساخت در آن غیرممکن است؛ تمام دسترسی‌ها به داده‌های دانش آموزان را آموزش و پرورش انجام می دهد لذا امن است.

وی در پایان اظهار کرد: احراز هویت در شاد فقط برای معلم و مدیر و دانش آموز است و تلاش می کنیم در پلتفرم شاد ذی نفعان شاد را به والدین،سایر اعضای نظام آموزشی، اعضای ستادی آموزش و پرورش، معاون آموزش، معاون انضباطی و مشاور گسترش دهیم تا داشبورد اختصاصی خود را داشته باشند. دانش آموزان متوسطه دوم نسبت به سایر مقاطع تحصیلی کمترین فعالیت را در شاد دارند و علت آن این است که تعدادی از دانش‌آموزان در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش فعالیت می‌کنند و در سرورهای دیگر فعالیت خود را انجام می‌دهد.

اختلال شبکه شاد از اینترنت نیست

يكشنبه, ۱۲ آذر ۱۴۰۲، ۰۵:۵۵ ب.ظ | ۰ نظر

رئیس سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی گفت: شبکه ارتباطی کشور در شرایط پایداری است و عدم پاسخگویی برخی از سکوها ارتباطی به پهنای باند شبکه ارتباطی کشور ندارد.
به گزارش ایرنا به دنبال غیرحضوری شدن مدارس به دلیل آلودگی هوا، برخی کاربران از بروز مشکل در شبکه شاد خبر می‌دهند.

در همین رابطه امیر محمد زاده لاجوردی، رئیس سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیویی با انتشار پستی در یک شبکه اجتماعی داخلی در پاسخ به یک کاربر که نسبت به سرعت اینترنت برای استفاده دانش‌آموزان از شبکه شاد در روزهای آلودگی هوا و تعطیلی مدارس اعتراض کرده بود، اظهار کرد: شبکه ارتباطی کشور در شرایط پایداری است و عدم پاسخگویی برخی از سکوها ارتباطی به پهنای باند شبکه ارتباطی کشور ندارد.

وی تأکید کرد: مشکل شاد هم توسط این سکو حل خواهد شد.

ماجرای هشدار گوگل‌ در شبکه «شاد»

چهارشنبه, ۱ آذر ۱۴۰۲، ۰۲:۵۳ ب.ظ | ۰ نظر

شبکه شاد در بیانیه‌ای اعلام کرد: اخیراً برخی کاربران که از نسخه ۳.۰.۰ شاد استفاده می‌کنند با یک هشدار از سوی گوگل پلی روبرو شده‌اند که شاد را به عنوان یک برنامه مضر شناسایی کرده و احتمالاً گزارش‌های نادرست و شیطنت‌هایی از سوی برخی افراد، باعث ایجاد این هشدار شده‌ است.

به گزارش ایرنا از شبکه شاد، در این بیانیه آمده است: شاد همواره با حداکثر دقت و تعهد، به حفظ اطلاعات و داده‌های کاربران می‌پردازد و دائماً سعی در بهبود فرایندهای خود دارد.

این بیانیه حفظ حریم خصوصی کاربران را اولویت اصلی تیم توسعه‌دهنده شبکه شاد دانست و توصیه کرد جدیدترین نسخه آن یعنی نسخه ۳.۵.۵ از منابع معتبر مانند سایت رسمی شاد به نشانی Shad.ir در کافه بازار یا مایکت دریافت و نصب شود.

این بیانیه می‌افزاید: اخیراً برخی کاربران که از نسخه ۳.۰.۰ شاد استفاده می‌کنند با یک هشدار از سوی گوگل پلی روبرو شده‌اند که شاد را به عنوان یک برنامه مضر شناسایی کرده است. تیم توسعه‌دهنده شاد برای رفع هرگونه نگرانی از سوی کاربران، این مسئله را به‌طور جدی مورد بررسی قرار داده است.

در بخش دیگری از این بیانیه تصریح شده است: تاکنون دلیل ارسال این هشدار از سوی گوگل پلی مشخص نشده و احتمالاً گزارش‌های نادرست و شیطنت‌هایی از سوی برخی افراد، باعث ایجاد این هشدار شده‌ است.

براساس این گزارش، نسخه جدید و بهبودیافته نرم‌افزار شاد با شروع سال تحصیلی جدید در دسترس مخاطبان قرار گرفته است و کاربران با به‌روزرسانی برنامه، می‌توانند بدون دریافت هشدار از سوی توزیع‌کنندگان، به خدمات جدید و طراحی متفاوت شاد دسترسی داشته باشند.

شبکه شاد به کاربران این نرم‌افزار توصیه کرده است جدیدترین نسخه این نرم‌افزار یعنی نسخه ۳.۵.۵ را از منابع معتبر مانند سایت رسمی شاد به آدرس Shad.ir در کافه بازار یا مایکت دریافت و نصب کنند.

وزیر آموزش و پرورش با حضور در همراه اول و ضمن بازدید از مرکز مانیتورینگ پلتفرم‌های دیجیتال این اپراتور، نسخه جدید شاد را رونمایی کرد.

به گزارش اداره کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، صبح امروز شنبه ۲۲ مهر ۱۴۰۲، رضا مراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش به همراه هیاتی از مدیران ارشد این وزارتخانه با حضور در مرکز مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال همراه اول و محل پشتیبانی فنی اپلیکیشن «شاد»، در آیین رونمایی از نسخه جدید این اپلیکیشن حضور یافتند.

در این بازدید که به میزبانی حمید بهروزی قائم مقام مدیرعامل همراه اول و مدیران ارشد اپراتور اول تلفن همراه برگزار شد، نسخه جدید (۳.۵.۳) اپلیکیشن شاد رونمایی و امکانات ویژه آن توسط علی اکبر حکمتی کیا نماینده همراه اول در پروژه شاد تشریح شد.

توسعه ویژه این نسخه روی «پیام رسان» و تغییر روند آن نیز از حالت استاتیک به داینامیک بوده است. بسط دامنه فعالیتی هوش مصنوعی پایش محتوا به همه کانال ها و گروه ها نیز همزمان با توسعه این نسخه انجام شده است.

امکان تشخیص مشاهده کنندگان در گروه های پیام رسان و همچنین امکان انتقال حساب کاربری نیز از جمله دیگر امکانات اضافه شده به نسخه جدید شاد هستند.

رضا مراد صحرایی در آیین این رونمایی ضمن تقدیر و تشکر از تلاش طراحان، توسعه دهندگان و مجریان اپلیکیشن شاد اظهار کرد: کودکان و دانش آموزان اصلی ترین سرمایه کشور هستند که هر کاری برای آنها انجام دهیم نشان دهنده توجه به آینده کشورمان است.

وی ادامه داد: همواره دغدغه ما این بوده که بچه ها در فضای مجازی جستجوی سالم و ایمنی داشته باشند زیرا در جنگ ترکیبی و شناختی این روزها، تمرکز بر مغز و ذهن فرزندان شده است که اگر مسیر درستی را برای آنها هموار نکنیم، آسیب پذیر خواهند شد.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه «شاد» نماد خودباوری و تبدیل تهدید به فرصت است، ابراز کرد: اگر در زمان شیوع کرونا، شاد وجود نداشت واقعا وضعیت بحرانی برای ما پیش می آمد و لذا باید از صمیم قلب از توسعه دهندگان آن تشکر کنیم زیرا کاری که آنها کردند، ستودنی است.

صحرایی صراحتا با بیان اینکه شاد یک حرکت ملی در مسیر عدالت آموزشی بوده است، اشاره ای هم به مأموریت پساکرونایی آن داشت و گفت: اپلیکیشن شاد در فضای پساکرونا مأموریت بزرگی دارد که تبدیل کلاس به محیط یادگیری است و با این رویکرد توقعمان از مسوولان آموزش و پرورش این است که توجه بیشتری به بستر شاد معطوف دارند.

وی این را هم گفت که شاد باید همواره در اختیار دانش آموزان باشد تا در شرایط احتمالی تعطیلی مدارس، مشکلی پیش نیاید.

بازدید از «مرکز مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال همراه اول» نیز در جریان حضور وزیر آموزش و پرورش، صورت گرفت و رضا مراد صحرایی از نزدیک در جریان توانمندی های متخصصان این اپراتور در حوزه پایش بر لحظه و زیرساخت های توسعه یافته بر مبنای آخرین تکنولوژی ها قرار گرفت.

در این بازدید بهروزی قائم مقام همراه اول ضمن تشریح ساختار فنی و شبکه اپراتور اول تلفن همراه، اشاره ای به اهتمام مدیرعامل همراه اول برای توسعه سکوهای دیجیتال داشت و اظهار کرد: با طراحی و توسعه پلتفرم های دیجیتالی نظیر روبیکا، ذره بین، شاد، اوانو و سرمایه گذاری در سکوهای دیجیتال رو به توسعه، توانستیم سهم ترافیک داخلی در دیتاسنترهای خود را به حدود ۵۵ درصد برسانیم که قبل از آن 20 درصد بود.

گفتنی است کارشناسان و تکنسین های مرکز مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال همراه اول با مانیتور لحظه ای پلتفرم هایی نظیر شبکه دانش آموزی «شاد» به دنبال این هستند هر زمان اتفاق خاصی در روند سرویس دهی آنها مشاهده شود، واکنش لازم و به موقع را در رفع مشکل داشته باشند.

همراه اول به عنوان یکی از بزرگترین بازیگران عرصه ارتباطات و فناوری اطلاعات کشور، مأموریت خود را «تحقق رویای دیجیتال» عنوان کرده و با چشم انداز تبدیل شدن به یکی از رهبران بازار ICT منطقه با ارائه خدمات و راهکارهای هوشمند با هدف «توانمند سازی اکوسیستم دیجیتال»، تلاش می کند نقش خود را در توسعه روزافزون کشور به خوبی شناخته و مسوولانه ایفا کند.

۵ میلیارد پیام در شبکه شاد مبادله شد

يكشنبه, ۲۷ فروردين ۱۴۰۲، ۰۳:۱۸ ب.ظ | ۰ نظر

مدیر فنی شبکه شاد گفت: در یک ماه گذشته بیش از پنج میلیارد پیام در شبکه شاد مبادله و بیش از ۸۰۱ میلیون پوشه اطلاعات جابه‌جا شده است.

حسن قاسم‌زاده در گفت و گو با ایرنا اظهار داشت: در هفته گذشته بیش از ۱۴ میلیون کاربر و در ماه گذشته بیش از ۱۸ میلیون کاربر فعال یکتا در سامانه شاد حضور داشته‌اند.

وی درباره آخرین اقدامات این شبکه افزود: شبکه شاد از زمان تاسیس تاکنون جای خود را در میان مخاطبان یعنی در جامعه کودک و نوجوان باز کرده و خوبی این موضوع این است که ما اکنون یک نرم‌افزار جامع کشوری داریم که همه مخاطبان رده سنی کودک و نوجوان در آن عضو هستند.

قاسم زاده افزود: نهادهای مرتبط با حوزه کودک و نوجوان در این نرم‌افزار شروع به فعالیت کردند و خدمات خود را در شبکه شاد هم ارائه می‌کنند که در این راستا توانستیم خدمات دیگری را به شاد اضافه کنیم؛ به‌طور مثال یک سری خدمات الکترونیک که وزارت آموزش و پرورش ارائه می‌دهد، به صورت خدمات رسمی به شاد هم اضافه شده است.

وی با اشاره به فعالیت پنجره شاد، گفت: شبکه ارتباطی نهادهای فعال در حوزه کودک و نوجوان صفحه جامع خود را دارند و اکنون کانون پرورش فکری کودک و نوجوانان و شبکه امید صدا و سیما این تعامل را در صفحه پنجره شاد باز کردند و در حال فعالیت هستند.

مدیرفنی شبکه شاد ادامه داد: شبکه نهال و پویا صدا و سیما هم به زودی به این پنجره اضافه خواهد شد و در حال رایزنی هستیم که سازمان‌ها و نهادهای دیگر هم در این حوزه قرار گیرند.

قاسم‌زاده به فعالیت مجله شاد اشاره کرد و گفت: در مجله شاد یک ویترین محتوایی از کانال‌ها وجود دارد و به تولید محتوا می‌پردازند که در اختیار مخاطبان قرار دادیم و خبرگزاری‌های مطرح کشور هم در این مجله شاد کانال دارند همچنین کانال‌های محتوایی با حوزه‌های فرهنگی، سرگرمی، مهارت‌آموزی و مواردی از این دست فعالیت می‌کنند و کاربرها به صورت یک‌جا می‌توانند به گزینه‌ها دسترسی داشته باشند.
وی با بیان اینکه پیگیری رویدادها در شبکه شاد یک اتفاق مهم در سال گذشته بود، افزود: پیگیری رویدادها در شبکه شاد از یک اتفاق مبارک با عنوان مسابقه کتابخوانی «از چیزی نمی‌ترسیدم» در سال ۱۴۰۰ آغاز شد و در سال ۱۴۰۱ زمینه تعامل با دانش‌آموز و برگزاری رویداد در شاد فراهم شد و شاد رویداد به عنوان یکی از ارکان اصلی شاد مطرح شد.

مدیر فنی شبکه شاد افزود: جشنواره‌های بزرگی مانند خوارزمی، جشنواره پژوهش‌سراها، سکوی ایران قوی، پرسش مهر و طرح‌های ملی از جمله جشن فرشته‌ها و طرح‌های نیکوکاری و از این قبیل طرح‌های ملی شکل گرفت همچنین پویش‌های مختلفی را با بخش‌های مختلف از جمله سازمان هنری رسانه‌ای اوج برگزار کردیم که سه شب برنامه زنده از برج آزادی تهران در ۲۸ و ۲۹ اسفند و اول فروردین پخش شد و ۲۷۰ هزار نفر در شب سال تحویل برنامه را به صورت همزمان از شاد دیدند.

قاسم زاده افزود: برای ماه مبارک رمضان صفحه‌ای ویژه با عنوان «حال خوب» در شاد ایجاد شد که علاوه بر پویش‌ها، قرائت روزانه یک جز قرآن توسط نوجوانان را هم داشت و ارائه کتاب‌های صوتی هم از جمله این خدمات است. تماشاخانه یکی دیگر از خدمات شاد است که فیلم‌های سینمایی را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد.

وی اضافه کرد: شاد ابزارهای مورد نیاز معلم و دانش‌آموز برای الزام آموزشی مانند امتحان و تکلیف را پیشتر نداشت، ما در انتهای سال گذشته سیستم ال ام اس یا سیستم مدیریت آموزش را فعال کردیم و معلم می‌تواند آزمون تستی و تشریحی برگزار، تکلیف مشخص، درسنامه بارگذاری کند و دفتر معلم که بخش مهمی است که می‌تواند منجر به صدور کارنامه شود.

به گزارش ایرنا، شبکه شاد پس از تعطیلی دانش آموزان به دلیل شیوع ویروس کرونا از فروردین ۹۹ آغاز به کار کرد. در واقع برای اولین بار در تاریخ آموزش کشور پلتفرم اختصاصی با مالکیت انحصاری راه‌اندازی شد که معلمان و دانش آموزان می‌توانند به راحتی در فضایی امن و البته رایگان همچون فضای مدرسه با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

کلاهبرداری‌های مجازی در شبکه «شاد»

سه شنبه, ۴ بهمن ۱۴۰۱، ۰۵:۴۲ ب.ظ | ۰ نظر

۱۰ درصد جرائم مالی سایبری رخ داده در ۲۴ ساعت اخیر مرتبط با نرم­ افزار آموزشی دانش ­آموزان بوده است
شهرآرانیوز - تصور بیشتر شهروندان این است که با استفاده از شبکه‌های اجتماعی داخلی دیگر امکان کلاهبرداری و سرقت وجود ندارد، این درحالی است که سودجویان شگرد‌های کثیف خود را به سمت این نرم‌افزار‌ها آورده‌اند تا جایی که براساس آمار پلیس فتای خراسان‌رضوی ۱۰ درصد از پرونده‌های جرائم مالی و برداشت‌های غیرمجاز فضای مجازی، در بیست‌و‌چهار ساعت گذشته مربوط به شبکه اجتماعی دانش‌آموزی «شاد» بوده است.

سرمای استخوان‌سوز زمستان امسال، اولین محصولش تعطیلی مدارس و انتقال آموزش‌ها به شبکه اجتماعی شاد بود. شبکه‌ای که میلیون‌ها کاربر اجباری دارد و معلمان، مدیران و والدین نیز موظف به حضور در این شبکه دانش‌آموزی هستند. با رونق آموزش‌ها در این نرم‌افزار داخلی، در هفته‌های گذشته پیام‌هایی از پشتیبانی این شبکه به دست والدین و برخی معلم‌ها رسید با عناوین مختلفی همچون «شما برنده فلان قرعه‌کشی شده‌اید» یا «نرم‌افزار شما نیاز به‌روزرسانی دارد» و...؛ در ادامه نیز کد‌هایی برای افراد ارسال می‌شد که فرد پشتیبان از کاربر درخواست می‌کرد کد را برایش ارسال کند، افراد نیز بدون توجه به اینکه نباید هیچ کدی را در اختیار ناشناسان قرار دهند، متن پیام را ارسال کرده و به‌ظاهر همه چیز تمام می‌شد.

 

  • آغاز یک راه دشوار

اما پس از گذشت چند ساعت این افراد با دریافت پیامک‌های برداشت غیرمجاز از حساب‌های بانکی‌شان از سوی افراد ناشناس روبه‌رو شده‌اند. با اعلام شکایت‌های تکراری و پشت سرهم، با دستور سرهنگ علی‌اکبر قرائی‌پور، رئیس پلیس فتای استان خراسان رضوی، تحقیقات درباره این پرونده آغاز شد.
کارشناسان پس از بررسی محتوا و سرنخ‌های به‌جا مانده در فضای سایبر متوجه شدند که فرد پشتیبان کسی نبوده جز کلاهبردار فضای مجازی که با طراحی این نقشه شوم به سراغ شهروندان آمده است.

 

  • چگونگی برداشت‌های غیرمجاز

پیگیری‌ها نشان داد که کد‌های رسیده به دست مخاطبان مربوط به نصب دوباره این نرم‌افزار بر روی سیستم دیگری بوده است و فرد کلاهبردار پس از دریافت کد و نصب نرم‌افزار به پیام‌های محرمانه و بانکی افراد دسترسی یافته و توانسته مبالغی از حساب آن‌ها برداشت کند. این درحالی است که اگر افراد رمز دومرحله‌ای را تنظیم می‌کردند، هیچ فردی امکان دسترسی به حساب آن‌ها را نداشت.
هم‌زمان با آغاز جست‌و‌جو برای شناسایی متهم، مشخص شد که میزان کلاهبرداری‌ها با این شگرد روز‌به‌روز در حال افزایش است تا جایی که تنها در ۲۴ ساعت گذشته ۱۰ درصد از پرونده‌های مالی متشکل شده در پلیس فتای استان مربوط به این موضوع بوده است.

 

  • شکایت از اقدامات غیراخلاقی

البته کلاهبرداری در شاد، تنها پرونده پرشاکی در فضای مجازی این روز‌ها نبوده است و کارشناسان پلیس متوجه ثبت ده‌ها شکایت و سوءاستفاده از سوی نرم‌افزار‌های خارجی بودند.
بررسی‌ها نشان داد که با فیلتر شدن تلگرام، عده‌ای به سراغ پوسته‌های این شبکه با عنوان‌های مختلفی همچون موبوگرام، تلگرام طلایی و... رفته و از این نرم‌افزار‌های مشابه تلگرام استفاده کرده‌اند.

هنگام نصب این نرم‌افزار‌ها گردانندگان آن درخواست دسترسی به مخاطبان را از استفاده‌کنندگان گرفته بودند و با این دسترسی اقدام به عضو کردن اجباری افراد در کانال‌های مختلف به خصوص کانال‌های خصوصی پرنوگرافی کرده بودند که تعدادی از این مخاطبان نوجوانان و افراد کم سن و سال بوده‌اند. این موضوع هرچند محل شکایت افرادی بود که تحت عنوان مزاحمت اخلاقی دسته‌بندی شده است، اما کارشناسان متوجه شدند که مقصر اصلی خود افراد هستند که به جای استفاده از نرم‌افزار اصلی اقدام به نصب سایر نرم‌افزار‌ها کرده‌اند. این درحالی است که حتی امکان سوءاستفاده‌های دیگر هم وجود دارد.

 

  • شهروندان هوشیار باشند

رئیس پلیس فتای استان خراسان‌رضوی در ادامه با اشاره به اینکه هویت افراد در فضای مجازی پنهان است بیان کرد: عده‌ای گمان می‌کنند که احتمال کلاهبرداری در شبکه‌های داخلی وجود ندارد، هرچند که میزان و احتمال آن خیلی پایین است، اما نباید از این موضوع غافل شد که فضای سایبر در مجموع فضای مطمئنی برای انجام اقدامات خاص مالی نیست.
سرهنگ علی‌اکبر قرائی‌پور از شهروندان خواست تا با دومرحله‌ای کردن رمز ورود به تمام نرم‌افزار‌های بومی و غیر بومی جلو ضرر‌های احتمالی و سوءاستفاده شیادان را بگیرند.

وی از آغاز بررسی‌ها درباره پرونده‌های تشکیل شده در این دو موضوع خبر داد و بیان کرد: البته با توجه به گستردگی فضای سایبر که تابع هیچ جغرافیایی نیست قطعا این رسیدگی زمان‌بر است، اما با دقت و سرعت شناسایی عوامل دخیل در این شیادی‌ها، این رسیدگی‌ها در دستور کار پلیس فتای خراسان‌رضوی قرار گرفته است.

«شاد» را امشب به‌روز کنید

يكشنبه, ۲۵ دی ۱۴۰۱، ۰۴:۵۴ ب.ظ | ۰ نظر

روابط عمومی شبکه «شاد» اعلام کرد: در حال حاضر با دو و نیم میلیون کاربر همزمان مشکل برطرف شده است.

در پی اختلال در سامانه «شاد»، روابط عمومی شبکه «شاد» اعلام کرد: در حال حاضر با دو و نیم میلیون کاربر همزمان مشکل برطرف شده است.

تیم فنی و پشتیبانی شاد نیز پیش از این اعلام کرد: به منظور سرویس دهی بهتر و افزایش سرعت تبادل داده‌ها، مدارس نوبت عصر و دوره متوسطه دوم، کلاس‌های خود را منحصرا از ساعت ۱۴ هر روز تشکیل دهند.

همچنین کاربرانی که از نسخه های قدیمی تر استفاده می کنند  جهت عملکرد بهتر و استفاده از سرویس ها، از ساعت ۲۰ امشب نسخه جدید شاد را از آدرس SHAD.IR به روزرسانی نمایند.

مراجعه روزانه ۶ میلیون دانش آموز به شاد

سه شنبه, ۲۹ آذر ۱۴۰۱، ۰۳:۰۲ ب.ظ | ۰ نظر

میانگین حضور روزانه دانش آموزان مقطع ابتدایی بیش از ۳ میلیون و ۳۰۰ هزار، متوسطه اول بیش از یک میلیون و ۸۰۰ هزار و متوسطه دوم بیش از یک میلیون و ۳۰۰ هزار دانش آموز بوده است.

به گزارش خبرگزاری مهر، بنا بر آمار ثبت شده در شبکه شاد در روزهای ۱۹ تا ۲۱ آذر که فرآیند آموزش مدارس در برخی از استان‌های کشور به دلیل آلودگی هوا به صورت غیر حضوری برگزار شد، به طور میانگین در هر روز بیش از شش میلیون و چهارصد هزار دانش آموز در شبکه شاد حضور داشته و آموزش خود را در این بستر دنبال کردند.

تعداد کاربران یکتا که در شبکه شاد فعالیت داشته‌اند بیش از ۹ میلیون نفر بوده و طبق آمار منتشر شده، میانگین حضور روزانه دانش آموزان مقطع ابتدایی بیش از سه میلیون و ۳۰۰ هزار، متوسطه اول بیش از یک میلیون و ۸۰۰ هزار و متوسطه دوم بیش از یک میلیون و ۳۰۰ هزار دانش آموز بوده است.

همچنین دانش آموزان و معلمان استان‌های خراسان رضوی، تهران، آذربایجان شرقی و خوزستان که مشمول مصوبات کمیته اضطرار آلودگی هوا بودند بیشترین حضور را در شبکه شاد داشتند که بیانگر فعال بودن مدارس و کلاس‌های درسی در زمان آموزش غیرحضوری است.

از سوی دیگر تعداد فایل‌های جا به جا شده نیز از ۲۰ میلیون در روز ۱۸ آذر که کلاس‌های درسی در بیشتر مناطق ایران به صورت حضوری برگزار می‌شد به بیش از ۴۰ میلیون فایل در روزهایی که مدارس به دلایل آلودگی هوا به صورت غیرحضوری برگزار شد، رسید و میانگین پیام‌های مبادله شده از ۱۸ میلیون به نزدیک ۳۰ میلیون پیام رسید که این آمار نیز نشانگر حضور فعال مدارس مختلف کشور در شبکه شاد است.

گفتنی است پیشتر وزیر آموزش و پرورش بیان کرده بود در هنگام آلودگی، بارش باران و مسائلی از این دست مدارس به صورت غیرحضوری و در شبکه شاد برگزار خواهد شد.

تقدیر نماینده آموزش و پرورش از شاد

سه شنبه, ۱۰ آبان ۱۴۰۱، ۰۴:۱۶ ب.ظ | ۰ نظر

نماینده وزیر آموزش و پرورش در پروژه شاد ضمن بازدید از مرکز تخصصی مانیتورینگ این اپلیکیشن، با اشاره به موقعیت‌های جذابی که توسط این زیست‌بوم فراهم شده، گفت: یکی از این نمونه‌ها «مسابقه ماه مجلس» است که جریان یادگیری را در قالب گیم پیش می‌برد.

به گزارش اداره کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، علی باقرزاده مشاور و نماینده وزیر آموزش و پرورش در پروژه «شاد» صبح روز سه شنبه 10 آبان 1401 به همراه جمعی از مدیران و مسئولان این وزارتخانه با حضور در مرکز مانیتورینگ تخصصی پلتفرم های دیجیتال همراه اول، ضمن آشنایی با زیرساخت و مباحث فنی این پروژه، در جریان آخرین آمار مرتبط و وضعیت کنونی آن در فضای آموزشی کشور قرار گرفتند که در این تور بازدید، علی اکبر حکمتی کیا نماینده همراه اول در پروژه شاد آنان را همراهی کرد.

هیات بازدیدکننده از این مرکز تخصصی مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال، پس از گذر از لاین مباحث شبکه ای و زیرساختی و همچنین ایمنی شبکه، به سگمنت «شاد» رسیدند و در جریان آمار 26 میلیون نصب، 11 میلیون کاربر فعال روزانه، 13 میلیون کاربر فعال هفتگی و همچنین 18 میلیون کاربر فعال ماهانه قرار گرفتند.

شاد به عنوان بزرگترین اپلیکیشن تعاملی کشور، پس از دوره قرنطینه کرونایی و به تعطیلی کشانده شدن مدارس، سریعا توسط همراه اول توسعه یافت و در اختیار نظام آموزشی کشور قرار گرفت تا تعامل دانش آموزان با فرآیند تعلیم و تربیت دچار وقفه نشود.

تقدیر نماینده وزارت آموزش و پرورش از شاد بابت خلق جریان جدید یادگیری

این بستر که اکنون به یکی از زیست بوم های بزرگ دیجیتال کشور تبدیل شده سریعا مورد توجه مخاطبان هدفش قرار گرفت و در بازه زمانی بسیار کوتاهی، جایگزین سیستم آموزش حضوری شد و اکنون با توجه به حضوری شدن مدارس، به بستر مکمل نظام تعلیم و تربیت تغییر رویکرد داده است.

علی باقرزاده پس از این بازدید در نشست هماهنگی و راهبری بین متولیان فنی و بهره برداران این پروژه، با تأکید بر اینکه دوره جدید شهروندی شکل گرفته است، اظهار کرد: بنظرم در نظام تعلیم و تربیتی، همچنان درگیر همان مدل سنتی و فیزیکی هستیم در صورتیکه مخاطبان ما وارد اکوسیستم دیگری شده اند و باید به فکر حکمرانی جدید باشیم.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه خلأ کنونی منجر به سیاستگذاری از سمت دیگران در این فضای جدید شده است، گفت: مخاطبان ما اکنون شهروندان این اکوسیستم جدید هستند و با کمک عوامل فنی و توسعه دهنده شاد که با فضاها و ابزارهای جدید آشنا هستند، باید به فکر توسعه مدل حکمرانی باشیم.

وی ایجاد تغییرات جدی ساختاری در وزارت آموزش و پرورش در راستای تعهد به اکوسیستم جدید را الزامی دانست و با بیان اینکه مقوله سواد همچون سابق محدود به خواندن و نوشتن نیست، عنوان کرد: با توجه به مفاهیمی چون نو بیسوادی، باید درصدد اصلاح مدل های قبلی تعلیم و تربیتی باشیم زیرا فضای مجازی تمامی ارکان را دچار تحول کرده است.

باقرزاده خاطر نشان کرد: اهمیت این مبحث را در سخنان رهبری که فرمودند اگر من امروز رهبر انقلاب نبودم، حتماً رئیس فضای مجازی کشور می‌شدم؛ نیز می شود یافت.

نماینده وزیر آموزش و پرورش در پروژه شاد با اشاره به ظرفیت های این اپلیکیشن تصریح کرد: زیست بوم شاد موقعیت های خوب و جذابی در اختیار امر یادگیری قرار می دهد. یکی از این نمونه های ارزنده و قابل تقدیر «مسابقه ماه مجلس» است که جریان یادگیری را در قالب گیم پیش می برد که از مختصات اکوسیستم جدید است.

تأکید بر موضوع غنی سازی محتوای شاد، فتح بابی بر ارائه برنامه ها، پیشنهادات و راهکارهای حاضران و نمایندگان وزارت آموزش و پرورش در این جلسه شد.

نسخه جدید شاد عرضه شد

چهارشنبه, ۲۷ مهر ۱۴۰۱، ۰۵:۴۳ ب.ظ | ۰ نظر

طبق اعلام تیم اجرایی و پشتیبانی شاد، نسخه جدید این اپلیکیشن رونمایی شده و در دسترس کاربرانش قرار گرفته است. نسخه جدید شاد دارای قابلیت‌های جدیدی نسبت به نسخه قبلی است.

براساس اطلاعیه‌ای که تیم فنی شبکه شاد در شبکه اطلاع‌رسانی این اپلیکیشن منتشر کرده آمده است: «در۱۴۰۱/۷/۲۵،  از نسخه جدید شبکه آموزشی دانش‌آموز(شاد)، برای استفاده کاربران در سال تحصیلی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ رونمایی و برای به‌روزرسانی و بهره‌برداری بر روی سایت shad.ir در دسترس دانش‌آموزان و معلمان گرامی قرار گرفت.»

در ادامه این اطلاعیه آمده است: « از قابلیت‌های ویژه نسخه جدید، اضافه شدن ابزار تکلیف‌دهی، سنجش و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی، مدیریت محتوا و بهبود ابزارها و خدمات نسخه قبلی است. »

به گزارش ایسنا، پیش از این و در روز هجدهم مهرماه، وزیر آموزش در بخشنامه‌ای با اشاره به هدف استفاده بهینه از امکانات و فرصت‌های موجود برای جبران بخشی از خسارات وارد شده به کیفیت یادگیری در دوره شیوع کرونا و تسهیل دسترسی به اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش گفته بود که دستورالعملی را جهت استمرار فعالیت شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) در مدارس ابلاغ کرد که بندهای مهمی داشت و در ادامه به برخی از آنها اشاره می‌شود:

- باتوجه به رونمایی از نسخه جدید شاد، دوره آموزش ضمن خدمت آشنایی معلمان با کارکردها و ابزارهای شاد، حداکثر تا پایان آبان ماه با اخذ مجوز مرکز برنامه ریزی نیروی انسانی برای کلیه کارکنان و عوامل آموزش، طراحی و برگزار شود.

- سرویس ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی، تکلیف دهی، دفتر معلم، محتواهای درسی و امکان دایر کردن کلاس مجازی به منظور مدیریت و بهبود فرآیند یادگیری، علاوه بر خدمات قبلی توسعه یافته است و لازم است همکاران در چارچوب راهنمای عمل آموزش ترکیبی، که متعاقبا توسط سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی ابلاغ خواهد شد، از این خدمات در جهت توسعه فرصت های یادگیری، بهره‌برداری کنند.

- محتوای موجود در کلیه کلاس - گروه‌های سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ به منظور ایجاد کلاس‌های سال تحصیلی جدید، از بخش «مدرسه من» خارج و در پیام‌رسان شاد در دسترس قرار می‌گیرد.

- به منظور شناسایی، جذب و ارائه خدمات با کیفیت به دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل، برگزاری کلاس‌های جبرانی و فوق برنامه، ساماندهی ساعات طرح پراکنده شاهد، ارائه خدمات آموزشی و تربیتی به کودکان اتباع خارجی و ایرانیان خارج از کشور و سایر مخاطبان و گروه‌های ویژه، بستر مدرسه مجازی ایران بر اساس دستورالعملی که متعاقبا ابلاغ خواهد شد، در دسترس مدیران مدارس و مناطق قرار خواهد گرفت.

- در صورتی که به دلایلی از قبیل شرایط آب وهوایی یا حوادث غیرمترقبه، حضور دانش‌آموزان در کلاس و مدرسه با محدودیت مواجه شود، مدیران و معلمان موظف‌اند نسبت به دایر کردن کلاس‌ها به صورت مجازی در شاد اقدام کنند. بر این اساس تعطیلی مدارس به دلایل مذکور به جز روزهای تعطیل فاقد وجاهت قانونی است.

-با عنایت به برخی تغییرات در تعداد محدودی از کتب درسی، لازم است معاونت‌های آموزشی با همکاری دبیرخانه‌های استان نسبت به اصلاح و بهبود نمونه تدریس‌ها اقدام کنند.

- برابر اعلام مراجع ذی‌صلاح قضایی، استفاده از پیام‌رسان‌های خارجی برای انجام فعالیت‌های اداری و آموزشی ممنوع است.

بخشنامه الزامات سامانه‌‎های الکترونیکی آموزش و پرورش و شبکه آموزشی دانش‌آموزان (شاد) از سوی وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شد.

به گزارش فارس، بخشنامه الزامات سامانه‌های الکترونیکی آموزش و پرورش و شبکه آموزشی دانش آموز (شاد) از سوی یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش ابلاغ شد.

به‌منظور استفاده بهینه از امکانات و فرصت‌های موجود برای جبران بخشی از خسارات وارد شده به کیفیت یادگیری در دوره شروع کرونا و تسهیل دسترسی به اهداف سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش تصریح می‌شود شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) بخش مهمی از زیست‌بوم آموزش‌ و پرورش بعد از کرونا در محیط صیانت شده مجازی محسوب می‌شود و جهت استمرار فعالیت آن، تمام مدارس در صورت فراهم بودن امکان دسترسی موظفند از «شاد» به‌عنوان ابزار اختصاصی امن و رایگان برای ارائه خدمات آموزشی پرورشی تربیتی و اداری مصوب ابلاغی بهره‌برداری کنند.

نسخه جدید شاد به زودی در دسترس همه مدیران مدارس قرار می‌گیرد و لازم است به تمام معلمان، دانش‌آموزان، عوامل اجرایی و خانواده‌ها تأکید شود تا با به‌روزرسانی آن، امکان دسترسی به ابزارها و خدمات جدید شاد را فراهم کنند.

دوره آموزش ضمن خدمت آشنایی معلمان با کارکردها و ابزارهای شاد، حداکثر تا پایان آبان ماه با اخذ مجوز مرکز برنامه‌ریزی نیروی انسانی برای تمام کارکنان و عوامل آموزش، طراحی و برگزار می‌شود.

سرویس ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و تربیتی، تکلیف‌دهی، دقتر معلم، محتواهای درسی و امکان دایر کردن کلاس مجازی به منظور مدیریت و بهبود فرایند یادگیری، علاوه بر خدمات قبلی توسعه یافته است و لازم است در چارچوب راهنمای عمل آموزش ترکیبی که متعاقبا توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی ابلاغ خواهد شد، از این خدمات در جهت توسعه فرصت‌های یادگیری بهره‌برداری کنند.

محتوای موجود در تمام کلاس ـ گروه‌های سال تحصیلی 1401ـ1400 به منظور ایجاد کلاس‌های سال تحصیلی جدید، از بخش «مدرسه من» خارج و در پیام‌رسان شاد در دسترس قرار می‌گیرد.

متن کامل بخشنامه

اینترنت «شاد» تا پایان سال رایگان است

يكشنبه, ۲۷ شهریور ۱۴۰۱، ۰۲:۴۰ ب.ظ | ۰ نظر

وزیر آموزش و پرورش ضمن تاکید بر اینکه شبکه شاد نباید تعطیل شود گفت: بچه‌های ما باید در این زیست بوم هم حضور داشته باشند. باید فرزندانمان را متناسب با زمان تربیت کنیم.

یوسف نوری در گفت‌وگو با ایسنا، درباره جایگاه و چگونگی استفاده از شبکه شاد در سال تحصیلی جدید اظهار کرد: شاد، شبکه منحصربه فردی است. راه اندازی شاد، کار خوبی بود به گونه‌ای که می‌توان آن را در سطح جهانی هم معرفی کرده و به نمایش گذاشت.

وی افزود: شبکه‌ای که بتواند روزانه ۱۱ میلیون نفر را پذیرا باشد، شبکه‌ای گسترده و قدرتمند است و این آمار بالایی است و گاهی پهنای باند بالاتری نسبت به پیام‌رسان‌های معروف دنیا را به خود اختصاص می‌داد.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شاد، نقایصی داشت که به مدیر مجموعه فنی شاد منتقل کردیم و به تدریج برطرف شدند که یکی از آنها ایجاد کلاس مجازی بود که به قابلیت‌های شاد افزوده شد گفت: مخصوصاً برای خارج از کشور و مناطقی که دسترسی کمتری به آموزش باکیفیت دارند باید از این شبکه به صورت مکمل آموزش استفاده شود.

نوری تاکید کرد که شاد نباید تعطیل شود. بچه‌های ما باید در این زیست بوم هم حضور داشته باشند. باید فرزندانمان را متناسب با زمان تربیت کنیم. بچه‌ها با این فضا زودتر سازگاری پیدا می‌کنند و می‌توانند آموزش‌های مکمل را از آنجا دریافت کنند.

وی با اشاره به اینکه شاد خودش پیام رسان اختصاصی و مهمتر از آن، یک موتور جست و جوی پاک و اختصاصی تحت عنوان «شادبین» دارد گفت: شادبین موتور جست و جوی بسیار خوبی است و اطلاعات دسته بندی شده کامل بر اساس نیاز دانش‌آموز در اختیار قرار می‌دهد؛ به جز مواردی که برای دانش‌آموز مضر هستند، مابقی اطلاعات را نشان می‌دهد.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آموزش و پرورش شبکه‌ای را در اختیار دارد که هم کلاس مجازی دارد، هم پیام رسان اختصاصی و هم موتور جست و جوی ایمن.  شاد، یک پیام‌رسان جامع است؛ البته ممکن است پهنای باند کم باشد یا دسترسی به گوشی و دستگاه وجود نداشته نباشد که باید آن را به‌تدریج جبران کنیم. سال گذشته نیز تعدادی تبلت میان دانش‌آموزان کم‌برخوردار توزیع شد و امسال هم این کار را با خیرین ادامه می‌دهیم.

نوری درباره هزینه استفاده از اینترنت در شبکه شاد نیز گفت: طبق تفاهم نامه‌ای که با وزارت ارتباطات داشتیم قرار بوده اینترنت شاد تا پایان برنامه ششم توسعه، یعنی تا پایان سال ۱۴۰۱ رایگان باشد که با وزیر ارتباطات  و معاون اول رئیس جمهور در این باره صحبت کردیم که به آن عمل شود.

وزیر آموزش و پرورش: «شاد» تعطیل نمی‌شود

شنبه, ۱۲ شهریور ۱۴۰۱، ۰۳:۱۸ ب.ظ | ۰ نظر

وزیر آموزش و پرورش گفت: شبکه «شاد» تعطیل نمی‌شود و به عنوان مکمل آموزش و تربیت به فعالیت خود ادامه می‌دهد.

یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس با تأکید بر اینکه آموزش در سال تحصیلی جدید، حضوری است، اظهار کرد: مدارس کشور از دوم مهر بازگشایی می‌شوند و همه دانش‌آموزان در تمام مقاطع به مدرسه می‌روند. 

وی در خصوص فعالیت شبکه آموزشی دانش‌آموزان (شاد)، گفت: شاد تعطیل نمی‌شود و به عنوان مکمل آموزش و تربیت به فعالیت خود ادامه می‌دهد. 

نوری تأکید کرد: شبکه شاد در ایام کرونا نقش بسیار پررنگی ایفا کرد و زحمت زیادی برای آن کشیده شده است و قرار نیست فعالیت‌هایش متوقف شود. 

کشور ما توانست از بدو شیوع کرونا در دنیا، روی به سمت توسعه بستر آموزش دیجیتال بگرداند تا در کمترین زمان ممکن (همزمان با وقوع بحران)، راه برون رفت از شرایطی که نظام تعلیم و تربیت بسیاری از کشورها دنیا را مختل کرد، چاره کند که نتیجتا هم به این هدف دست یافت و حاصل این دغدغه سیستمی، توسعه و پرورش پلتفرمی دیجیتال مختص نظام آموزش و پرورش بود که حتی یک روز هم اجازه زمین‌گیر شدن سیستم تحصیلی توسط کرونا را نداد.

عصر حاضر را باید تلفیقی از ارتباطات و اطلاعات دانست؛ که در آن بشر نسبت به زمان‌های گذشته، برای رفع نیازهای خود به اطلاعات و برقراری ارتباط نیاز دارد. 

با پیشرفت فناوری و توانایی دسترسی به اینترنت، افراد در هرجا که قرار داشته باشند می‌توانند به راحتی به اطلاعات مورد نیاز خود دسترسی پیدا کنند. بدون شک می‌توان گفت بیشترین تاثیر ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات، در محیط‌های آموزشی بوده که منجر به پیش رفتن محیط‌های آموزشی به سمت مجازی شدن، شده است. البته این امر مستلزم استفاده از امکانات پیشرفته‌ای نظیر کامپیوتر، اینترنت پر سرعت و منابع اطلاعاتی جامع و کامل است.

در دهه‌های اخیر، کمی که اینترنت و وسایل ارتباط جمعی نوین در دنیا فراگیرتر شدند، در مدارس و دانشگاه‌ها اتفاقات جدیدی رخ داد؛ شروع آموزش الکترونیکی.

ورود کامپیوترها، تبلت‌ها و تخته‌های هوشمند به مدارس و دانشگاه‌ها فضای آموزشی جدید و هوشمندی  را در دنیا شکل داد.

در گذشته و در روش آموزش سنتی، یک معلم بود و یک محتوای ثابت که هرسال بدون توجه به تغییرات لحظه‌ای که در دنیا در حال رخ دادن است، به دانش‌آموزان ارائه می‌شد؛ هرچه بود در همان مکان و زمان مدرسه اتفاق می‌افتاد و چیزی فراتر از آن عاید دانش‌آموز نمی‌شد.

اما طبعا با به وجود آمدن فضای آموزشی نوین و راه پیدا کردن تکنولوژی اینترنت به مدارس اوضاع کمی بهتر شد و معلمان هم در کنار دانش‌آموزان خود سعی کردند خود را به روز نگه دارند و از نسل‌‌های جوان‌تر عقب نیفتند.

اما به دلیل اختلاف سطح مدارس و دانشگاه‌های دولتی و خصوصی، هزینه، امکانات و زیرساخت‌های اینترنتی به اندازه کافی به این مسئله پرداخته نشد و تا حدی به فراموشی سپرده شد و رنگ و بوی مدارس هوشمند در تعداد کمی از محیط‌های آموزشی باقی ماند.

زمان با همین روش گذشت تا به سال‌های اخیر رسیدیم. سال 2019 خبری منتشر شد که دنیا را تغییر داد. نخستین موارد رویت شده «ویروس کرونا» در ووهان چین. 

این ویروس کشور به کشور پخش می‌شد و مردم را مبتلا می‌کرد و به کام مرگ می‌کشاند تا جاییکه دولت‌ها و حاکمیت‌ها تصمیم به قرنطینه و تعطیلی گرفتند؛ از مدارس و دانشگاه‌ها گرفته تا کوچک‌ترین و بزرگترین مشاغل.

کار به جایی رسید که هرکس با توجه به شرایط پیش آمده باید فکری به حال و روز خود می‌کرد چرا که دنیا حتی با وجود این ویروس منحوس متوقف نمی‌شد و به کار خود ادامه می‌داد.

کسب‌وکارها آنلاین شد، کارمندها دورکار شدند، پوشش‌ها تغییر کرد و ماسک جزو جدایی‌ناپذیر چهره‌های مردم شد.

در این میان هرچند دانش‌آموزان و دانشجویان که همیشه از تعطیلی مدارس و دانشگاه‌ها لذت می‌بردند، وضعیت مطلوبی داشتند اما مشخص نبود که این ویروس تا کجا به شیوع خود ادامه خواهد داد و آموزش هم موضوع تعطیلی‌برداری نبود.

حالا درست در جایی ایستاده بودیم که باید توانایی‌ها و تکنولوژی‌ها را به صف می‌کرده و از آن‌ها نهایت استفاده را می‌بردیم.

معلم‌ها و اساتید در سراسر دنیا کاری را شروع کردند که هیچ تصوری از نتیجه و دستاوردهای آن نداشتند؛ آموزش در پلتفرم‌های مجازی.

پلتفرم‌هایی که از قبل طراحی و اجرایی شده بودند تبدیل به فضایی برای آموزش‌های مدارس و دانشگاه‌ها شدند. «زوم»، «ادوبی کانکت»، «گوگل میت» و حتی امثال «اسکای روم» و فضاهای بسیار دیگری دست به دست هم دادند تا آموزش در همان شرایط نیز ادامه پیدا کند.

اما طبیعی است که نمی‌توان یک نسخه را برای همه دنیا پیچید و نتیجه مطلوب حاصل شود. هر کدام از این پلتفرم‌ها با همه مزیت‌هایی که داشتند، بالاخره با مشکلاتی مانند هک شدن، فیلترینگ، افت کیفیت و... مواجه می‌شدند و این موضوع باعث می‌شد سر جای اول خود برگردیم.

اینجا بود که دغدغه دانش‌آموزان و معلمان، باعث شد تا کشور به فکر فضایی  برای آموزش بیفتد و دنبال نسخه‌ای متناسب با شرایط و مشکل خود بگردد تا بتواند به کار خود ادامه دهد.

  
در این میان اپراتورهای ارتباطی کشور با توجه به مجازی و آنلاین شدن همه فعالیت‌ها، با در دست داشتن زیرساخت‌های اینترنتی به سرعت وارد این موضوع شدند.

اپراتور اول ارتباطی کشور که با عنوان تجاری «همراه اول» شناخته می‌شود، تنها اپراتوری بود که اقدامات خود را به مرحله اجرا رساند و با توجه به پیشگامی در عرصه ورود به نسل پنجم ارتباطی (5G) و جابجا کردن رکورد سرعت اینترنت در ایران، اپلیکیشنی کاملا بومی را طراحی کرد که به سرعت در  دسترس دانش‌آموزان و معلمان قرار گرفت.

"اپلیکیشن شاد" که با هدف خدمت‌رسانی در زمان شیوع ویروس کرونا و توسط برنامه‌نویسان و پژوهشگران ایرانی توسعه یافته بود، مانند هر برنامه نوپای دیگری، مشکلاتی داشت که رفته رفته در نسخه‌های توسعه‌ای رفع شد.

اهمیت مقوله آموزش مجازی به اندازه‌ای بود که با توجه به وضعیت و مشکلات محدودیتی که پلتفرم‌های خارجی در کشور با آن مواجه بودند و کامل نبودن بستر آنها، تصمیم‌گیران را لاجرم به سمت پلتفرم بومی شاد سوق داد که بعدها به بهترین فرصت برای شکل‌گیری جریان آموزش مجازی در کشور بدل شد و به پلتفرمی جهت الگوبرداری برای دیگران درآمد.

با توجه به برنامه توسعه 5G این اپراتور که توسعه‌دهنده پلتفرم‌های دیجیتال پرطرفداری نظیر «شاد»، «روبیکا»، «اوانو» و ... در کشور نیز هست، می‌توان به آینده صنعت آموزش دیجیتال و الکترونیکی بیش از پیش امیدوار بود زیرا قابلیت‌های اطمینان بالا و نرخ بالا سرعت مبتنی بر این تکنولوژی محقق خواهد شد.

با توجه به اینکه یکی از فاکتورهای کلیدی نسل پنجم ارتباطی «تأخیر کم» است، می‌تواند بسیاری از مشکلات زیرساختی کنونی را بهبود بخشیده و بر غنی‌سازی مدیریت یادگیری از راه دور و کشف تجربیات دیجیتال آموزشی توسط سیستم آموزشی بیفزاید.

اما این نکته را هم نباید از یاد برد که تحقق این ایده‌آل، نیازمند توسعه پهن‌باند به اقصی نقاط کشور و ایجاد زمینه دسترسی عادلانه برای تمامی شهروندان و مردم کشور است.

اینترنت موبایل می‌تواند شکاف‌های موجود در مناطق بدون پوشش پهنای‌باند ثابت را پر کند.

فناوری سلولی و اینترنت اشیا امکان ادامه آموزش را فراهم و به عنوان بافت همبند عمل می‌کنند که قابلیت اطمینان برای مناطقی است که اتصالات سیمی ثابت همیشه در دسترس آنها نیست. 

براساس گزارش‌های  Grand View Research انتظار می‌رود بازار جهانی خدمات 5G به 664.75 میلیارد دلار برسد که به معنای نرخ رشد ترکیبی سالانه 46.2 درصدی از 2021 تا 2028 است. 

پر واضح است که مدیران ارشد و اجرایی، با توجه به این پیش‌بینی‌ها باید به دنبال شناسایی فرصت‌های تجاری 5G باشند تا بتوانند بازارسنجی دقیق و تمرکز بر نقاط متمایزکننده داشته باشند.

طبیعتا با تمامی اتفاقات خوبی که به واسطه شیوع کرونا برای حوزه آموزش مجازی حاصل شد، اما از طرف دیگر آسیب‌پذیری‌های زیرساخت اتصال فعلی را هم نمایان کرد.

بنابراین اکنون که کشور ما توانسته همپای کشورهای اندکی که توانستند بسترهای مستقل آموزش ارائه کنند، باید با نگاهی موشکافانه به دنبال تغییرات ساختاری عمیق‌تری در این عرصه باشد تا ضعف‌های نظام یادگیری از راه دور را تا حد امکان مرتفع سازد.

رئیس پلیس فتا پایتخت از دستگیری دو کلاهبرداری خبر داد که با ایجاد چندین اکانت در شبکه شاد با نام اپراتور پشتیبان از بیش از صد نفر کلاهبرداری کرده بودند.

به گزارش فارس، رئیس پلیس فتا تهران بزرگ از شناسایی و دستگیری 2 نفر کلاهبردار اینترنتی خبر داد که با دسترسی غیرمجاز به حساب کاربری شهروندان کلاهبرداری می کردند.

 سرهنگ داوود معظمی گودرزی ، رئیس پلیس فتا تهران بزرگ در گفت‌وگو با خبرنگار انتظامی خبرگزاری فارس در تشریح جزئیات خبر فوق اظهار داشت: در پی مراجعه چندین نفر از شهروندان به پلیس فتا پایتخت مبنی بر دسترسی غیرمجاز به حساب کاربری‌شان در شبکه اجتماعی تلگرام و کلاهبرداری از مخاطبین آنها، مراتب به صورت ویژه در دستور کار پلیس فتا پایتخت قرار گرفت.

رئیس پلیس فتا پایتخت تصریح کرد: کارشناسان پلیس فتا اقدامات تخصصی خود را آغاز کرده و در تحقیقات اولیه مشخص شد مجرمین با ایجاد چندین اکانت در شبکه شاد با نام اپراتور پشتیبان، پیامی تحت عنوان حذف حساب کاربری برای کاربران ارسال کرده و افراد را ترغیب می کنند که جهت تایید هویت خود کد 5 رقمی که از طریق پیامک برای آنها ارسال می گردد را برای پشتیبان ارسال کنند.

سرهنگ گودرزی افزود: پس از ارسال کد برای سارقین توسط کاربران شبکه آموزشی شاد -که عموما قشر نوجوان هستند- این شیادان با دسترسی غیرمجاز به شبکه اجتماعی تلگرام افراد با سوءاستفاده از شماره تلفن و هویت آنها اقدام به کلاهبرداری از مخاطبین شکات می کردند. 

این مقام پلیسی با اشاره به اینکه این پرونده تاکنون بیش از 100 نفر شاکی داشته و تعداد شکات پرونده همچنان در حال افزایش است بیان داشت: افسران سایبری پلیس فتا پایتخت با بررسی همه جوانب پرونده و بکارگیری روش های فنی و علمی موفق شدند متهمین را در فضای مجازی شناسایی و پس از تشریفات قضایی هر دو مجرم را در محل اختفای خود در حاشیه تهران دستگیر و به همراه تجهیزات الکترونیک به پلیس فتا منتقل کردند.

رئیس پلیس فتا پایتخت با اشاره به اینکه این باند بیش از بیست میلیارد ریال کلاهبرداری کرده بودند خاطرنشان کرد: این مجرمین با سوءاستفاده از عدم آگاهی برخی از کاربران شبکه آموزشی شاد که بیشتر از طیف سنی نوجوانان بودند اقدامات مجرمانه خود را پیش برده بودند و زندگی شهروندان زیادی را بازیچه اهداف شوم خود قرار داده بودند. 

سرهنگ گودرزی با اشاره به لزوم فعالسازی تایید رمز دومرحله ای برای حساب های کاربری شبکه های اجتماعی به شهروندان توصیه کرد: در هنگام فعالیت در شبکه‌های اجتماعی تنظیمات امنیتی و حریم خصوصی را رعایت کنند و از در اختیار گذاشتن اطلاعات حساب کاربری خود به دیگران خودداری کنند.

با حضوری شدن مدارس در ایران، بخش قابل توجهی از ظرفیت سامانه شاد خالی مانده که می‌تواند علاوه بر استفاده‌ در مواقعی همچون نبود شرایط برگزاری کلاس‌های مجازی، برای بهره‌مندی دختران افغانستانی مورد استفاده قرار گیرد.

به گزارش فارس، با حضوری شدن مدارس در ایران و خالی شدن بخش قابل توجهی از ظرفیت سامانه شاد می‌توان فرصت استفاده از تحصیل مجازی را برای فارسی زبانان منطقه از جمله محصلین کشورهای همسایه مانند افغانستان فراهم نمود. هرچند این مهم در کوتاه‌مدت اتفاق مبارکی است اما با چالش‌هایی نظیر عدم امکان دسترسی مطلوب مواجه است که لازم است در بلندمدت برطرف شود.

در ابتدای قدرت‌گرفتن مجدد طالبان در افغانستان، تمام مکاتب و مدارس در این کشور تعطیل شد. هرچند بعد از مدتی مجدداً این مراکز به حالت سابق بازگشت اما این بار دختران بالاتر از مقطع ششم ابتدایی به دلایلی همچون مناسب نبودن فضای تحصیل یا لزوم استفاده از لباس‌های خاص، از بازگشت به کلاس‌های درس محروم شدند.

افغانستان، در مقایسه با کشورهای همسایه، کشوری جوان است و تعداد زیادی محصل دارد. مطابق آمارهای جهانی این کشور بیش از 15 میلیون کودک در سنین تحصیلات عمومی دارد که حدود 40 درصد جمعیت این کشور را به خود اختصاص می‌دهند. از این تعداد، نزدیک به 8 میلیون نفر آن را دختران شامل می‌شوند. با این تفاسیر ممنوعیت اعمال شده بخش قابل توجهی از جامعه این کشور را در برمی‌گیرد.

در عین حال، در ایران زیرساخت سامانه شاد به همت نیروهای داخلی در مدت کوتاهی از همه‌گیری ویروس کرونا به جامعه دانش‌آموزی عرضه شد و توانست نقش به‌سزایی در تحصیل فرزندان این مرز و بوم ایفا کند. به گواه آمارهای اعلامی وزارت آموزش و پرورش، این سامانه حدود ۱۱میلیون نفر کاربر فعال روزانه، ۱۳میلیون نفر کاربر فعال هفتگی و بیش از ۱۸میلیون نفر کاربر فعال ماهانه داشته است.(2) همچنین در بازدید وزیر آموزش و پرورش در اسفند سال1400 از شرکت همراه اول، مدیرعامل شرکت ارتباطات سیار ایران ضمن اشاره به موفقیت چشمگیر این سامانه بیان کرد که پلتفرم شاد توانسته در سال 1399،گوی سبقت را از منظر ترافیکی از پلتفرم واتساپ برباید و نرخ ترافیکی این پلتفرم بزرگ آموزشی اکنون به روزانه 1.5 پتابایت[i] رسیده است.(3)

با حضوری شدن مدارس در ایران، بخش قابل توجهی از این ظرفیت خالی مانده که می‌تواند علاوه بر استفاده‌ در مواقعی همچون نبود شرایط برگزاری کلاس‌های مجازی یا برگزاری کلاس‌های رفع اشکال، برای بهره‌مندی دختران افغانستانی مورد استفاده قرار گیرد.

بررسی‌ها در افغانستان نشان می‌دهد به طور میانگین خانواده‌های شهرنشین حداقل دو گوشی هوشمند دارند که به اینترنت لازم برای استفاده از محتوای آموزشی دسترسی دارند. از آنجا که 20درصد جمعیت افغانستان شهرنشین هستند، با استفاده از زیرساخت سامانه شاد می‌توان برآورد کرد که در کوتاه مدت برای دست کم یک میلیون دختر افغانستانی، شرایط تحصیل مجازی فراهم می‌شود.

شبکه شاد در راستای تامین امنیت کاربران و جلوگیری از جرایم سایبری با پلیس فتا همکاری می‌­کند.

به گزارش روابط عمومی شبکه شاد، به منظور تنویر افکار عمومی در خصوص اخباری که پیرامون هک شدن شبکه شاد در برخی رسانه‌­ها منتشر شده، همانطور که پیشتر به اطلاع رسانه­‌ها، مدیران و معلمان رسیده، به اطلاع می‌رساند در برخی موارد کلاهبرداران با تماس با مدیران و معلمان مدرسه و معرفی خود به عنوان گروه پشتیبان و ارسال یک بدافزار، کد ارسالی به گوشی همراه مدیران را دریافت کرده و به اصطلاح حساب مدیران را هایجک می‌­کنند و درنهایت خود کنترل گروه یا کانال را به دست گرفته و اقدام به تغییر نام و محتوای گروه می­‌کنند.

موضوعی که شاد در تلاش است با پایش­‌های منظم و اطلاع رسانی‌­های مکرر به مدیران و معلمان درباره شگردهای کلاهبرداران، و همچنین ارائه اطلاعات حساب کاربری افراد سودجو به پلیس فتا، سوءاستفاده­‌های احتمالی را به حداقل برساند.

تاکید می‌شود تمامی حساب‌های کاربری پشتیبانی شاد دارای تیک آبی هستند، بنابراین از تمامی کاربران خواسته می‌شود کد ورود به اپلیکیشن و یا هرگونه پیام مشکوک از سایر کاربران تایید نشده را نادیده گرفته و مراتب را به پلیس فتا اعلام کنند.

همچنین کاربران در صورت مواجهه با موارد مشکوک و یا کلاهبرداری با پشتیبانی شاد به شماره ۰۲۱۴۳۰۸۱، تماس گیرند.

 شبکه شاد برای ارتقای امنیت کاربران همکاری خوبی را با پلیس فتا انجام داده است که برگزاری کمپین کودکان سایبری، با یک‌میلیون مخاطب در اپلیکیشن شاد یکی از این موارد بوده است.

همچنین قرار است چهار جلد کتاب امنیت سایبری، که به همت پلیس فتا منتشر شده است، جهت آشنایی کاربران با روش‌های تامین امنیت حساب‌های کاربری و همچنین آگاهی از شیوه‌های کلاهبرداری در فضای مجازی، برای مطالعه در اختیار کاربران شاد قرار گیرد.

حذف ۱۷۰ هزار محتوای نامناسب در شبکه شاد

دوشنبه, ۳۰ خرداد ۱۴۰۱، ۰۲:۵۰ ب.ظ | ۰ نظر

تهران - ایرنا - شبکه شاد در اطلاعیه‌ای با بیان اینکه محتوای نرم افزار شاد در سه گروه مستهجن، غیراخلاقی و نامناسب پایش می‌شود، اعلام کرد: تا کنون ۱۷۰ هزار فایل نامناسب در این شبکه حذف شده است.

به گزارش ایرنا از شبکه شاد، در راستای مراقبت از کودکان و نوجوانان در فضای مجازی و ایجاد محیطی سالم برای کودکان و نوجوانان در شبکه شاد، سامانه پایش هوشمند شاد از دی ماه سال گذشته راه­‌اندازی شده است.

پایش هوشمند شاد با هدف پایش محتوای متنی، عکس و ویدئو در فضای عمومی کانال‌ها و گروه‌های نرم افزار شاد، محتواها را در سه گروه مستهجن، غیراخلاقی و نامناسب پایش می‌کند.

پایش محتوا در شاد با استفاده از نظارت­‌های هوشمند به صورت سیستمی متون، تصاویر و ویدئوها را مورد بازبینی قرار داده و با استفاده از شاخص‌های تعیین شده، محتوا را تجزیه، تحلیل و پایش می‌کند. علاوه بر این، فرایند پایش هوشمند با نظارت اپراتور انسانی بازبینی می‌شود تا درصد خطا به حداقل برسد.

 سامانه به محض تشخیص محتوای نامناسب آن­ را حذف کرده و سپس شناسه کاربری فرد متخلف توسط نیروی انسانی بررسی شده و در نهایت تذکرها و سیاست‌های تنبیهی متناسب بر اساس ضوابط به وی ابلاغ می‌شود.

گزارش‌­های دریافت شده توسط مخاطبان و کاربران از طریق ربات پشتیبانی شاد همچنین گزارش­­‌های مبنی بر محتوای نامناسب در گروه‌ها و کانال‌ها توسط کاربران، از دیگر منابع پایش محتوا در شاد است.

از دی ماه سال گذشته تا کنون ۱۷۰ هزار فایل نامناسب در شاد حذف شده که به طور میانگین ۲۰۰ محتوا در روز فیلتر و ۱۰میلیون فایل در ماه بررسی می‌­شود.

شبکه شاد در تلاش است با تمهیدات لازم محیطی سالم برای فعالیت دانش­‌آموزان در فضای مجازی فراهم کند.

مجری شبکه شاد گفت: ۲۱۶ میلیون فایل تا حجم ۲ گیگ در شبکه شاد پس از آغاز آموزش حضوری رد و بدل شد.

علی کاظم‌زاده در گفت و گو با ایرنا درباره میزان استفاده کاربران از شبکه شاد پس از حضوری شدن مدارس، اظهار کرد: تعداد کاربر روزانه فعال شاد در اردیبهشت ماه ۷میلیون و نیم نفر است و این میزان تقریبا معادل نصف کاربرهایی بوده که در دوران تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا در شبکه شاد حضور داشتند.

وی با بیان اینکه رکورد کاربر در بهمن ماه ۱۴۰۰ حدود ۱۳ میلیون در روز بود، افزود: پس از آغاز آموزش حضوری این تعداد به ۷.۳ میلیون نفر رسیده است.

مجری شبکه شاد خاطرنشان کرد: این موضوع نشان می‌دهد که دانش‌آموزان و نظام آموزشی کشور حتی پس از تعطیلی آموزش مجازی به دلیل بازگشایی فیزیکی مدارس بازهم از خدمات شاد استفاده می‌کنند.

کاظم‌زاده عنوان کرد: در اردیبهشت‌ماه ۱۴ میلیون کاربر فعال ماهانه در شبکه شاد داشتیم، همچنین رکورد کاربر هم‌زمان همچنان قابل‌توجه است، حدود ۸۰۳ هزار نفر هم‌زمان در شاد حضور دارند که در بهمن‌ماه سه میلیون نفر به‌صورت هم‌زمان بوده و این عدد به ۸۰۰ هزار نفر رسیده است.

وی یادآورشد: آمارها نشان می‌دهد که هرچند آموزش مجازی تا حدی کاهش‌یافته و آموزش مجازی تحت‌نظر آموزش‌وپرورش نیست اما استفاده از شبکه شاد به‌عنوان  دستیار نظام آموزشی همچنان مورداستفاده دانش‌آموزان، معلمان و کاربران است.

مجری شبکه شاد افزود: در اردیبهشت‌ماه ۲۱۶ میلیون فایل در شبکه شاد جابه‌جا شد و این درحالی است که در اسفندماه سال گذشته ۷۶۶ میلیون فایل بوده است، فایل‌ها در شبکه شاد می‌تواند تا ۲ گیگ حجم داشته باشند.

کاظم‌زاده افزود: امکان برقراری تماس تصویری همچنان در شبکه میسر است و یک و نیم‌میلیون تماس تصویری در اردیبهشت‌ماه ثبت شده است.

وی ادامه داد: یک میلیارد و ۵۰۰ هزار پیام در اردیبهشت‌ماه پیام جابه‌جا شده است و میانگین حضور کاربران هم در اردیبهشت‌ماه سه و نیم ساعت رسیده است.

مجری شبکه شاد درباره علت کم نشدن بسیار مخاطبان و فعالیت‌ها در شبکه شاد گفت: معلمان و دانش‌آموزان پس از شیوع ویروس کرونا با دستیار جدیدی به نام شاد آشنا شدند که هر زمان که بخواهند می‌توانند به آن دسترسی داشته باشند و برای فعالیت‌های آموزشی استفاده کنند.

کاظم زاده عنوان کرد: همچنین برنامه و پویش‌هایی شاد برای تقویت جنبه‌های فرهنگی، پرورشی و تربیتی یکی دیگر از مواردی است که در استفاده کاربران از این شبکه تأثیرگذار بوده است، به طور مثال در ماه مبارک رمضان کمپین (مسابقه قرآنی) منهاج برگزار شد که بیش از ۵۰۰ هزار شرکت‌کننده داشت.

وی خاطرنشان کرد: همچنین شبکه شاد در نمایشگاه کتاب با یک برنامه سرگرم‌کننده حضور داشت که بر این اساس یک سری معما در شاد مطرح شد و دانش‌آموزانی که به این سوالات پاسخ دادند، می‌توانستند با حضور در غرفه شبکه شاد از بن تخفیف بنام «شادبن» دریافت کنند، شبکه شاد به ۵۰۰ دانش‌آموز شادبن برای تخفیف خرید کتاب هدیه داد.

به گزارش ایرنا، وزارت آموزش و پرورش یک ماه پس از تعطیلی مدارس از اواخر اسفندماه سال ۹۸ به دلیل شیوع بیماری کرونا، اقدام به راه‌اندازی سامانه‌ای به نام شاد به نشانی اینترنتی https://shad.ir برای آموزش مجازی کودکان و نوجوانان کرد تا از این طریق دانش آموزان بتوانند همانند حضور در کلاس‌های مدرسه، از آموزش معلمان بهره‌مند شوند.

در واقع سامانه شاد بستری برای آموزش مجازی دانش آموزان است. در این سامانه آموزش به صورت آنلاین صورت می‌گیرد و دانش آموزان در زمان آموزش مجازی لازم بود که  در ساعات مقرر، در کلاس‌های مجازی شرکت کنند.

این سامانه بارها مورد ارزیابی فنی و محتوایی قرار گرفته تا بتواند نیازهای آموزشی دانش آموزان در زمان دوری دانش آموزان از مدارس را مرتفع کند.

فیلتر 170 هزار فایل در شبکه شاد

دوشنبه, ۹ خرداد ۱۴۰۱، ۰۴:۲۹ ب.ظ | ۰ نظر

مدیرعامل فنی شبکه آموزشی دانش‌آموزان «شاد» با بیان اینکه سامانه پایش هوشمند به محض اینکه محتوا را غیراخلاقی تشخیص می‌دهد، پاک می‌کند، گفت: از دی ماه سال گذشته تا کنون 170 هزار فایل فیلتر شده است.

علی‌ کاظم‌زاده مدیرعامل فنی شبکه آموزشی دانش‌آموزان «شاد» در گفت‌وگو با فارس در خصوص گلایه‌های نسبت به وجود مطالب غیراخلاقی در شبکه «شاد»، اظهار کرد: یک پایش هوشمند از دی ماه سال 1400 نسبت به تصاویر و فیلم‌های ویدئویی در شبکه «شاد» آغاز شده است که در سه گروه محتوای مستهجن، غیراخلاقی و نامناسب (خشونت‌آمیز)، محتواها را پایش می‌کند.

وی ادامه داد: محتواهای پایش شده توسط اپراتور یکبار دیگر پایش می‌شود و صحت سنجی می‌شود تا سامانه ارزیابی شود یعنی با نظارت دسته‌بندی توسط اپراتور، هوش سیستم تقویت می‌شود.

کاظم‌زاده با بیان اینکه سامانه به محض اینکه محتوا را غیراخلاقی تشخیص می‌دهد، پاک می‌کند، گفت: از دی ماه سال گذشته تا کنون 170 هزار فایل فیلتر شده است. 

وی با اشاره به همکاری خوب شبکه آموزشی «شاد» با پلیس فتا، افزود:  پلیس فتا روزانه حدود 10 درخواست می‌فرستد تا کلاهبرداری‌ها و مطالب غیراخلاقی و مستهجن به حداقل برسد.

مدیرعامل فنی «شاد» ادامه داد: روزانه 150 تا 200 محتوا در روز فیلتر می‌شود که بخشی فایل‌های مستهجن، غیراخلاقی و نامناسب است و بخشی از آن‌ها موارد متنی است که کلاهبرداری است که مثلاً فردی درخواست کرده است که کُد ورود دارد. 

وی تصریح کرد: در روز 10 میلیون فایل به طور میانگین بررسی می‌شود. 

از سامانه شاد می‌توان برای ارائه آموزش‌های مجازی به محصلین کشورهای حوزه تمدن زبان فارسی از جمله کشور افغانستان و خصوصاً دختران استفاده نمود.

به گزارش خبرنگار مهر، با سپری شدن بحران کرونا و بازگشایی مدارس در ایران، محدودیت‌های تحصیل دختران افغانستانی بعد از تسلط طالبان می‌تواند با بهره‌گیری از ظرفیت آزاد سامانه ایرانی شاد به‌عنوان پلتفرمی راهبردی برای تحصیل همه فارسی زبانان در منطقه مرتفع شود.

زبان فارسی، یکی از ابعاد فرهنگ غنی تمدن ایران و پل ارتباطی با کشورهای حوزه ایران فرهنگی است؛ به نحوی که دامنه اثر آن از گرجستان در اروپا تا ازبکستان در آسیای شرقی را دربر می‌گیرد. این قرابت زبانی، موقعیتی کم نظیر را در مراودات بین المللی کشورهای حوزه تمدنی زبان فارسی و به طور ویژه میان کشورهای ایران و افغانستان ایجاد کرده است.

با این وجود کشور همسایه ما افغانستان، بیش از ۵۰ سال پیوسته گرفتار جنگ داخلی و مشکلات ناشی از آن بوده است. متأسفانه با وجود حجم بالای ویرانی‌ها و عدم پیشرفت این کشور، همچنان بارقه امیدی از رسیدن به وضعیت مطلوب در آن مشاهده نمی‌شود. در زیر سایه جنگ و ناامنی اما زندگی همچنان در این کشور ادامه دارد و مردم افغانستان هرچند سخت، اما با امید به بهبود و رهایی از مشکلات روزگار می‌گذرانند.

این موضوع که جامعه‌ی افغانستان برای ساختن آینده‌ای بهتر لاجرم نیازمند کسب آموزش و فراگیری مهارت‌ها و حرفه‌های مختلف است، واقعیتی غیرقابل انکار و دغدغه‌ای بسیار مهم است. لذا در کنار همه آسیب‌ها و مخاطرات ناشی از جنگ‌های متمادی، ممنوعیت تحصیل دختران که بعد از قدرت گرفتن مجدد طالبان به سر زبان‌ها افتاد، مسئله‌ای کلیدی است. مشکلی که با گذشت یک سال، همچنان ادامه دارد و به سنگی در مسیر پیشرفت و ترقی این ملت تبدیل شده است.

در عین حال، در ایران با شروع همه گیری ویروس کرونا در اسفند ماه ۱۳۹۸، مدارس از اولین مراکزی بودند که تعطیل شدند. در این شرایط، خلاء محیطی سالم برای آموزش و تحصیل افراد در سنین مختلف حس می‌شد؛ از این رو در ۱۲ فروردین ۱۳۹۹ وزارت آموزش و پرورش از سامانه‌ای داخلی موسوم به شاد (شبکه اجتماعی دانش آموز) به منظور ایجاد بستر آموزش مجازی رونمایی کرد.

با وجود نارسایی‌های مقطعی در اوایل راه‌اندازی این سامانه بزرگ، به تدریج مشکلات آن مرتفع شد و غالب دانش‌آموزان ایران، به صورت غیر حضوری از فرصت آموزش مجازی بهره‌مند شدند. طبق آخرین آمارها، تاکنون ۱۱۰ هزار و ۹۷۹ مدیر، ۱۲ میلیون و ۲۸۶ هزار و ۱۹۳ دانش آموز و ۷۰۶ هزار و ۳۴۲ معلم عضویت خود را در سامانه شاد ثبت کرده‌اند؛ که به صورت همزمان ۳میلیون و ۵۶ هزار و ۷۲۱ نفر در این سامانه حضور داشته و فعالیت می‌کنند.

در حال حاضر با وجود بهبود اوضاع کرونا و از سرگیری آموزش‌های حضوری اما بستر پلتفرم شاد، فرصتی است که نه تنها از آن می‌توان برای انجام برخی تکالیف درسی دانش آموزان و برگزاری کلاس‌ها در زمان تعطیلی‌های ناشی از آلودگی هوا و شرایط نامساعد جوی بهره برد؛ بلکه می‌توان از آن برای ارائه آموزش‌های مجازی به محصلین کشورهای حوزه تمدن زبان فارسی از جمله کشور افغانستان و خصوصاً دختران استفاده نمود. این رویکرد علاوه بر نزدیکی دو ملت به یک دیگر و گسترش دانش و بهبود اوضاع فرهنگی-اقتصادی افغانستان، می‌تواند بسیاری از مشکلات امنیتی و مخاطرات ناشی از مهاجرت غیرقانونی را برطرف کند.

آغاز بررسی طرح‌های شرکت‌ها برای ارایه در شاد

سه شنبه, ۶ ارديبهشت ۱۴۰۱، ۱۰:۲۷ ق.ظ | ۰ نظر

کمیسیون تنظیم مقررات مشارکت در «شاد»، مستقر در وزارت آموزش‌وپرورش بررسی صلاحیت فنی، محتوایی و حقوقی شرکت‌های متقاضی ارائه خدمات آموزشی اقتصادی را آغاز کرد.

به گزارش شبکه شاد، بررسی صلاحیت فنی،محتوایی و حقوقی شرکت‌های متقاضی ارائه خدمات در شاد، زیر نظر کمیسیون تنظیم مقررات مشارکت در «شاد»، مستقر در وزارت آموزش‌وپرورش آغاز شد که پس از تایید طرح‌های ارسالی، مجوز فعالیت در شبکه ملی شاد به این شرکت‌ها اعطا خواهد شد.

کمیسیون تنظیم مقررات مشارکت در «شاد»، با برگزاری جلسات کمیته‌های تخصصی فنی، محتوایی و حقوقی صلاحیت شرکت‌های متقاضی و طرح‌های ارائه شده را بررسی خواهد کرد، تأیید مدارک، بررسی شرایط فنی و امنیتی طرح، امکان ارائه خدمت در شاد و صلاحیت‌های عمومی ارائه‌دهنده خدمات افزوده در  کمیته فنی و امنیت به سرپرستی مرکز حراست وزارت آموزش‌وپرورش انجام می‌شود.

در کمیته محتوایی که مسئولیت آن بر عهده سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی است، محتوای طرح پیشنهادی و بررسی سوابق محتوایی ارائه‌دهنده بررسی می‌شود. کمیته حقوقی و مالی نیز به ریاست دفتر حقوقی وزارت آموزش‌وپرورش ، وظیفه بررسی نوع و مدارک قانونی اشخاص حقوقی، مجوز فعالیت معتبر و ابعاد حقوقی و مالی پیشنهاد ارائه شده (طرح توجیهی) را بر عهده دارد.

 فراخوان ارائه خدمات افزوده شامل طرح‌های آموزشی اقتصادی در شبکه ملی شاد، به استناد بند ۳ ماده ۱ سند الزامات سامانه‌های آموزش الکترونیکی و شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) مصوب جلسه شهریورماه امسال شورای عالی فضای مجازی، با موضوع تنظیم‌گری و صدور مجوز ارائه خدمات افزوده طراحی و تدوین‌شده است.

تمام اشخاص حقوقی دولتی و غیردولتی واجد شرایط می‌توانند جهت ارسال مدارک خود تا 15 اردیبهشت‌ماه، به سایت شادبوم به ادرس shadboom.medu.ir مراجعه و پس از اطلاع از شرایط اختصاصی، نسبت به بارگذاری مدارک خود اقدام کنند. پس از بررسی صلاحت و تأیید، واجدین شرایط می‌توانند با استفاده از پنل کاربری نسبت به ارائه محصول و خدمات خود در اپلیکیشن «شاد» اقدام کنند.

اپلیکیشن «شاد» با بیش از ۱۱ میلیون کاربر فعال روزانه، می‌تواند مناسبی جهت تسهیل کسب‌وکارهای مرتبط با حوزه‌های آموزشی  است. اپلیکیشن «شاد» براساس اسناد بالادستی موظف به ارائه رایگان خدمات پایه آموزشی نظیر ارتباط مجازی بین دانش‌آموز و معلم، بارگذاری تکلیف، ارائه محتوای درسی و برگزاری آزمون بوده است.

فرصت ثبت‌نام در خدمات افزوده شبکه «شاد» تمدید شد

چهارشنبه, ۳۱ فروردين ۱۴۰۱، ۰۴:۰۶ ب.ظ | ۰ نظر

فرصت ثبت‌نام در خدمات افزوده شبکه آموزشی شاد (شادبوم) تا 15 اردیبهشت ۱۴۰۱ تمدید شد.

به گزارش فارس، با اعلام تمدید فرصت ثبت‌نام ارائه خدمات افزوده و یا خدمات زیرساخت پشتیبان در شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) ، واجدین شرایط می توانند تا 15 اردیبهشت نسبت به ارائه محصول و خدمات خود در اپلیکیشن شاد اقدام کنند.

فراخوان ارائه خدمات افزوده شامل طرح‌های آموزشی اقتصادی در شبکه ملی شاد، به استناد بند ۳ ماده یک سند الزامات سامانه‌های آموزش الکترونیکی و شبکه آموزشی دانش‌آموز (شاد) مصوب جلسه شهریور ماه امسال شورای عالی فضای مجازی، با موضوع تنظیم‌گری و صدور مجوز ارائه خدمات افزوده طراحی و تدوین شده است.
بر همین اساس، تمام اشخاص حقوقی دولتی و غیردولتی واجد شرایط اعم از سازمان‌ها، نهادها، شرکت‌ها، مؤسسات، مدارس و مراکز علمی، آموزشی، فرهنگی، ورزشی، هنری و انتشاراتی علاقه‌مند به ارائه حداقل یکی از انواع خدمات افزوده آموزشی، که دارای مجوز فعالیت معتبر از مراجع ذیصلاح قانونی و مرتبط با این خدمات هستند،‌ می توانند از امروز ۱۶ اسفند ۱۴۰۰ تا 15 اردیبهشت ۱۴۰۱ با مراجعه به پایگاه اینترنتی  shadboom.medu.ir، طرح اقتصادی خود را برای کمیسیون تنظیم مقررات مشارکت در شاد ارسال کنند. 

کمیسیون تنظیم مقررات مشارکت در «شاد»، مستقر در وزارت آموزش و پرورش پس از بررسی صلاحیت فنی، محتوایی و حقوقی شرکت‌های متقاضی ارائه خدمات آموزشی اقتصادی، مجوز فعالیت در شبکه ملی شاد را اعطا خواهد کرد.

علاقه‌مندان می‌توانند جهت ارسال مدارک خود، به سایت شادبوم  مراجعه و پس از اطلاع از شرایط اختصاصی، نسبت به بارگذاری مدارک خود اقدام کنند. پس از بررسی صلاحت و تأیید، واجدین شرایط می‌توانند با استفاده از پنل کاربری نسبت به ارائه محصول و خدمات خود در اپلیکیشن «شاد» اقدام کنند.

اپلیکیشن «شاد» با بیش از 11 میلیون کاربر فعال روزانه، می تواند مناسبی جهت تسهیل کسب‌وکارهای مرتبط با حوزه‌های آموزشی  است.
اپلیکیشن «شاد» براساس اسناد بالادستی موظف به ارائه رایگان خدمات پایه آموزشی نظیر ارتباط مجازی بین دانش‌آموز و معلم، بارگذاری تکلیف، ارائه محتوای درسی و برگزاری آزمون بوده است. 
اکنون و پس از اعلام فراخوان ارائه خدمات افزوده شاد (شادبوم) اشخاص حقوقی دولتی و خصوصی می‌توانند طرح‌های آموزشی اقتصادی خود مانند برگزاری دوره‌های آموزش غیررسمی مرتبط و غیرمرتبط با کتاب‌های درسی، برگزاری جشنواره، کتابخانه الکترونیکی، مسابقه، انیمیشن و بازی مناسب برای دانش‌آموزان ارائه دهند.

امکان ثبت‌نام کتب درسی در «شاد» فراهم شد

سه شنبه, ۳۰ فروردين ۱۴۰۱، ۱۰:۴۵ ق.ظ | ۰ نظر

همزمان با آغاز ثبت‌نام کتب درسی دانش‌آموزان برای سال تحصیلی آینده، امکان ثبت‌نام کتاب‌های درسی در شبکه دانش‌آموزی «شاد» فراهم شد.

به گزارش فارس، به‌منظور تسهیل دسترسی کاربران به ثبت‌نام کتب درسی، ثبت سفارش کتاب‌های درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ در همه دوره‌ها اعم از عادی، استعداد درخشان و دانش‌آموزان با نیازهای ویژه از طریق شبکه دانش‌آموزی «شاد» امکان‌پذیر شد.

به همین منظور، علاقه‌مندان به تهیه کتب درسی می‌توانند با مراجعه به صفحه اصلی «شاد» و انتخاب گزینه ثبت‌نام کتب درسی، برای خرید کتاب‌های درسی همه پایه‌ها اقدام کنند.

بر این اساس، والدین یا مدیران مدارس پایه آمادگی تکمیلی (پیش‌دبستانی استثنایی)، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه و پیش‌حرفه‌ای استثنایی، دانش‌آموزان پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش) و فراگیران پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه حرفه‌ای استثنایی می‌توانند از روز ۲۸ فروردین لغایت ۲۱خردادماه از طریق صفحه اصلی شاد، اقدام به ثبت سفارش کتاب‌های درسی کنند.

ثبت‌نام و سفارش بسته آموزشی دانش‌آموزان پایه آمادگی مقدماتی (پیش‌دبستانی استثنایی)، پایه اول دوره ابتدایی (عادی و استثنایی) و پایه هفتم متوسطه اول پیش‌حرفه‌ای استثنایی و دانش‌آموزان پایه دهم دوره دوم متوسطه و حرفه‌ای استثنایی نیز از ۵ تیر الی ۱۱ شهریورماه انجام خواهد شد.

معاون راهبردی و توسعه بازار رگولاتوری از پرداخت کمک جبرانی دولت به اپراتورهای (کاروران) ارتباطی و فناوری اطلاعات بابت جبران هزینه ارائه رایگان، ترافیک به سامانه شاد، براساس مصوبه هفتاد و سومین جلسه ستاد ملی کرونا خبر داد.

به گزارش روابط عمومی سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیوئی، علی محمد منتظری گفت: ستاد ملی کرونا در زمان همه‌گیری ویروس کرونا، با هدف تسهیل دسترسی عادلانه تمامی اقشار جامعه به خدمات آموزشی، جلوگیری از عقب‌ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان و حفظ ارتباط تحصیلی آنها با محیط مدرسه و معلمان، بویژه در مناطق کمتر برخوردار، ترافیک مصرفی سامانه شاد وزارت آموزش و پرورش را رایگان اعلام کرد. بر این اساس مقرر شد هزینه ارائه خدمات رایگان ارائه شده توسط کاروران ارتباطی از طریق کمکهای دولتی جبران شود.

وی تاکید کرد: با پیگیری سازمان تنظیم مقررات و ارتباطات رادیوئی و همکاری شورای عالی فضای مجازی و سازمان برنامه و بودجه کشور و با هدف جبران هزینه‌های ترافیک رایگان اختصاص یافته از سوی اپراتورهای ارایه‌دهنده خدمات ارتباطی و فناوری اطلاعات براساس مصوبه ستاد ملی کرونا، کمک جبرانی دولت به این اپراتورها تامین و به حساب آنها واریز شد.
منتظری افزود: معادل ریالی هزینه ترافیک مصرفی معلمان و دانش‌آموزان در زمان استفاده از سامانه شاد، به منظور حمایت از ارایه‌دهندگان خدمات بخش ICT، پس از بررسی اطلاعات اعلامی مربوط به حجم ترافیک اعلام شده از سوی اپراتورها، محاسبه و پرداخت شد.

مدیر عامل شبکه شاد گفت: شاد به عنوان بازوی کمکی آموزش و پرورش در فضای مجازی فعالیت خود را همچنان ادامه خواهد داد.

علی کاظم زاده مدیرعامل شبکه شاد در گفت‌وگو با خبرنگار مهر در خصوص وضعیت شبکه شاد پس از بازگشایی مدارس گفت: شاد به عنوان بازوی آموزش و پرورش در فضای مجازی فعالیت خود را همچنان ادامه خواهد داد. یک جنبه استفاده از شاد برای معلمان و دانش آموزان جنبه ارتباطی آنهاست که این ارتباط بین دانش آموزان یا معلمان و یا ارتباطات ستادی در وزارت آموزش و پرورش می‌تواند همچنان از طریق شاد پیگیری شود.

کاظم زاده با بیان اینکه جنبه دیگر استفاده از شاد استفاده از فعالیت‌های کمک آموزشی است که در شاد انجام می‌شود؛ افزود: تکالیف برتر در شاد روزانه مورد استفاده چندین هزار دانش آموز قرار گرفته است. برای تمامی پایه‌ها و در تمامی مقاطع تحصیلی، تکالیف برتر در شاد بارگذاری شده و دانش آموزان برای کسب نمرات بهتر یا حتی معلمان برای تدریس بهتر می‌توانند از این تکالیف استفاده کنند.

مدیرعامل شبکه شاد افزود: شادبین به عنوان موتور جستجوی امن کودک و نوجوان در حال ارائه خدمات است و همچنان می‌تواند مورد استفاده دانش آموزان باشد کما اینکه آمارهای شادبین نشان می‌دهد همچنان یک و نیم میلیون جستجوی روزانه در شادبین صورت می‌گیرد. همچنین در ادامه قصد داریم خدمات دیگری را به شاد اضافه کنیم. بحث خدمات افزوده، خدمات شرکت‌های حقوقی دولتی و غیردولتی است که می‌توانند در شاد خدمات خود را ارائه دهند. چه خدمات و چه محصولات می‌تواند در شاد عرضه شود.

وی در پاسخ به اینکه آیا وزارت آموزش و پرورش برنامه‌ای برای ارتقا جایگاه یا حفظ موقعیت شاد در نظر دارد؛ گفت: ما به عنوان یک شرکت فنی در شاد نمی‌توانیم پاسخ دقیقی به این سوال داشته باشیم. اما چیزی که مشخص است در آموزش و پرورش هم اراده بر این است که از شاد به عنوان یک دستیار کمکی در کنار نظام آموزشی همچنان استفاده شود و ضمناً هر اتفاقی را که بخواهند در عرصه فضای مجازی رقم بزنند ما در نرم افزار شاد می‌توانیم آن را پیاده کنیم.

کاظم زاده با بیان اینکه فراخوان ارزش افزوده تا ۳۱ فروردین سال جاری ادامه خواهد داشت؛ گفت: محدودیتی در پذیرش اولیه طرح‌ها وجود ندارد؛ در حال حاضر مرحله ثبت نام و ارائه طرح هاست، این درخواست‌ها در حال حاضر باید در کمیته بررسی طرح‌ها بررسی و تأیید شوند؛ ما از این سمت برای پیاده سازی و اجرای طرح‌ها و انواع خدمات مشکلی نداریم. هر نوع خدمتی به هر نوع محصولی در شاد قابل ارائه است.

مدیر کل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش درباره ارائه محتوای کمک آموزشی بخش خصوصی در شبکه شاد گفت: در این شرایط امکان نظارت کامل آموزش و پرورش فراهم می‌شود و فضایی در اختیار بخش خصوصی برای ارائه خدمات قرار می‌گیرد.
به گزارش تسنیم، به تازگی آموزش و پرورش با ابلاغ بخشنامه ارائه خدمات افزوده در شبکه شاد به دنبال عرضه محتوای کمک آموزشی پولی در این بستر است؛ بر اساس دستورالعمل و توضیحاتی که تاکنون ارائه شده است به نظر می‌رسد در شبکه شاد محتوای تولیدی وزارت آموزش و پرورش به صورت رایگان، در کنار محتوای پولی بخش خصوصی به دانش‌آموزان عرضه شود.

البته پیش از این خانواده‌ها گاه با الزام مدارس و گاه به دلیل محتوای ناکافی کتاب‌های درسی به سمت خرید کتاب‌های کمک درسی موجود در بازار می‌رفتند یا اینکه مؤسسات کنکور با ورود به مدارس در پایه دوازدهم کلاس‌های تقویتی و تست برگزار می‌کردند، بنابراین دسترسی به این بازار برای خانواده‌ها دشوار نبود و معلوم نیست چه ضرورتی داشت بازار کمک آموزشی به بستر شبکه شاد وارد شود؟

از سوی دیگر این نگرانی مطرح است که با شکل گرفتن این بستر در شبکه شاد، معلمان و مدارس بیش از گذشته دانش‌آموزان و خانواده‌ها را به خرید کتاب‌های کمک آموزشی برخی ناشران ملزم کنند و باز هم منافع دانش‌آموزان و خانواده‌ها قربانی کسب درآمد شود.

در حالی که آموزش و پرورش به دنبال ایجاد کسب و کار اینترنتی در بستر شبکه شاد است، منتقدان معتقدند ارائه خدمات افزوده در بستر شبکه شاد از نظر کیفی به نفع مردم نیست و ارائه محتوای تولیدی آموزش و پرورش در کنار محتوای تولیدی بخش خصوصی منجر به رقابت و ارتقای کیفیت نخواهد شد و مردمی که انتخاب دیگری به جز شاد ندارند، به سمت خرید محتوای پولی سوق داده شده و آموزش و پرورش با توسل به کلیشه وزارتخانه بی‌پول و معلمان آموزش ندیده از ارتقای کیفیت محتوای رایگان دست خواهد کشید.

در همین رابطه «محمود حبیبی» مدیر کل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش درباره ورود خدمات افزوده به شبکه شاد گفت: دستورالعمل مشارکت بخش عمومی و بخش دولتی در شبکه شاد ابلاغ شده است؛ این دستورالعمل بر مبنای مصوبه شورای عالی فضای مجازی است که وزارت آموزش و پرورش را مکلف به فعالیت بخش خصوصی و غیردولتی در شبکه شاد کرد.

وی افزود: برنامه آموزشی مصوب براساس برنامه درسی همانند گذشته به صورت رایگان ارائه می‌شود اما در کنار این قرار است خدمات افزوده توسط بخش خصوصی به شبکه شاد اضافه شود، این خدمات همراستا با برنامه درسی مصوب است اما الزاماً جزو برنامه‌های مصوب نیست.

مدیر کل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش متذکر شد: بخش خصوصی می‌تواند در حوزه کلاس‌ها و محتواهای کمک آموزشی، آموزش‌های مهارت‌محور، مشاوره‌های آموزشی یا مددکاری، جشنواره‌ها و نرم‌افزارهای کتابخوان فعالیت داشته باشد.

حبیبی در پاسخ به این پرسش که دانش‌آموزان تا پیش از این به بازار کتاب‌های کمک آموزشی و کلاس‌های کنکور بخش خصوصی که در مدارس برگزار می‌شد، دسترسی داشتند چه لزومی به ورود این بازار به شبکه شاد بود؟ گفت: در این شرایط وزارت آموزش و پرورش می‌تواند بر محتوای ارائه شده توسط بخش خصوصی و فعالیت‌هایی که انجام می‌دهند نظارت کامل داشته باشد؛ همچنین فضایی در اختیار بخش خصوصی قرار می‌گیرد تا بتواند خدمات خود را ارائه دهد.

وی متذکر شد: استفاده از خدمات افزوده برای دانش‌آموزان کاملاً اختیاری است همچنین قراردادهایی که با بخش خصوصی بسته می‌شود در راستای توسعه عدالت آموزشی است همچنین نظارت بر نحوه عقد قرارداد و تعیین هزینه‌ها با وزارت آموزش و پرورش است.

حبیبی درباره اینکه ارائه محتوای بخش خصوصی در شبکه شاد باعث کوتاهی آموزش و پرورش از ارتقای کیفیت محتوای آموزشی رایگان نخواهد شد؟ گفت: بخش خصوصی در حوزه آموزش رسمی و مصوب حق فعالیت ندارد و آموزش و پرورش مکلف است همانند گذشته این خدمات را رایگان ارائه دهد.

وی بیان کرد: برخی شرکت‌های خصوصی ممکن است خدمات زیرساختی ارائه دهند به عنوان مثال ممکن است مؤسسه‌ای در حوزه LMS فعالیت داشته باشد که می‌تواند خدمات خود را به بخش‌های متقاضی و فعال در حوزه محتوا و کلاس‌های کمک آموزشی ارائه دهد.

اجرای آزمایشی «کلاس آنلاین» در شاد

يكشنبه, ۱۵ اسفند ۱۴۰۰، ۰۶:۰۴ ب.ظ | ۰ نظر

مدیر فنی شبکه شاد با اشاره به افزوده شدن قابلیت «کلاس آنلاین» به شبکه شاد گفت: در حال حاضر قابلیت کلاس آنلاین به طور آزمایشی در شاد در حال استفاده است و ۵۰۰۰ دانش آموز از آن استفاده می‌کنند. این قابلیت، در دست بهینه سازی است و با رفع مشکلات می‌توان تعداد مدارس تحت پوشش را بالا برد.

علی کاظم‌زاده در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه از اوایل شیوع بیماری کرونا در کشور، شبکه شاد راه‌اندازی شده و در کنار آموزش‌های حضوری به پیشبرد و تکمیل آموزش‌ در مدارس کمک می‌کند اظهار کرد: شبکه شاد به عنوان بستری ایمن و مطمئن برای دانش‌آموزان، مورد استفاده قرار می‌گیرد.

وی افزود: شبکه شاد، به عنوان بزرگترین اپلیکیشن آموزشی در کشور و همچنین بر اساس مصوبه شورای عالی فضای مجازی در شهریورماه سال جاری، در دوران پساکرونا نیز همچنان پایدار خواهد بود و به عنوان بازوی آموزش مجازی در کشور ادامه فعالیت می‌دهد.

مدیر فنی شبکه شاد با اشاره به چالش‌ها و مشکلات معلمان و دانش‌آموزان برای حضور در شاد گفت: مشکلات شاد یا به اینترنت بازمی‌گردد که در برخی مناطق کشور که اینترنت ضعیف‌تر است، مشکلات بیشتری مشاهده می‌شود و یا به خود اپلیکیشن شاد برمی‌گردد که همواره برای کاهش مشکلات در تلاشیم. این مشکلات به‌ویژه در زمانی‌هایی که فشار روی شبکه بالاست بیشتر می‌شود که سعی می‌کنیم با افزایش سرورها، از این مشکلات بکاهیم.  

وی درباره ایجاد قابلیت «کلاس آنلاین» در شاد نیز توضیح داد و اظهار کرد: «کلاس آنلاین»، از جمله قابلیت‌های جدیدی است که اخیرا به شبکه شاد افزوده شده و این امکان را به معلمان  می‌دهد که بتوانند به صورت تصویری و همزمان با دانش‌آموزان گفت‌وگو داشته باشند.

کاظم‌زاده اضافه کرد: در حال حاضر قابلیت کلاس آنلاین به طور آزمایشی در شاد در حال استفاده است و ۵۰۰۰ دانش آموز از آن استفاده می‌کنند. این قابلیت، در دست بهینه سازی است و با رفع مشکلات می‌توان تعداد مدارس تحت پوشش را بالابرد.

مجری فنی شبکه شاد گفت: روزانه ۲۵۰ میلیون پیام و حدود ۸۰ میلیون فایل در شبکه شاد جابه‌جا می‌شود.

علی کاظم زاده در گفت و گو با ایرنا در این خصوص توضیح داد: روزانه حدود ۱۱ میلیون کاربر در شبکه شاد فعالیت می کنند، همچنین پیک کاربر همزمان در شبکه شاد نسبت به گذشته افزایش داشته و به عدد ۲ میلیون و ۵۰۰ هزار در روز رسیده است. 

مجری فنی شبکه شاد خاطرنشان کرد: پنج میلیون و ۲۰۰ هزار گروه درسی برای همه مقاطع تحصیلی از پیش دبستانی تا پایان متوسطه دوم ساخته شده است.

کاظم‌ زاده یادآور شد: ۱۱ میلیون و ۴۰۰ هزار دانش آموز، ۷۰۰ هزار معلم، ۱۲۰ هزار مدیر مدرسه و حدود ۳۰ هزار مسوول ستادی روزانه در شبکه شاد مشغول فعالیت هستند.

وی ادامه داد: جا به جایی محتوا بیشتر در گروه‌های درسی و برخی دیگر میان معلم و دانش آموزان به عنوان تکلیف یا محتوای درسی انجام می‌شود.

مجری فنی شبکه شاد با بیان اینکه گفت و گوی صوتی یکی از ابزارهای جدی برای معلم و دانش آموز در کلاس است، عنوان کرد: روزانه حدود ۱۸۰ تا ۲۰۰ هزار گفت و گوی صوتی در شبکه شاد انجام می‌شود و همچنین روزانه ۵۰۰ پخش زنده با امکان اشتراک تصویر معلم صورت می‌گیرد.

کاظم زاده درباره طراحی برنامه‌های نوروزی برای دانش آموزان نیز گفت: برنامه‌های نوروزی دانش آموزان به صورت محتوایی در حال طراحی است که پس از آماده سازی و اعلام محتوا، زیرساخت‌ها آماده ‌شده و در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد.

به گزارش ایرنا، شبکه شاد از اسفند ماه سال ۹۸ پس از تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا راه اندازی شد، در واقع  برای اولین بار در تاریخ آموزش کشور پلتفرم اختصاصی با مالکیت انحصاری آموزشی راه ایجاد شد. در این شبکه معلمان و دانش آموزان می‌توانند به راحتی در فضایی امن و البته رایگان همچون فضای مدرسه با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

ثبت رکورد ۳ میلیون کاربر همزمان در «شاد»

چهارشنبه, ۴ اسفند ۱۴۰۰، ۱۱:۴۷ ق.ظ | ۰ نظر

مدیر فنی شبکه شاد آخرین آمار استفاده کاربران از اپلیکیشن شاد را اعلام کرد و گفت: به رکورد سه میلیون و ۵۶ هزار و ۷۲۱ کاربر همزمان در شاد رسیده‌ایم.

علی کاظم‌زاده در  گفت‌وگو با ایسنا، دراین‌باره اظهار کرد: تاکنون شاد بیش از ۲۶ میلیون مرتبه نصب شده و شمار پیام‌های مبادله شده در آن از ۶۰ میلیارد گذشته است.

وی افزود: همچنین بیش از ۱۸ میلیارد فایل در میان کاربران مبادله شده است.

مدیر فنی شبکه شاد با بیان اینکه بر اساس آخرین گزارش ثبت‌شده، در حال حاضر، شمار کاربران فعال در شبکه شاد روزانه به حدود ۱۱ میلیون نفر رسیده است گفت: ۱۴ میلیون کاربر فعال هفتگی و ۱۸ میلیون کاربر فعال ماهانه داریم.

کاظم‌زاده افزود: دانش‌آموزانی که تاکنون در شبکه شاد وارد و احراز هویت شده‌اند، حدود ۱۲ میلیون نفر، معلمان حدود ۶۰۰ هزار نفر و مدیران حدود ۱۱۰ هزار نفر هستند و تعداد کلاس درس‌های تشکیل شده در شبکه شاد حدود پنج میلیون و ۲۰۰ هزار گروه درسی است.

وی با بیان اینکه به رکورد سه میلیون و ۵۶ هزار و ۷۲۱ کاربر همزمان در شاد به ثبت رسیده‌ایم گفت: پهنای باند مورداستفاده در شاد ۵۲۰  گیگابایت بر ثانیه است.

کاظم‌زاده با اشاره به برگزاری مسابقه کتاب‌خوانی «از چیزی نمی‌ترسیدم (خاطرات خودنوشت سردار شهید سلیمانی)» گفت: شبکه دانش‌آموزی شاد در راستای مسئولیت‌های اجتماعی اقدام به برگزاری پویش‌ها و کمپین‌های متعددی کرده است. مسابقه کتاب‌خوانی «از چیزی نمی‌ترسیدم» یکی از این پویش‌ها است که با همکاری وزارت آموزش‌وپرورش و شبکه دانش‌آموزی شاد و با محوریت کتاب «از چیزی نمی‌ترسیدم»، برای دانش‌آموزان طراحی‌شده است و نسخه رایگان کتاب نیز در اختیار مخاطبان شبکه شاد قرارگرفته است.

مدیر فنی شبکه شاد افزود: تاکنون ۵۰۰ هزار نفر به نسخه رایگان کتاب دسترسی پیدا کرده‌اند. علاقه‌مندان می‌توانند از تاریخ دهم تا بیستم اسفندماه در این مسابقه شرکت کرده و جوایز نفیسی دریافت کنند. پیش‌بینی می‌شود بیش از یک میلیون دانش‌آموز در مسابقه کتاب‌خوانی «از چیزی نمی‌ترسیدم» مشارکت داشته باشند.

کلاس مجازی شبکه شاد ایجاد می‌شود

چهارشنبه, ۴ اسفند ۱۴۰۰، ۰۸:۵۴ ق.ظ | ۰ نظر

مجری شبکه شاد گفت: برنامه کلاس مجازی و شادبوم در آینده به شبکه دانش آموزی شاد افزوده می‌شود و با اضافه شدن این برنامه نهادهای دولتی و غیردولتی می‌توانند محتواهای آموزشی خود را ارایه کنند.

به گزارش ایرنا، علی کاظم زاده در دومین  همایش ملی یادگیری سیار در عصر کرونا و پسا کرونا اظهار داشت: شبکه شاد از فروردین سال ۹۹ کار خود را آغاز کرد، در واقع پس از تعطیلی مدارس از اسفند  ۹۸ به دلیل شیوع ویروس کرونا برقراری ارتباط میان معلمان و دانش آموزان مهم‌ترین مساله وزارت آموزش و پرورش بود.

وی افزود: وزارت آموزش و پرورش در وهله اول پیام‌رسان‌ها را جمع کرد تا هر پیام رسان بخشی از یادگیری را انجام دهد، اما این پیام رسان‌ها از نظر نرم افزاری و سخت افرازی توانایی و ظرفیت پوشش جمعیت  ۱۵میلیون نفری دانش آموزان را نداشت. این پیام رسان در آن موقعیت تنها ابزاری بوده که بتواند از این تعداد افراد استقبال کند.

مجری شبکه شاد ادامه داد: در زمان تعطیلی مدارس امکان استفاده از سامانه غیربومی به دلیل هویتی بودن اطلاعات دانش آموزان در شبکه شاد و امکان انتقال محتوا به خارج از کشور وجود نداشت.

کاظم زاده با بیان اینکه شبکه شاد پیام رسان با مالکیت وزارت آموزش و پرورش و براساس برنامه نویسی داخلی و تجهیزات زیرساختی است، تصریح کرد: هرچند که در ابتدای کار شاد کیفیت سرورها پایین بود و تبعات نارضایتی ایجاد شده در میان کاربران هنوز ادامه دارد اما به تدریج زیرساخت‌ها تقویت شدند.

وی تاکید کرد: گوگل به صورت خودکار تعداد کاربران اپلیکیشن‌های نصب شده بر گوشی‌های اندروید را اعلام می کند، آمار منتشر شده گوگل از شبکه شاد این است که نزدیک ۱۱ میلیون کاربر فعال وجود دارد که هفتگی و روزانه هم مشاهده می شود و همچنین حدود ۱۸ میلیارد فایل تا کنون در شاد جا به جا شده است.

مجری شبکه شاد با تاکید بر اینکه در پیام رسان شاد میان کاربران ارتباط بر قرارمی‌شود، یادآورشد: در بسیاری از سایت‌ها ارتباط یک طرفه است و داده مناسبی نیست اما در شاد ارتباط دوسویه وجود دارد.

کاظم زاده افزود: تلاش شده در سال تحصیلی جاری با افزایش سرور زیرساخت‌ها افزایش یابد که البته برخی از مشکلات به کیفیت اینترنت  و برخی دیگر نیز به زیرساخت‌های شاد برمی‌گردد.

وی گفت: همچنین به عنوان شبکه آموزشی سرویس گفت و گوی زنده و پخش تصویری بیشترین استفاده را در روز میان دانش آموزان و معلمان دارد که در حالت ضعیف بودن اینترنت سرورهای ما نیز فشار بسیاری را تحمل می‌کنند.

مجری شبکه شاد خاطرنشان کرد: کلاس مجازی همراه با لیست حضور و غیاب دانش آموزان به شبکه شاد افزوده شد، همچنین دانش آموزان می‌توانند تصویر خود را به اشتراک بگذارند و تست عملیاتی در حال انجام است تا در نهایت در اختیار سایر دانش آموزان قرار گیرد.

کاظم زاده ادامه داد:گفت و گوی صوتی از دیگر قابلیت های شبکه شاد است که در آن معلم اجازه صحبت به دانش آموز می دهد، همچنین معلم در سرویس پخش زنده می تواند مطالب را همراه با تصویر با دانش آموزان به اشتراک بگذارد.

وی شادبین را نیز از دیگر امکانات شبکه دانش آموزی شاد ذکر کرد و گفت: دانش آموزان با استفاده از شادبین سراغ مطالب موجود در گوگل و سایر و برنامه ها نمی روند و تامین محتوا در این شبکه صورت می گیرد.

مجری شبکه شاد خاطرنشان کرد: در واقع شادبین یک پیام رسان اصلی است و ماهیت پیام رسانی ندارد، حدود یک میلیون و هزار و ۳۰۰ جستجو در شادبین وجود دارد.

به گزارش ایرنا، شبکه شاد از اسفند ماه سال ۹۸ پس از تعطیلی مدارس به دلیل شیوع ویروس کرونا ایجاد شد،  در واقع  برای اولین بار در تاریخ آموزش کشور پلتفرم اختصاصی با مالکیت انحصاری خود را راه اندازی کرد که معلمان و دانش آموزان می‌توانند به راحتی در فضایی امن و البته رایگان همچون فضای مدرسه با یکدیگر ارتباط برقرار کنند.

وزیر آموزش و پروش گفت: از دکتر اخوان و تیم همراه اول تشکر می‌کنم که در راستای فعالیت‌های مسئولیت اجتماعی خود، جایگزین بسیار خوبی برای اجرای امر آموزش در دوران شیوع کرونا ارائه دادند.

به گزارش اداره کل ارتباطات شرکت ارتباطات سیار ایران، صبح امروز یکم اسفند ماه 1400 یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش به همراه هیاتی از معاونان و مدیران ارشد این وزارتخانه ضمن بازدید از مرکز مانیتورینگ پلتفرم های دیجیتال همراه اول و آشنایی با سکوهایی چون «روبیکا» و «ذره بین»، از نزدیک به تعامل با توسعه دهندگان سکوی «شاد» پرداختند و ضمن آشنایی با سناریوهای فنی توسعه این بستر پرترافیک بومی، دیدگاه ها و نیازمندی هایشان از منظر آموزشی را نیز تبادل کردند.

مهدی اخوان بهابادی مدیرعامل همراه اول که ابتکار طراحی و تولید پلتفرم شاد در دوره مدیریتی وی در اپراتور اول تلفن همراه رقم خورد، ضمن تشریح کامل بسترهای ارتباطی و ظرفیت های توسعه یافته در این اپراتور خصوصا در دو سال اخیر که با شیوع کرونا مواجه شد، بازدیدکنندگان را در کنار تیم معاونان و مدیران همراه اول، در این بازدید همراهی کرد.

ظرفیت موجود دیتاسنتری همراه اول و پلان توسعه زیرساخت های این حوزه، رشد ترافیک خروجی دیتاسنترهای اپراتور اول تلفن همراه از 30 به بیش از 690 گیگابیت بر ثانیه طی دو سال اخیر، تغییر روند رشد مصرف اینترنت کاربران از 50 درصد سالانه به 80 درصد در بازه زمانی شیوع کرونا و دست یافتن سرویس جستجوگر شادبین به حدود یک پنجم نرخ «پرس و جو» بر ثانیه جستجوگرهای رایج دنیا در شروع لانچ شدن از جمله موضوعات کلیدی در توضیحات بخش فنی مدیرعامل همراه اول بود.

اخوان بهابادی همچنین در راستای ارتقای اطلاعات فنی مدیران تیم بازدیدکننده وزارت آموزش و پرورش از پلتفرم «شاد»، به شکل ویژه ای ساختار نرم افزاری و زیرساخت فنی این سکوی دیجیتال ارتباطی که از بدو همه گیری کرونا مانع ایجاد کوچکترین وقفه در انجام امور آموزشی شد را تشریح کرد.

مدیرعامل شرکت ارتباطات سیار ایران با بیان اینکه پلتفرم شاد حتی توانست سال گذشته گوی رقابت را از منظر ترافیکی از واتساپ برباید، ابراز کرد: نرخ ترافیکی این پلتفرم بزرگ آموزشی اکنون به روزانه 1.5 پتابایت رسیده است.

وی افزود: از منظر رقابتی، سکوی دیجیتال بومی بعدی «روبیکا» است که نرخ ترافیک مصرفی روزانه آن 1.1 پتابایت است. 

تشریح نمودار ترافیکی سکوهای معتبر و مشهور داخلی دیگر، ادامه برنامه ارائه مدیرعامل همراه اول بود که در استقبال بازدیدکنندگان و در نهایت تبادل آراء و دیدگاه یشان در راستای ارتقای بسترهایی همچون «شاد» را به همراه داشت.

یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش نیز در جریان این بازدید ضمن غنیمت شمردن فرصت این بازدید، اظهار کرد: از دکتر اخوان و تیم همراه اول تشکر می کنم که زمان تعطیلی مدارس در زمان شیوع کرونا، جایگزین بسیار خوبی را ارائه دادند تا اجرای امر آموزش دچار وقفه نشود.

وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: با وجود اینکه شاید نظام تعلیم و تربیت و جامعه آمادگی حضور در فضای مجازی را نداشت، اما به لطف خدا و اقدام دغدغه مندانه همراه اول با رویکرد مسئولیت اجتماعی این اپراتور، بستری فراهم شد که اکنون می توان گفت به واسطه این زحمات، «شاد» به مرحله بلوغ رسیده است.

نوری با تأکید بر اینکه شاد در پساکرونا همچنان به کار خود در قالب یادگیری ترکیبی در کنار سیستم آموزشی، ادامه خواهد داد، گفت: این بستر می تواند به عنوان یک مکمل و یکی از ابزارها در راستای ارتقای کیفیت یادگیری و یاددهی بکار گرفته شود.

شبکه شاد به مرحله بلوغ رسیده است

وزیر آموزش و پرورش افزود: ما معتقدیم که این شبکه باید به صورت ترکیبی و همراه با آموزش حضوری پس از کرونا و یا با کرونا ادامه پیدا کند و شاد می‌تواند به عنوان مکمل، یکی از ابزارها و روش‌های خوب برای کیفیت و سرعت یادگیری باشد.

وی در پاسخ به سوالی مبنی بر اینکه چرا برای دانش آموزان استثنایی و استعدادهای درخشان، محتوایی در شبکه شاد گنجانده نشده است؟ گفت: محتوا را باید خود معلمان تولید کنند و نباید منتظر باشیم که از بیرون بیاید چرا که سفارشی می‌شود و شاید خوب نباشد.

وزیر آموزش و پرورش افزود: محتواهای دانش آموزی را باید معلمان و دانش آموزان بسازند و در دنیا هم همین گونه است اما در این خصوص، محتواهایی آماده شده است که همکارانم در سازمان پژوهش فعال اند و به تدریج در شبکه شاد بارگذاری خواهد شد.

نوری گفت: فرهنگیان و اولیا با همکاری هم باید بتوانند معضلات بروز پیدا کرده در فضای مجازی را در راستای اهداف تربیتی هدایت کنند و دانش آموزان را در برابر فرصت‌های صحیح قرار دهند چرا که ما به دلیل کنجکاوی دانش آموزان شاهدیم که اتفاقاتی در این بخش می‌افتد که باید غیر مستقیم ورود کنیم.

شایان ذکر است، تاکنون، پیام رسان شاد، بیش از ۲۶ میلیون بار نصب شده است و بیش از ۶۰ میلیارد پیام و ۱۸ میلیون فایل آموزشی، از طریق این شبکه، جابجا شده است. همچنین تعداد کاربران فعال روزانه شبکه شاد ۱۱ میلیون نفر، کاربران فعال هفتگی ۱۳ میلیون نفر و تعداد کاربران فعال ماهانه شبکه شاد، بیش از ۱۸ میلیون نفر است.

در شبکه دانش آموزی شاد، با پهنای باند حداکثر ۵۲۰ گیگابیت بر ثانیه، به صورت همزمان تعداد ۳میلیون و ۵۶ هزار و ۷۲۱ نفر فعالیت می‌کنند.